屈光参差发生的年龄与弱视的关系为（ ）。A.年龄越小程度越深B.年龄越小程度越浅C.年龄越大程度越深D.无关系

题目

屈光参差发生的年龄与弱视的关系为（ ）。

A.年龄越小程度越深

B.年龄越小程度越浅

C.年龄越大程度越深

D.无关系

相似考题

1.()是婴儿生长速度与年龄的关系。A、年龄越小，生长速度越慢B、年龄越小，生长速度越快C、年龄越大，生长速度越快D、18岁以后将停止生长

2.( )是婴儿生长速度与年龄段关系A、年龄越小,生长速度越慢B、年龄越小,生长速度越快C、年龄越大,生长速度越快D、18岁以后将停止生长

3.关于小儿体液的特点不正确的是A、年龄越小，体液总量相对越多B、年龄越小，对缺水的耐受性越强C、年龄越小，水的需要量相对越大D、年龄越小，不显性失水越多E、年龄越小，肾脏的浓缩和稀释功能越不成熟

4.婴儿生长速度与年龄的关系是()。A、年龄越小，生长速度越慢B、年龄越小，生长速度越快C、年龄越大，生长速度越快D、12岁以后将停止生长

更多“屈光参差发生的年龄与弱视的关系为( )。A.年龄越小程度越深B.年龄越小程度越浅C.年龄越大程度 ”相关问题

  • 第1题：

    学前儿童的心率特点是()。

    A、年龄越大，心率越快

    B、年龄越小，心率越快

    C、年龄越小，心率越慢

    D、心率与年龄没有明显关系


    参考答案：B

  • 第2题：

    4—6岁时，幼儿的纯音听觉与语音听觉之间的差别程度比成人的差别程度要大，并且年龄越小，这种差别越大。()


    参考答案：正确

  • 第3题：

    弱视治疗的效果主要取决于( )

    A、斜视的性质

    B、治疗的依从性

    C、屈光不正的性质

    D、弱视程度

    E、年龄


    参考答案：BDE

  • 第4题：

    年龄( )适应屈光参差的能力越强。

    A.越大

    B.在10岁左右

    C.越小

    D.在20岁左右


    正确答案：C

  • 第5题：

    某学校学生的平均年龄为20岁，标准差为3岁；该校教师的平均年龄为38岁，标准差为3岁。比较该校学生年龄和教师年龄的离散程度，则（ ）

    A．学生年龄和教师年龄的离散程度相同

    B．教师年龄的离散程度大一些

    C．教师年龄的离散程度是学生年龄离散程度的1.9倍

    D．学生年龄的离散程度大一些


    正确答案：D

    【参考解析】： 比较不同组别数据的离散程度应该用离散系数。学生年龄的离散系数为（3/20），教师年龄的离散系数为（3/38），学生年龄的离散系数要大一些。

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