场依存型认知风格者偏好的学习方式是 A.自主学习 B.合作学习 C.探究学习 D.有意义学习

题目
场依存型认知风格者偏好的学习方式是

A.自主学习
B.合作学习
C.探究学习
D.有意义学习
相似考题

1.研究表明，在学习中一般易受外界环境影响的个体在认知风格上属于 ( )A．场独立型B．场依存型C．冲动型D．反省型

2.在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（ ）。A．场独立型B．场依存型C．冲动型D．沉思型

3.学生B的认知风格是（ ）。A．冲动型B．沉思型C．场独立型D．场依存型

4.在认知风格中，沉思型比冲动型好，场独立型比场依存型好。

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  • 第1题：

    下列关于认知风格的特征，说法正确的一项是()．

    A．场依存型一场独立型是认知内容变量，指向认知的内容

    B．场依存型者更倾向于冲动、冒险、凡事以个人的意志所决定

    C．对于沉思型学习者，教师需要安排充裕的时间，并随时提醒他们作仔细、深入、严密、全面的逻辑分析

    D．具有齐平化风格的个体倾向于将相似的记忆内容混淆起来


    正确答案：D

  • 第2题：

    场依存型和场独立型是两种不同的认知风格，它们反映了不同学习者对于信息加工方式的偏好。()


    参考答案：√

  • 第3题：

    下列关于认知风格表述正确的是（ ）
    A.场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索
    B.认知风格主要影响学生的学习方式
    C.区分冲动型和沉思型的标准仅仅是反应时间
    D.发散型认知风格优于辐合型认知风格


    答案：B
    解析：
    场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索；区分冲动型和沉思型的标准是反应的时间和准确性；并不能说认知风格孰优孰劣。

  • 第4题：

    场独立型学习风格优于场依存型学习风格。


    答案：错
    解析：
    错误。 (1)学习风格是指个体在学习过程中养成的学习方式的偏好或习惯。个体在知觉时，较多依赖于他们周围的环境信息，即为场依存型学习风格；不受或很少受周围环境因素影响，即为场独立型学习风格。 (2)两种学习风格与学习能力无关，差别主要在于学习过程中个体知觉信息时所依赖的参照系不同。因此，两种学习风格本身是中性的，不存在孰优孰劣。 (3)当个体在处理具体任务时，这两种学习风格各有其适宜的领域。如，场独立型学习风格更适于数学和自然科学的学习；场依存型学习风格则更适于人文社会学科的学习。

  • 第5题：

    就认知风格而言，场独立型要优于场依存型。

    这种观点对吗（　　）

    A.√
    B.×

    答案：B
    解析：

  • 第6题：

    认知风格可以分为场独立型和（）

    • A、场依存型
    • B、冲动型
    • C、发散型
    • D、沉思型

    正确答案:A

  • 第7题：

    认知加工时依赖于周围环境的参照，用一种整体的方式检验他们的环境，这种认知风格是（）。

    • A、场独立
    • B、场依存
    • C、冲动型
    • D、沉思型

    正确答案:B

  • 第8题：

    下列关于认知风格表述正确的是（）。

    • A、场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索
    • B、认知风格主要影响学生的学习方式
    • C、区分辐合型和发散型的标准是反应时问
    • D、发散型认知风格优于辐合型认知风格

    正确答案:B

  • 第9题：

    某学生偏爱自然科学，学习的自觉性强，内部动机高，喜欢独立学习，其认知风格一般属于（）。

    • A、场独立
    • B、场依存
    • C、冲动型
    • D、沉思型

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    学习者的（）一般表现为：场依存性与场独立性，冲动型与沉思型，容忍倾向与排他倾向。
    A

    情感因素

    B

    学习态度

    C

    学习动机

    D

    认知风格


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在信息加工时依据内在参照的认知方式，这属于下列哪种风格？（　　）
    A

    场依存型

    B

    场独立型

    C

    沉思型

    D

    系列型


    正确答案： A
    解析：
    个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是场独立性。具有场独立方式的人，对客观事物作判断时，常常利用自己内部的参照，不易受外来因素的影响和干扰；在认知方面独立于他们的周围背景，倾向于在更抽象的和分析的水平上加工，独立对事物做出判断。

  • 第12题：

    多选题
    【资料】教学过程中，教师们常常发现，学生在学习过程中表现出认知风格的差异性。有些在做判断时，不易受外界干扰，称为场独立型认知风格；有些倾向于把外部信息作为依据，称为场依存型认知风格。某老师认为，在教学过程中应着重培养场独立型认知风格。为什么(    )
    A

    场独立型更有助于学习

    B

    场依存型有利于接受新知识

    C

    不同风格的学生各有优势

    D

    任何的心理特点都可以通过学校教育塑造

    E

    可以设计不同风格的教学内容和组织形式


    正确答案： B,D
    解析：

  • 第13题：

    简述场独立型和场依存型认知风格的特点。


    正确答案：

    认知方式又称认知风格+是个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。

       (l)场独立型：对客观世界作判断时，倾向于利用自己内部的参照．不易受外来因素影响和干扰；在认知方面，独立于周围的背景。倾向于在更抽象和分析的水平上加工，独立对事物做出判断。

      (2)场依存型：对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，难以摆脱环境因素的影响；态度和自我知觉更男受权威人士的影响，善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容。

      (3)场独立型学生一般偏爱自然科学，且成绩较好，学习动机往往以内在动机为主．比较适应结构不严密的教学方法；场依存型学生一般偏爱社会科学．易受暗示。学习欠主动，由外在动机支配，喜欢有严密结构的教学，需要教师的明确指导和讲解。

  • 第14题：

    以下关于场独立一场依存型学习风格描述不正确的是()。

    A.场依存型的学习者相对场独立型的学习者更容易受到外界环境的影响

    B.场依存型的学习者喜欢有人际交流的集体学习情境，对社会学科材料的学习与记忆效果较好，较依赖于学习材料的预先组织，需要明确的指导和讲授，喜欢结构严密的教学

    C.场独立型的学习者往往能够自己树立目标，不受周围环境影响，愿意独立学习，个人钻研，对所提供的学习材料能重新组织，较适应结构松散的教学方法

    D.通过训练，场独立型和场依存型学习风格可以得到改变


    参考答案：D

  • 第15题：

    在认知风格中，与场依存型相对的认知风格是（ ）。


    答案：场独立型,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第16题：

    简述场独立与场依存认知方式的学习差异-


    答案：
    解析：
    场独立性、场依存性与学生的学习有 春密切的关系。研究表明，场独立性学生一般偏 爱自然科学、数学，且成绩较好，两者呈显著正相 关：他们的学习动机往往以内在动机为主。场 雀存性学生一般较偏爱社会科学，他们的学习更 多地依赖外在反馈，他们对人比对物更感兴趣: 立性者善于运用分析的知觉方式，而场依存今者刻偏爱非分析的、笼统的或整体的知觉方 式.与们难以从复杂的情境中区分事物的若干要素或组成部分。 另外，场独立性与场依存性学生对教学方法 也有不同偏好。场独立性学生易于给无结构的 材料提供结构，比较易于适应结构不严密的教学 方法。反之，场依存性学生喜欢有严密结构的教 学，因为他们需要教师提供外来结构，需要教师 的明确指导与讲解。 场独立性学生不因外界的干扰而对学习产 生干扰;场依存性学生因外界刺激而对学习产生 干扰。 对场独立性的研究对重视个别差异的学校 教育有很大的意义。场独立性的学生，较少接受 与人有关的社会讯息，喜欢独立思考，适合学习 自然学科;个性偏于理性。场依存性的学生较轻 易接受与人有关的社会信息，对社会学科有较大 兴趣;个性偏于感性。

  • 第17题：

    一般地，偏爱合作学习的学生的认知风格是( )。

    A.沉思型
    B.冲动型
    C.场依存型
    D.场独立型

    答案：C
    解析：
    场依存型的学生对事物做出判断时倾向于以外部参照作为信息加工的依据，更偏爱合作学习。

  • 第18题：

    场独立型这种认知方式优于场依存型。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    【资料】就认知风格而言，场独立型要优于场依存型。 这种观点对吗？为什么呢？


    正确答案:错误，因为场独立型的人比较不容易受外界环境和他人信息的干扰，倾向于独立判断，其具有较高的思维、认知变通能力和人格自主性，在理性思维方面较为出色，但社会敏感度和社交技能往往偏低，场依存型的人则很容易受外在环境的影响，也能很快察觉环境中微妙的人际信息，从而作出最恰当的反应，所以社交能力往往出众，场独立型和场依存型认知风格各有优势，不能简单地说孰优孰劣。

  • 第20题：

    在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（）。

    • A、场独立型
    • B、场依存型
    • C、冲动型
    • D、沉思型

    正确答案:C

  • 第21题：

    学习者的（）一般表现为：场依存性与场独立性，冲动型与沉思型，容忍倾向与排他倾向。

    • A、情感因素
    • B、学习态度
    • C、学习动机
    • D、认知风格

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    在课堂中不轻易开口，表现得冷静持重，这类学习者的认知方式属于（　　）。
    A

    场独立型

    B

    场依存型

    C

    冲动型

    D

    审慎型


    正确答案： D
    解析：
    认知方式是人们感知和认识世界的方式，对学习者说来，也是其学习方式。认知风格可以分为场独立型和场依存型、审慎型与冲动型。A项，场独立型是指易于从整体中发现个别的认知方式。B项，场依存型是指易于感知事物整体的认知方式，倾向于从宏观上看事物并把事物作为一个整体来对待。C项，冲动型的人在学习中反应快捷，甚至不假思索，在没有现成答案的情况下宁愿用猜测的办法。D项，审慎型的人在学习中善于周密地思考，全面分析，反复权衡以后才做决定或反应。在课堂中，审慎型的学习者不轻易开口，表现得冷静持重。

  • 第23题：

    单选题
    下列关于认知风格表述正确的是（）。
    A

    场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索

    B

    认知风格主要影响学生的学习方式

    C

    区分辐合型和发散型的标准是反应时问

    D

    发散型认知风格优于辐合型认知风格


    正确答案： A
    解析： 本题考查对认知风格的理解。场依存型的人更易受外部因素影响，故排除A。区分辐合型和发散型的标准是思维的指向性，故排除C。发散型和辐合型认知风格各有特点，不能简单地说哪种认知风格更好，排除D，故选B。

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