以下对于文化传统与教育发展的关系的述说不正确的是（　　） A.文化传统影响和制约着教育内容的选择 B.文化传统影响和制约着教育目的的确定 C.文化传统直接决定着教育的性质 D.文化传统影响和制约着教育改革的政策

题目
以下对于文化传统与教育发展的关系的述说不正确的是（　　）

A.文化传统影响和制约着教育内容的选择
B.文化传统影响和制约着教育目的的确定
C.文化传统直接决定着教育的性质
D.文化传统影响和制约着教育改革的政策
相似考题

1.以下关于高可变行为的描述，不正确的是()A:刚刚形成的行为B:社会不赞成的行为C:正处于发展时期的行为D:既往无成功改变实例的行为E:与文化传统关系不大的行为

2.教育目标与教育目的之间的关系_________。A、教育目标是根据教育目的而制定的B、全面发展与因材施教的关系C、全面发展与职业定向的关系D、传统学习方式与新课改倡导的学习方式之间的关系

3.以下对于人口状况与教育发展的关系的述说不正确的是()。A.人口就业结构制约着教育的内部结构B.教育的发展可以改善人口素质C.人口数量是影响教育规模和投资的最终决定因素D.人口的自然增长率影响着教育的规模和速度E.人口的地域分布制约着学校布局和办学形式

4.以下对于人口状况与教育发展的关系的述说不正确的是 ( )A．人口数量是影响教育规模和投资的最终决定因素B．人口就业结构制约着教育的内部结构C．人口的地域分布制约着学校布局和办学形式D．教育的发展可以改善人口素质

参考答案和解析
答案：C
解析：
文化传统影响而不是直接决定着教育的性质。
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  • 第1题：

    以下对于文化传统与教育关系的述说不正确的是()。

    A.文化传统直接决定着教育的性质

    B.文化传统影响和制约着教育内容的选择

    C.文化传统影响和制约着教育改革的政策

    D.文化传统影响和制约着教育目的的确定

    E.文化观念影响人的教育观念


    答案：A

    解析：直接决定教育性质的是政治经济制度。 社会政治经济制度对教育具有决定作用，它决定教育的性质。一个国家的政治经济制度属于什么性质，其教育就是什么性质。

  • 第2题：

    教育与历史文化传统的关系是什么?


    答案：
    解析：
    《中华人民共和国教育法》第七条规定,教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统，吸收人类文明发展的一切优秀成果。

  • 第3题：

    以下关于高可变行为的描述，不正确的是

    A.刚刚形成的行为
    B.社会不赞成的行为
    C.正处于发展时期的行为
    D.既往无成功改变实例的行为
    E.与文化传统关系不大的行为

    答案：D
    解析：
    高可变行为是在其他计划中已有成功改变实例的行为；低可变行为是既往无成功改变实例的行为。

  • 第4题：

    以下对于人口状况与教育发展的关系的述说不正确的是（）

    A人口数量是影响教育规模和投资的最终决定因素

    B人口就业结构制约着教育的内部结构

    C人口的地域分布制约着学校布局和办学形式

    D教育的发展可以改善人口素质


    A
    生产力发展水平是影响教育规模和投资的最终决定因素。

  • 第5题：

    以下选项中对于教师继续教育发展趋势的叙述，错误的是（）。

    • A、从学历教育转向非学历教育
    • B、重视课程培训在教师继续教育中的重要地位
    • C、进一步深化大学与中小学的伙伴关系
    • D、坚持教师本位的继续教育，以教师发展为本

    正确答案:B

  • 第6题：

    《世界保护文化多样性宣言》第七条指出：“每项创作都来源于有关的文化传统，但也在同其他文化传统的交流中得到充分的发展。”这启示我们实现文化创新必须处理（） ①文化继承与文化发展的关系 ②民族文化与外来文化的关系 ③当代文化与传统文化的关系 ④社会实践与文化创新的关系

    • A、①②③
    • B、②③④
    • C、①③④
    • D、①②④

    正确答案:A

  • 第7题：

    以下关于文化传统与教育发展的关系述说不正确的是（）。

    • A、文化传统影响和制约教育内容的选择
    • B、文化传统影响和制约教育目的的确定
    • C、文化传统决定着教育的性质
    • D、文化传统影响和制约着教育的性质

    正确答案:C

  • 第8题：

    教育的基本规律涉及到（）。

    • A、教育与社会发展的关系
    • B、教育与人的发展的关系
    • C、教育与技术发展的关系
    • D、A和B

    正确答案:D

  • 第9题：

    下列对教育与生产力的关系叙述不正确的是（）。

    • A、生产力水平制约着教育的内容和手段
    • B、生产力对教育的制约作用受生产关系的调节
    • C、教育与生产力发展完全同步
    • D、教育相对独立于生产力的发展

    正确答案:C

  • 第10题：

    填空题
    在社会加速转型期，我国市场经济的发展具有其独特的特点。以下对于该时期我国市场经济与资本的关系理解不正确是（）

    正确答案： 资本积累不是市场经济发展必须经历的过程
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列对教育与生产力的关系叙述不正确的是（）。
    A

    生产力水平制约着教育的内容和手段

    B

    生产力对教育的制约作用受生产关系的调节

    C

    教育与生产力发展完全同步

    D

    教育相对独立于生产力的发展


    正确答案： A
    解析： 教育与生产力的发展并非完全同步，具体表现为：
    一是在一定时期内，由于人们的思想意识落后于较为先进的生产力，教育的思想、内容、手段、方法等也往往落后于生产力的发展；
    二是在生产力处于较低的水平下，由于文化交流、社会转型、传统的影响，教育的思想、内容、方法等也可能超越生产力发展的水平。但教育只是相对独立于生产力发展的水平，因为教育归根结底是要受生产力发展水平以及政治经济制度制约的。

  • 第12题：

    多选题
    （2015山东济南）认识和理解教育的本质，可以从教育的产生和发展以及()等方面来看。
    A

    教育认知和教育实践的关系

    B

    教育与社会发展的关系

    C

    教育与人发展的关系

    D

    教育与经济发展的关系


    正确答案： C,B
    解析：

  • 第13题：

    简述教育与历史文化传统的关系．


    正确答案：
    《教育法》第7条规定：教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统，吸收人类文明发展的一切优秀成果．

  • 第14题：

    以下对于人口状况与教育发展关系的述说不正确的是（　　）

    A.人口数量是影响教育规模和投资的最终决定因素
    B.人口就业结构制约着教育的内部结构
    C.人口的地域分布制约着学校布局和办学形式
    D.教育的发展可以改善人口素质

    答案：A
    解析：
    人口数量不可能是影响教育规模和投资的最终决定因素，只有生产力才是。

  • 第15题：

    有人说：“素质教育就是全面发展教育。”以下能正确说明素质教育与全面发展的关系的是（　　）。

    A.素质教育是全面发展的理论依据
    B.全面发展是素质教育的具体落实和深化
    C.全面发展与素质教育的教育目的不同
    D.素质教育是全面发展教育的具体落实和深化

    答案：D
    解析：

  • 第16题：

    以下对于文化传统与教育发展的关系的述说不正确的是（）

    A文化传统影响和制约着教育内容的选择

    B文化传统影响和制约着教育目的的确定

    C文化传统直接决定着教育的性质

    D文化传统影响和制约着教育改革的政策


    C
    直接决定教育性质的是政治经济制度。

  • 第17题：

    教育与社会发展的关系是指教育与社会各构成要素之间的（）关系或彼此的（）关系。


    正确答案:相互制约；作用与反作用

  • 第18题：

    对于现代教育技术与教育变革的关系，以下理解不正确的是（）。

    • A、学习空间与方式的变革
    • B、教学方法与手段的变革
    • C、教学资源的利用
    • D、教学过程要素关系的转变

    正确答案:C

  • 第19题：

    对于教育发展的规模和速度，起决定作用的是（）。

    • A、人们的重视程度
    • B、经济发展水平
    • C、文化传统
    • D、社会制度

    正确答案:B

  • 第20题：

    以下关于素质教育与全面发展的关系的观点正确的是（）。

    • A、素质教育是全面发展的理论依据
    • B、全面发展是素质教育的具体落实和深化
    • C、全面发展与素质教育的教育目的不同
    • D、素质教育是全面发展教育的具体落实和深化

    正确答案:D

  • 第21题：

    在社会加速转型期，我国市场经济的发展具有其独特的特点。以下对于该时期我国市场经济与资本的关系理解不正确是（）


    正确答案:资本积累不是市场经济发展必须经历的过程

  • 第22题：

    单选题
    以下关于文化传统与教育发展的关系述说不正确的是（）。
    A

    文化传统影响和制约教育内容的选择

    B

    文化传统影响和制约教育目的的确定

    C

    文化传统决定着教育的性质

    D

    文化传统影响和制约着教育的性质


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    以下对于文化传统与教育发展的关系的述说不正确的是（）
    A

    文化传统影响和制约着教育内容的选择

    B

    文化传统影响和制约着教育目的的确定

    C

    文化传统直接决定着教育的性质

    D

    文化传统影响和制约着教育改革的政策


    正确答案： B
    解析： 直接决定教育性质的是政治经济制度。

  • 第24题：

    单选题
    以下关于高可变行为的描述，不正确的是（）
    A

    刚刚形成的行为

    B

    社会不赞成的行为

    C

    正处于发展时期的行为

    D

    既往无成功改变实例的行为

    E

    与文化传统关系不大的行为


    正确答案： E
    解析： 高可变行为是在其他计划中已有成功改变实例的行为；低可变行为是既往无成功改变实例的行为。

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