第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法()。
第9题:
身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是()。
第10题:
观察法
读书法
文献法
行动研究法
第11题:
比较研究法
行动研究法
实验研究法
调查研究法
第12题:
观察法
读书法
文献法
行动研究法
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中,这种研究方法是( )。
第20题:
中小学教师在日常工作实践中发现教育问题,依靠教育专家、学者的帮助,在教育实践中展开研究,并以研究成果指导自身实践的研究方法是( )。
第21题:
身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结桌应用到自身从事的教育实践中,这种研究方法是( )。
第22题:
观察法
读书法
文献法
行动研究法
第23题:
观察法
读书法
文献法
行动研究法
第24题:
观察法
读书法
文献法
行动研究法