( )的《知识论》被称为“文艺复兴时期最彻底的教育书籍” A.维夫斯 B.伊拉斯谟 C.拉伯雷 D.莫尔

题目
( )的《知识论》被称为“文艺复兴时期最彻底的教育书籍”

A.维夫斯
B.伊拉斯谟
C.拉伯雷
D.莫尔
相似考题

1.文艺复兴时期人文主义教育提倡经院主义的教育方法。

2.试结合所学知识论述幼儿园教育与小学教育有哪些不同，如何做好幼小衔接工作?

3.（）被称为意大利文艺复兴时期最伟大的纪念碑。

4. 文艺复兴时期弗吉里奥的教育贡献。

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  • 第1题：

    旧中国教育哲学研究中初步形成的“四论”体系包括（）。

    • A、教育本质论
    • B、教育目的论
    • C、知识论和科学
    • D、教育价值论
    • E、教育方法论

    正确答案:A,B,D,E

  • 第2题：

    永恒主义，属于新传统教育学派中的一个流派，在知识论上强调复古主义。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    文艺复兴时期被称为“美术三杰”的是（）

    • A、达·芬奇
    • B、拉斐尔
    • C、但丁
    • D、米开朗基罗

    正确答案:A,B,D

  • 第4题：

    人文主义教育在文艺复兴时期直接推动着教育朝着（）的方向发展。


    正确答案:世俗化

  • 第5题：

    丢勒是（）文艺复兴时期最伟大的艺术家。


    正确答案:德国

  • 第6题：

    意大利文艺复兴时期被称为“文学三杰”的有（）。 ①彼特拉克 ②薄伽丘 ③达·芬奇 ④但丁

    • A、①②③
    • B、①②④
    • C、①③④
    • D、②③④

    正确答案:B

  • 第7题：

    文艺复兴时期最伟大的戏剧大师是英国的（）。


    正确答案:莎士比亚

  • 第8题：

    略谈文艺复兴时期人文主义教育的意义。


    正确答案:文艺复兴时期人文主义教育是这个时期的资产阶级经济的、政治的、思想的、文化的新成就在教育上的反映，是资产阶级教育的开端，在教育发展史上具有巨大进步意义。它提出培养身心和谐发展的新人目标，扩大了知识范围，探索并运用了新的教育教学方法，使教育在一定程度上摆脱了封建主义和宗教神学的束缚，从这个意义上说，它是继大学、城市学校之后，对封建教育和宗教教育的又一次冲击，是教育上的一次重大改革，推动了宗教改革时期的教育改革。
    由于时代和阶级的局限，人文主义教育不可避免的还存在不足之处，但人文主义教育家在教育实践和教育理论上的成就，不仅是十七世纪捷克大教育家夸美纽斯教育思想的主要来源之一，而且对后世也有着深远的影响。

  • 第9题：

    判断题
    西洋音乐发展历程中文艺复兴时期被称为“无伴奏合唱的黄金时期”
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    试结合所学知识论述幼儿园教育与小学教育有哪些不同，如何做好幼儿衔接工作？

    正确答案： 幼儿园教育与小学教育的不同点：
    （1）教育的性质、目的不同。幼儿园的教育性质是非义务教育，因此，没有考试、考查等。它仅要达到为幼儿入小学做适当准备的目的，确切地说，是为幼儿做好心理、能力方面的准备。而小学教育不同，小学教育属义务教育阶段，这时学生上学是向国家尽义务，学校对学生学习成绩的考查、检查以及由此引起的升级或留级，是国家对学生学习质量肯定或否定的体现。义务教育带有一定的强制性，在许多国家，义务教育阶段如果孩子不上学，其家长要被罚款或判监禁等。由于以上教育性质、目的的不同，因此，它们的教学内容及教学方法也不同。
    （2）教育内容不同。幼儿园所学的内容是与幼儿生活紧密相关的浅显知识，借助这些浅显知识达到发展幼儿与以后的正规学习有关的心理能力的目的。小学的教育内容是成体系的学科知识.确切地说，是以符号为媒介的学科知识，它的抽象水平相对较高，与学生的生活有一段距离，这种学习内容只有当学习者的思维具有一定的抽象、概括能力时才能理解和接受。
    （3）教育方法不同。幼儿园教师应多采用归纳法，即让幼儿看到许多有关的现象，让幼儿开动脑筋，自己去归纳、发现其中的规律。这中间教师启发提问、幼儿回答、幼儿归纳、教师小结等是重要的教学环节。小学教师则多采用演绎法，即教师教学生一些规律性的知识，然后用例题来证明此规律是正确的，这一过程与幼儿阶段的学习过程正好相反。
    可以从以下几个方面做好幼小衔接工作：
    （1）发展幼儿与学习活动有关的心理能力，即观察、比较、分类、归纳、概括、想象、表达、逻辑思维等能力。
    （2）发展幼儿的社会适应能力，即培养幼儿的规则意识与执行规则的能力、培养幼儿任务意识与完成任务的能力、培养幼儿独立性与生活自理能力、培养幼儿人际交往能力等。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列关于意大利文艺复兴的文化状况，说法正确的是（）
    A

    文艺复兴时期，意大利人的道德体系一度崩溃了

    B

    文艺复兴时期，意大利人的道德水平又上新高

    C

    文艺复兴时期意大利的宗教势力得到彻底的铲除


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    胡适认为哲学的门类分为（　　）、教育哲学、政治哲学和宗教哲学。
    A

    宇宙论

    B

    名学及知识论

    C

    人生哲学

    D

    教育哲学

    E

    生活哲学


    正确答案： A,B,C
    解析：
    根据对于哲学定义的这一界定，胡适认为哲学的门类可分为以下几种：天地万物怎样来的（宇宙论）；知识、思想的范围、作用及方法（名学及知识论）；人生在世应该如何行为（人生哲学）：怎样可使人有知识，能思想，行善去恶（教育哲学）；社会国家应该如何组织，如何管理（政治哲学）；人生究竟有何归宿（宗教哲学）。胡适认为，种种人生切要问题，自古以来，经过了许多哲学家的研究。把种种哲学问题的种种研究方法和种种解决方法，都依着年代的先后和学派的系统，记叙下来便成了哲学。

  • 第13题：

    德性知识论把（）置于知识论的中心。

    • A、认识品格
    • B、认识原则
    • C、认识责任
    • D、认识逻辑

    正确答案:A

  • 第14题：

    下列关于意大利文艺复兴的文化状况，说法正确的是（）

    • A、文艺复兴时期，意大利人的道德体系一度崩溃了
    • B、文艺复兴时期，意大利人的道德水平又上新高
    • C、文艺复兴时期意大利的宗教势力得到彻底的铲除

    正确答案:A

  • 第15题：

    文艺复兴时期，线性时间观已经彻底地取代了循环时间观。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    英国乃至欧洲文艺复兴时期最伟大的作家是（）。


    正确答案:莎士比亚

  • 第17题：

    文艺复兴时期，教育家幼儿教育的作品，《幼儿教育论》的作者是（）。


    正确答案:伊拉斯谟斯

  • 第18题：

    文艺复兴时期形成的资产阶级思想被称为（）。


    正确答案:人文主义

  • 第19题：

    西洋音乐发展历程中文艺复兴时期被称为“无伴奏合唱的黄金时期”


    正确答案:正确

  • 第20题：

    文艺复兴时期，（）提出的绅士教育理论成为后来英国新教育理论的先驱。


    正确答案:蒙旦

  • 第21题：

    填空题
    文艺复兴时期，教育家幼儿教育的作品，《幼儿教育论》的作者是（）。

    正确答案： 伊拉斯谟斯
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    （）被称为意大利文艺复兴时期最伟大的纪念碑。

    正确答案： 罗马圣彼得大教堂
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    文艺复兴时期形成的资产阶级思想被称为（）。

    正确答案： 人文主义
    解析： 暂无解析

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