儿童思维的一个重要特点"我向思维" 是指儿童倾向于从自己的角度出发看待事物和进行思考。

题目

儿童思维的一个重要特点"我向思维" 是指儿童倾向于从自己的角度出发看待事物和进行思考。

相似考题

1.直觉行动思维主要特点是()A.思维是在直接的感知中进行的B.思维不能离开对具体事物的直接感知C.思维是在实际行动中进行的D.思维不能离开儿童自己的动作

2.思维方式是人们看待事物的角度、方式和方法。()此题为判断题(对，错)。

3.学前儿童思维发展的特点有()。A、儿童从出生起，思维能力就开始萌芽B、儿童出生后的前两年，思维局限于具体的动作C、整个幼儿期，想象思维占主导地位D、学前儿童的抽象逻辑思维摆脱了具事物的局限E、学前儿童的抽象逻辑思维尚难摆脱具体实物的局限

4.具体形象思维是指( )。A.思维过程离开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式B.依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动C.通过逻辑思考而进行的思维方式D.通过表象的联想并进行逻辑思考的思维方式

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  • 第1题：

    儿童前运算思维的特点是自我中心，即他们不能从别人的角度来思考。()


    正确答案：对

  • 第2题：

    发散思维法又称求异思维、辐射思维，是指从一个目标出发，沿着各种不同的途径去思考，探求多种答案的思维，与聚合思维相对。发散思维具有流畅性、灵活性、独创性等特点。根据以上定义，下列不属于发散思维法的是（ ）。

    A．太阳-取暖-热量

    B．波浪线-海浪-声响

    C．毛衣-棉毛-纤维

    D．花朵-儿童-未来


    正确答案：C
    毛衣的原材料是棉毛，棉毛的主要成分是纤维。这样的思维是沿着一个途径进行的，反映出聚合的特点，不属于发散思维。故选C。

  • 第3题：

    儿童从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，表现在（　　）

    A.儿童对事物性质的理解
    B.儿童判断能力的发展
    C.儿童推理能力的发展
    D.概括的特征是外部的、非本质的

    答案：A,B,C
    解析：
    抽象逻辑思维的特点，就是概括的特征开始是内部的、本质的联系。在具体形象思维向抽象概括思维过渡的时候，儿童形成的概念也开始慢慢转向内部、本质的特征。

  • 第4题：

    心智模式是指每一个人理解与看待周围事物的思维模式。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    思维方式是人们看待事物的角度、方式和方法。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    （　）是感知动作思维。

    • A、通过表象的联想并进行逻辑思考的思维方式 
    • B、依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动 
    • C、通过逻辑思考而进行的思维方式 
    • D、思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式

    正确答案:D

  • 第7题：

    直觉行动思维主要特点是（）。

    • A、思维是在直接的感知中进行
    • B、思维不能离开对具体事物的直接感知
    • C、思维是在实际行动中进行
    • D、思维不能离开儿童自己的动作

    正确答案:D

  • 第8题：

    关于平行思维的描述，哪一项是不准确的（）

    • A、平行思维与转变思考方向有本质上的相似之处
    • B、平行思维有利于避免思维对立
    • C、平行思维帮助我们从多个角度看待事物
    • D、平行思维有利于整合不同意见

    正确答案:D

  • 第9题：

    （）是指从全局视角和长远眼光把握事物发展总体趋势和方向、客观辩证地思考和处理问题的科学思维能力。

    • A、战略思维能力
    • B、领导思维能力
    • C、批判思维能力
    • D、创新思维能力

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    儿童思维的具体形象性是指儿童的思维主要是凭借事物的（）来进行的。
    A

    概念

    B

    判断

    C

    推理

    D

    表象


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    直觉行动思维主要特点是（）。
    A

    思维是在直接的感知中进行

    B

    思维不能离开对具体事物的直接感知

    C

    思维是在实际行动中进行

    D

    思维不能离开儿童自己的动作


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    感知动作思维是指（）。
    A

    通过逻辑思考而进行的思维方式

    B

    通过抽象的联想并进行逻辑思考的思维方式

    C

    依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动

    D

    思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    封闭思维是指从单一角度出发，困于一个思维模式，运用一种逻辑规则、一个评价标准而展开的思维方式。()


    参考答案：错误

  • 第14题：

    换位思考是指（ ）。

    A.用他人的思维方式思考自己的问题

    B.从他人的思维角度来了解他人所提出的问题

    C.跳出自我模式进入他人心境

    D.设身处地为他人着想


    正确答案：BD
    换位思考，是设身处地为他人着想，即想人所想，理解至上的一种处理人际关系的思考方式。

  • 第15题：

    皮亚杰关于自我中心的阐述正确的是（）

    A过度的自我关注会产生自我意识偏差，表现为自我中心

    B青少年的自我中心具有两个特点：幻想观众和独特自我

    C儿童倾向于从自己的角度出发看待事物和进行思考

    D自我中心者凡事以自我为中心、自私自利


    C
    略

  • 第16题：

    从思维内容的变化可看出学前儿童从反映未来事物到反映当前事物。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    儿童思维的具体形象性是指儿童的思维主要是凭借事物的（）来进行的。

    • A、概念
    • B、判断
    • C、推理
    • D、表象

    正确答案:D

  • 第18题：

    对儿童认知发展的不同划分角度，皮亚杰从思维加工材料进行划分


    正确答案:错误

  • 第19题：

    学前儿童思维的重要特点（）。

    • A、直觉行动思维
    • B、直觉思维
    • C、具体形象思维
    • D、抽象思维

    正确答案:C

  • 第20题：

    随着抽象思维的萌芽，儿童开始学会从他人以及不同的角度考虑问题，开始理解事物的相对性。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    判断题
    思维方式是人们看待事物的角度、方式和方法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （　）是感知动作思维。
    A

    通过表象的联想并进行逻辑思考的思维方式 

    B

    依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动 

    C

    通过逻辑思考而进行的思维方式 

    D

    思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    皮亚杰关于自我中心的阐述正确的是（）
    A

    过度的自我关注会产生自我意识偏差，表现为自我中心

    B

    青少年的自我中心具有两个特点：幻想观众和独特自我

    C

    儿童倾向于从自己的角度出发看待事物和进行思考

    D

    自我中心者凡事以自我为中心、自私自利


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    关于平行思维的描述，哪一项是不准确的（）
    A

    平行思维与转变思考方向有本质上的相似之处

    B

    平行思维有利于避免思维对立

    C

    平行思维帮助我们从多个角度看待事物

    D

    平行思维有利于整合不同意见


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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