主张取消课堂，代之以“合约”教学，采取个别教学方法的是（　　） A.华虚朋的文纳特卡计划 B.帕克赫斯特的道尔顿制 C.克伯屈的设计教学法 D.约翰逊的有机学校

题目
主张取消课堂，代之以“合约”教学，采取个别教学方法的是（　　）

A.华虚朋的文纳特卡计划
B.帕克赫斯特的道尔顿制
C.克伯屈的设计教学法
D.约翰逊的有机学校
相似考题

1.()是课堂教学的出发点和归宿,对课堂教学活动起着调整和控制的作用。A、教学目标B、教学方法C、教学内容D、教学活动

2.( )是教师教学能力的核心。A、调研学生、了解学生B、引导学生C、调控课堂D、教学方法

3.下列不属于课堂教学方法的是()。A.课堂准备B.课堂问答C.小组讨论D.课堂讲演

4.地理教学方法的组合有哪些组合角度()。A.传统教学方法与现代教学方法的组合B.以教师活动为主的教学方法与以学生活动为主的教学方法的组合C.直观教学方法与逻辑思维教学方法的组合D.凭借课堂公用媒体的教学方法与凭借学生持有媒体的教学方法的组合E.图像教学方法与文字语言教学方法的组合

参考答案和解析
答案：B
解析：
此题须区剐几种进步主义教育的制度和方法。约翰逊的有机学校是根据学生年龄分成“生活班”，整个课程计划以活动为主；帕克赫斯特的道尔顿制是一种个别教学制度，主张取消课堂，代之以“合约”教学；华虚朋的文纳特卡计划则是将个别学习和小组学习结合起来，将课程分成两个部分；克伯屈的设计教学法则主张把学生有目的的活动作为所设计的学习单元。其他如帕克的昆西教学法、沃特的葛雷制的特点都须区别识记。
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  • 第1题：

    下列关于教学方法的说法中，不正确的是( )

    A.教学方法本身没有好坏之分
    B.讲授法是注入式教学
    C.谈话法是启发式教学
    D.应废除传统的教学方法，代之以新的教学方法

    答案：B,C,D
    解析：
    衡量一种教学方法是否具有启发性，关键是看教师能否促进学生积极主动地去学习，而不是单从形式上去加以判断，B、C项说法过于绝对；传统的教学方法有其合理的地方，应加以利用，而不是全部废除，D项错误。

  • 第2题：

    护理教学中常用的教学方法有

    A.课堂讲授法
    B.小组教学法
    C.经验学习法
    D.个别辅导
    E.开放式学习

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第3题：

    课堂教学中，课堂椅摆放方式会影响教学方法的运用效果。一般说来，“秧田型”最适合的教学方法是（　）。

    A.实验法
    B.讲授法
    C.探究法
    D.访论法

    答案：B
    解析：
    秧田式座位是让学生以一排一排的方式面对教师而坐。这种座位布置方式限制了学生之间面对面的接触，不利于学生之间的互动，但教师可以随意走到教室任何地方，便于监控和管理学生，促使学生集中注意力，适合讲授法。

  • 第4题：

    教学过程的设计，其核心是（）

    • A、教学方法的设计
    • B、教学媒体的设计
    • C、课堂教学结构的设计
    • D、课堂练习的设计

    正确答案:C

  • 第5题：

    罗杰斯认为，在任何学科、任何年级都可以使用合约。然而，像其它许多课堂教学方法一样，合约是学习的一种辅助手段，而不是唯一的教学方法。就一般而言，合约包括5个要素。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    下列关于教学方法的叙述叙述错误的是（）

    • A、教学方法的作用就是要实现一定的教学事件
    • B、教学方法的运用直接影响教学的质量
    • C、在课堂教学中，教师只需选用一种合适的教学方法
    • D、讲授、提问和讨论是教师在课堂教学中采用的最一般的方法

    正确答案:C

  • 第7题：

    根据相应情况，在教学过程中选择和运用如（）等不同的教学方法。

    • A、课堂问答
    • B、课堂自习
    • C、分组讨论
    • D、个别化教学

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    道尔顿制是一种个别教学制度，在学校里废除课堂教学、课程表和年级制，代之以（）的学习。

    • A、公约
    • B、任务
    • C、自学
    • D、需要

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    课堂教学中，课堂椅摆放方式会影响教学方法的运用效果。一般说来，“秧田型”最适合的教学方法是（　）。
    A

    实验法

    B

    讲授法

    C

    探究法

    D

    访论法


    正确答案： D
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    主张取消课堂，代之以“合约”教学，采取个别教学方法的是（　　）。
    A

    华虚朋的文纳特卡计划

    B

    帕克赫斯特的道尔顿制

    C

    克伯屈的设计教学法

    D

    约翰逊的有机学校


    正确答案： B
    解析：
    道尔顿制是美国教育家帕克赫斯特20世纪初创行的一种个别化教学形式。其原则主要有两条：一是自由，即学生在身心方面都能自己计划自己的事情，自己克制自己的活动，以此培养学生自我教育的能力；二是合作，即打破班级界限，强调团体活动中的合作和交互作用，以使学生在民主合作的氛围中得到发展。故本题选B。

  • 第11题：

    多选题
    根据相应情况，在教学过程中选择和运用如（）等不同的教学方法。
    A

    课堂问答

    B

    课堂自习

    C

    分组讨论

    D

    个别化教学


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述小学课堂常用的教学方法。

    正确答案：
    (1)讲授法。讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。讲授法可分为讲述、讲解和讲演三种方式。
    (2)谈话法。谈话法也叫问答法,是指教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。谈话法特别有助于激发学生的思维,调动学生的积极性,培养他们独立思考和语言表述的能力。这是小学教学常用的一种方法。
    (3)讨论法。讨论法是指学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪,以获取知识的方法。其优点在于能更好地发挥学生的主动性、积极性,有利于培养学生的独立思维能力和口头表达能力,促进学生灵活地运用知识。
    (4)演示法。演示法是指教师通过展示实物、直观教具,进行示范性实验或采取现代化视听等手段,指导学生获得知识或巩固知识的方法。演示的特点在于加强教学的直观性,不仅是帮助学生感知、理解基本知识的手段,也是学生获得知识、信息的重要来源。
    (5)练习法。练习法是指学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能技巧的方法。练习法的特点表现在技能技巧的形成是以一定的知识为基础,练习具有重复性。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    共同解决问题型教学方法的基本形态包括教学对话和( )

    A.课堂讲解
    B.课堂作业
    C.课堂讨论
    D.课堂辅导

    答案：C
    解析：
    共同解决问题型教学方法是通过师生的民主对话与讨论而共同思考、探究和解决问题，由此获得知识技能、发展能力和人格的教学方法。它包括教学对话和课堂讨论两种基本形态。

  • 第14题：

    小学课堂常用的教学方法有哪些?


    答案：
    解析：
    (1)讲授法。讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。讲授法可分为讲述、讲解和讲演三种方式。

    　　(2)谈话法。谈话法也叫问答法，是指教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。谈话法特别有助于激发学生的思维，调动学生的积极性，培养他们独立思考和语言表述的能力。这是小学教学常用的一种方法。

    　　(3)讨论法。讨论法是指学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，以获取知识的方法。其优点在于能更好地发挥学生的主动性、积极性，有利于培养学生的独立思维能力和口头表达能力，促进学生灵活地运用知识。

    　　(4)演示法。演示法是指教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听等手段，指导学生获得知识或巩固知识的方法。演示的特点在于加强教学的直观性，不仅是帮助学生感知、理解基本知识的手段，也是学生获得知识、信息的重要来源。

    　　(5)练习法。练习法是指学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法。练习法的特点表现在技能技巧的形成是以一定的知识为基础，练习具有重复性。##niutk

  • 第15题：

    教学方法就是教师为完成教学任务而采取的课堂授课方法。（ ）


    答案：错
    解析：
    教学方法是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。它包括教师教的方法和学生学的方法。

  • 第16题：

    提高课堂教学质量的指挥棒是（）

    • A、教学内容
    • B、教学方法
    • C、教学形式
    • D、教学评价

    正确答案:D

  • 第17题：

    在各种教学方法中不依赖于指导教师的专业知识，而要求教学对象具有处理问题的基本能力的帮助形式是：（）

    • A、小组教学
    • B、个别辅导
    • C、咨询
    • D、课堂讲授

    正确答案:C

  • 第18题：

    教学的基本组织形式——课堂教学。常用的教学方法有哪些？


    正确答案: (1)以语言传递为主的教学方法：①讲授法：②谈话法;⑧讨论法;④读书指导法。
    (2)以直观感知为主的教学方法：①演示法;②参观法。
    (3)以实际训练为主的教学方法：①练习法;②实验法：⑧实习作业法;④实践活动法。
    (4)以探究活动为主的教学方法：发现法。
    (5)以情感陶冶(体验)为主的教学方法：①欣赏教学法;②情境教学法。

  • 第19题：

    如何评价教师课堂教学质量？评价教师的课堂教学质量，要看教学基本功、教学思想、教学方法、教材处理、教学效率等几项因素.


    正确答案:一、对新课程要有一个清楚的认识，每一堂课都要提出明确、多样、恰当又符合小学生科学学习特点的教学目标。
    二、课堂教学过程要重视教学设计在实施中的合理性，要看教师是否根据学生的实际情况开展有价值的探究活动。
    三、课堂教学效果要从学生的外在表现和隐含在教学过程中的三对重要关系来进行评价。第一，要注意学生在课堂上反映的两个“量”的变化。一是参与度，即主动参与探究活动的学生数占全班学生数的比例；二是创新度。第二，还要在总体上观察这堂课的学生主体与教师指导、活动的趣味性与探究性、活动的量和质这三对关系是否和谐。
    四、在教师素质上，主要看教师是否能从科学教学的特点出发，对课堂教学的起到有效的调控作用。
    五、考查方案的设计要从记忆性知识考查为主转向理解性应用性知识考查为主，重视对学生独立的或合作的探究性能力的考查。

  • 第20题：

    判断题
    罗杰斯认为，在任何学科、任何年级都可以使用合约。然而，像其它许多课堂教学方法一样，合约是学习的一种辅助手段，而不是唯一的教学方法。就一般而言，合约包括5个要素。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    道尔顿制是一种个别教学制度，在学校里废除课堂教学、课程表和年级制，代之以（）的学习。
    A

    公约

    B

    任务

    C

    自学

    D

    需要


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列关于教学方法的叙述叙述错误的是（）
    A

    教学方法的作用就是要实现一定的教学事件

    B

    教学方法的运用直接影响教学的质量

    C

    在课堂教学中，教师只需选用一种合适的教学方法

    D

    讲授、提问和讨论是教师在课堂教学中采用的最一般的方法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在各种教学方法中不依赖于指导教师的专业知识，而要求教学对象具有处理问题的基本能力的帮助形式是：（）
    A

    小组教学

    B

    个别辅导

    C

    咨询

    D

    课堂讲授


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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