当我们系统掌握奥尔夫音乐教学的相关理念和方法后,首先要有一个文化自觉意识,要让我们自己本民族的音乐文化通过奥尔夫音乐教学的理念和方法被儿童更好地接受。

题目

当我们系统掌握奥尔夫音乐教学的相关理念和方法后,首先要有一个文化自觉意识,要让我们自己本民族的音乐文化通过奥尔夫音乐教学的理念和方法被儿童更好地接受。


相似考题
参考答案和解析
原本性音乐教育
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  • 第1题:

    某音乐教师在教学过程中,为了让学生更好地理解和欣赏音乐,在教学设计中加入了游戏环节,并用体态律动辅助教学,帮助学生感受音乐要素。该音乐教学法属于()。

    A.奥尔夫教学法
    B.柯达伊教学法
    C.达尔克罗兹教学法
    D.铃木教学法

    答案:C
    解析:
    达尔克罗兹教学法立足于昕,实施于即兴,强调音乐是动的艺术.主张体态律动.并以游戏作为教学的主要形式。同时也认为人类的情感是音乐来源,而情感通常是由人的身体动作表现出来的。
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  • 第2题:

    奥尔夫音乐教学中除乐器演奏外的其它方法是什么?


    正确答案: (1)身体打击。
    (2)韵律朗诵。
    (3)集体舞。

  • 第3题:

    以下哪个是奥尔夫音乐教育体系的基本核心:()

    • A、母语教学法
    • B、元素性音乐教育思想
    • C、歌唱教育
    • D、即兴创编

    正确答案:B

  • 第4题:

    简述奥尔夫音乐教学中除乐器演奏外的其它培养节奏感的方法。


    正确答案: (1)身体打击;
    (2)韵律朗诵;
    (3)集体舞。

  • 第5题:

    柯达伊教学法的目标和任务不包括()。

    • A、有意识地培养学生掌握民族的音乐母语
    • B、唤起儿童对歌唱的兴趣
    • C、培养和指导学生的音乐爱好
    • D、发觉创造力

    正确答案:D

  • 第6题:

    “音乐与相关文化”领域虽然在某些方面有自己相对独立的教学内容,而在更多的情况下,又蕴涵在音乐鉴赏、表现和创造活动中。为此,这一领域教学目标的实现,应通过具体的音乐作品和生动的音乐实践活动来完成。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    提出“原本性音乐教育”理念和方法的奥尔夫是()国人。


    正确答案:

  • 第8题:

    一切从儿童出发,通过亲身实践,主动学习音乐是()教学法的核心理念。

    • A、凯洛夫
    • B、柯达依
    • C、奥尔夫
    • D、达尔克洛兹

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    ()的教学方法主要是“引导创作法”。
    A

    达尔克洛兹音乐教育体系

    B

    奥尔夫音乐教育体系

    C

    柯达伊音乐教育体系

    D

    铃木音乐教育体系


    正确答案: B
    解析: 奥尔夫音乐教育体系的教学方法是“引导创作法”,通过教师的启发引导及范例帮助儿童集体创作、协助创作。

  • 第10题:

    单选题
    将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课重要的教学内容,通过学习民族音乐,使学生了解和热爱祖国音乐文化,增强()。
    A

    专业技能

    B

    民族意识

    C

    学习水平

    D

    鉴赏能力


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    论述奥尔夫音乐教育的方法和价值。

    正确答案: 奥尔夫音乐教学的方法如下:
    (1)从孩子的音乐本性出发
    (2)以节奏为基础
    (3)将音乐与语言、动作、唱歌、舞蹈、表演、演奏和戏剧结合进行综合教学。
    奥尔夫音乐教育的价值如下:
    (1)音乐教育不再是个别的,而是让每一个学生都有机会来感受,表现音乐的丰富性;
    (2)使学生摆脱琴凳琴弦的束缚,不再只是被动地聆听。没有枯燥乏味的技巧训练,即可让学生进入表现音乐的阶段;
    (3)学生不再是一直被动地学习固化的东西,而有了自己广泛的即兴创作的空间;
    (4)把学生从单纯的个体化的练声、练琴带至合作的天地,使他们在学习音乐的同时学习如何协作、服从、领导与被领导;
    (5)在置身于“玩”的过程中,学生能够感知音乐的内涵,从而增强人与人之间情感方面的沟通与联系,在无形中增强合作意识与群体协调能力。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    奥尔夫音乐教学中除乐器演奏外的其它培养节奏感的方法有()、韵律朗诵、集体舞。

    正确答案: 身体打击
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在音乐学习过程中,提倡从幼年时期开始,运用民族的、地方的语言,帮助儿童形成特定的音乐思维方式和语法结构,使得民族音乐文化传承的教育理念是( )。

    A.多元文化音乐教育
    B.母语音乐教育
    C.审美音乐教育
    D.实践音乐教育

    答案:B
    解析:
    题干中“运用民族的、地方的语言”就可以得出是运用了母语音乐教育。故正确答案为B。

  • 第14题:

    将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课重要的教学内容,通过学习民族音乐,使学生了解和热爱祖国的音乐文化,增强()

    • A、民族意识
    • B、爱国情操
    • C、专业技能
    • D、学习水平

    正确答案:A,B

  • 第15题:

    奥尔夫音乐教学中除乐器演奏外的其它培养节奏感的方法有()、韵律朗诵、集体舞。


    正确答案:身体打击

  • 第16题:

    论述奥尔夫音乐教育的方法和价值。


    正确答案: 奥尔夫音乐教学的方法如下:
    (1)从孩子的音乐本性出发
    (2)以节奏为基础
    (3)将音乐与语言、动作、唱歌、舞蹈、表演、演奏和戏剧结合进行综合教学。
    奥尔夫音乐教育的价值如下:
    (1)音乐教育不再是个别的,而是让每一个学生都有机会来感受,表现音乐的丰富性;
    (2)使学生摆脱琴凳琴弦的束缚,不再只是被动地聆听。没有枯燥乏味的技巧训练,即可让学生进入表现音乐的阶段;
    (3)学生不再是一直被动地学习固化的东西,而有了自己广泛的即兴创作的空间;
    (4)把学生从单纯的个体化的练声、练琴带至合作的天地,使他们在学习音乐的同时学习如何协作、服从、领导与被领导;
    (5)在置身于“玩”的过程中,学生能够感知音乐的内涵,从而增强人与人之间情感方面的沟通与联系,在无形中增强合作意识与群体协调能力。

  • 第17题:

    ()的教学方法主要是“引导创作法”。

    • A、达尔克洛兹音乐教育体系
    • B、奥尔夫音乐教育体系
    • C、柯达伊音乐教育体系
    • D、铃木音乐教育体系

    正确答案:B

  • 第18题:

    下列选项中属于音乐课程基本理念的是()

    • A、以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力
    • B、强调音乐实践,鼓励音乐创造
    • C、突出音乐特点,关注学科综合
    • D、弘扬民族音乐,理解音乐文化多样性
    • E、凸显音乐课程的美育功能,以音乐活动方式划分教学领域

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课重要的教学内容,通过学习民族音乐,使学生了解和热爱祖国音乐文化,增强()。

    • A、专业技能
    • B、民族意识
    • C、学习水平
    • D、鉴赏能力

    正确答案:B

  • 第20题:

    问答题
    简述奥尔夫音乐教学中除乐器演奏外的其它培养节奏感的方法。

    正确答案: (1)身体打击;
    (2)韵律朗诵;
    (3)集体舞。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    一切从儿童出发,通过亲身实践,主动学习音乐是()教学法的核心理念。
    A

    凯洛夫

    B

    柯达依

    C

    奥尔夫

    D

    达尔克洛兹


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    提出“原本性音乐教育”理念和方法的奥尔夫是()国人。

    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    ()认为,儿童可以像学会本国语言那样学会音乐,只要能为儿童创造出一种像祖国语言一样的音乐环境,任何儿童都可以轻易地掌握那些最优秀的人类音乐文化。
    A

    达尔克洛兹

    B

    柯达依

    C

    奥尔夫

    D

    铃木


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    奥尔夫音乐教学中除乐器演奏外的其它方法是什么?

    正确答案: (1)身体打击。
    (2)韵律朗诵。
    (3)集体舞。
    解析: 暂无解析