第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
英国的实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张我们称为儿童中心主义。()
第5题:
18世纪中叶的自然主义教育家()认为教育就是让儿童的天性率发展;19世纪中叶的英国的实证主义哲学家和教育家()则认为受教育者未来的美好生活作准备;20世纪初的美国的实用哲学家和教育家()却认为教育不是为未来的生活作准备,教育就是生活的本身。
第6题:
()提出,教育的目的是为“完满的生活”做准备,教育的主要任务就是教会人们怎样生活.
第7题:
认为教育目的是为完满生活作准备的是()的主要观点。
第8题:
在近代教育史上,反对思辨,主张用实证方法研究知识价值,提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是()。
第9题:
个人本位教育
教育适应生活说
教育准备生活说
社会本位
第10题:
提倡国民教育
主张“白板论”
代表作《教育漫话》
提倡绅士教育
第11题:
对
错
第12题:
夸美纽斯
赫尔巴特
斯宾塞
卢梭
第13题:
第14题:
第15题:
主张“教育的目的是为完满生活做准备”的教育家是()。
第16题:
主张教师的目的是为完满生活做准备的教育家是()。
第17题:
提出教育为人的完美生活做准备的提出者是英国教育家杜威。
第18题:
“教教育是生活的准备,如何经营完美的生活是教育应教导的一件大事,这是()的观点
第19题:
关于英国教育家洛克,错误的是()。
第20题:
柏拉图
赫尔巴特
陶行知
斯宾塞
第21题:
第22题:
杜威
斯宾塞
马卡连柯
杨贤江
第23题:
为“完满的生活”做准备
适应生活
培养全面发展的人
培养精英