第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
以下哪项不是美术作品内容包含的三个层面()。
第5题:
舞蹈的客观范畴不包括以下哪项()。
第6题:
()是指舞蹈作品所反应和表现的社会生活内容的真和善的统一,是舞蹈作者审美理想的形象体现。
第7题:
舞蹈作品的内容指的是什么?
第8题:
以下不属于幼儿三个阶段学习舞蹈的内容是()
第9题:
第10题:
生活形态的舞蹈
规训形态的舞蹈
审美形态的舞蹈
作品形态的舞蹈
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
第15题:
以下对“筷子舞”,描述不正确的有()
第16题:
以下哪项是作品形态舞蹈的特征()。
第17题:
儿童对各种不同的音乐舞蹈形式,内容有广泛的爱好,而且喜欢与他人分享观赏音乐舞蹈表演的快乐是音乐作品欣赏目的之一。
第18题:
在日本留学期间对吴晓邦产生重大影响,并使他决定走上舞蹈艺术道路的舞蹈作品是由日本旱稻田大学学生表演的舞蹈作品,其名为()
第19题:
简述舞蹈作品的内容
第20题:
表现的是什么
在一定理解的基础上对它进行描述
对于内容进行分析
对作品的意义进行反思
第21题:
《群鬼》
《孔隙》
《宝塔与牌坊》
第22题:
形式单纯,内容简明
形式精致,内容模糊
形式重组,内容重构
形式多样,内容丰富
第23题:
对
错
第24题: