若某调查者的数据表明,其文化程度是小学,职业是大学教师,则这组数据就有逻辑问题。()此题为判断题(对，错)。

题目
若某调查者的数据表明,其文化程度是小学,职业是大学教师,则这组数据就有逻辑问题。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.在综合实践课上，六名同学做的作品的数量（单位：件）分别是：5，7，3， x，6，4；若这组数据的平均数是5，则这组数据的中位数是_____________ 件．

2.调查数据逻辑检查时若某组数据有逻辑问题,则该组数据应予纠正或剔除。()此题为判断题(对，错)。

3.调查数据逻辑检查时,若发现某组数据有互相矛盾的现象,则这组数据就有()问题。A、原理B、原则C、公式D、逻辑

4.调查某学院的教师情况,则()A、某教师是湖北人，则“湖北”是名义级数据B、教师平均年龄是数量标志，也是数值变量C、每一个教师是总体单位D、教师总数是总体E、男教师比重是质量指标

更多“若某调查者的数据表明,其文化程度是小学,职业是大学教师,则这组数据就有逻辑问题。() ”相关问题

  • 第1题：

    甲、乙、丙均为教师，其中一位是大学教师，一位是中学教师，一位是小学教师，并且大学教师比甲的学历高，乙的学历与小学教师不同，小学教师的学历比丙低。由此可以推出（ ）。

    A．甲是小学教师，乙是中学教师，丙是大学教师

    B．甲是中学教师，乙是小学教师，丙是大学教师

    C．甲是大学教师，乙是小学教师，丙是中学教师 (⊙o⊙)

    D．甲是大学教师，乙是中学教师，丙是小学教师


    正确答案：A
    这类题目一般采用排除法。由“大学教师比甲的学历高”可知甲不是大学教师，排除C、D；由“乙的学历与小学教师不同”可知，乙不是小学教师，排除B项。故选A。

  • 第2题：

    甲、乙、丙均为教师，其中一位是大学教师，一位是中学教师，一位是小学教师，并且大学教师比甲的学历高，乙的学历与小学教师不同，小学教师的学历比丙低。
    由此可以推出：
    A．甲是小学教师，乙是中学教师，丙是大学教师
    B．甲是中学教师，乙是小学教师，丙是大学教师
    C．甲是大学教师，乙是小学教师，丙是中学教师
    D．甲是大学教师，乙是中学教师，丙是小学教师


    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    若数据2、x、4、10,的平均数是5，则这组数据的中位数和众数是（）。

    A．3和2

    B．2和3

    C．4和4

    D．2和4


    7

  • 第4题：

    甲、乙、丙均为教师，其中一位是大学教师，一位是中学教师，一位是小学教师，并且大学教师比甲的学历高，乙的学历与小学教师不同，小学教师的学历比丙低。 由此可以推出（ ）。 A．甲是小学教师，乙是中学教师，丙是大学教师 B．甲是中学教师，乙是小学教师，丙是大学教师 C．甲是大学教师，乙是小学教师，丙是中学教师 D．甲是大学教师，乙是中学教师，丙是小学教师


    正确答案：A
    由“乙的学历与小学教师不同”、“小学教师的学历比丙低”可知，小学教师不可能是乙或者丙，因此甲是小学教师，乙是中学教师，丙是大学教师。故选A。

  • 第5题：

    调查数据逻辑检查时，若发现某组数据有互相矛盾的现象，则这组数据就有（）问题。

    A原理

    B原则

    C公式

    D逻辑


    D
    略

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