案例四: 一般资料：求助者，女性，26岁，未婚，硕士研究生学历，公司职员、 案例介绍：求助者的父亲在春节时突发心脏病去世，求助者非常痛苦，久久不能摆脱。近来经常有不安感，害怕自己或母亲也有什么不幸，为此生活中总是小心翼翼，就连乘车时都担心发生车祸。因担心安全，多次婉拒公司的出差任务，借故不参加各类聚会，求助者不知道这样的日子什么时候才能熬到头，为此内心非常苦恼，情绪也有些低落。觉得浑身不舒服，没有胃口，经常失眠，很想改变这种状况，主动前来寻求帮助。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者出生在知识分子家庭，家

题目
案例四:
一般资料：求助者，女性，26岁，未婚，硕士研究生学历，公司职员、
案例介绍：求助者的父亲在春节时突发心脏病去世，求助者非常痛苦，久久不能摆脱。近来经常有不安感，害怕自己或母亲也有什么不幸，为此生活中总是小心翼翼，就连乘车时都担心发生车祸。因担心安全，多次婉拒公司的出差任务，借故不参加各类聚会，求助者不知道这样的日子什么时候才能熬到头，为此内心非常苦恼，情绪也有些低落。觉得浑身不舒服，没有胃口，经常失眠，很想改变这种状况，主动前来寻求帮助。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者出生在知识分子家庭，家教传统、母亲从小对她的卫生要求很严，她也因此养成了讲卫生的好习惯。求助者为人谨慎，内向，害怕生病，对医院、死亡等话题很敏感。

该求助者乘车时担心发生车祸，说明其出现了()。单选

A. 回避行为
B. 泛化
C. 怪异行为
D. 退缩
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1.根据案例的学习功能可将营销案例分为()A.评审型案例B.开拓型案例C.问题型案例D.机会确定型案例E.技术性问题案例

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  • 第1题：

    案例设计型论文在正文包括：()。

    A、案例原因

    B、案例正文

    C、案例分析

    D、案例结尾


    参考答案：BC

  • 第2题：

    【2016 年案例四】写出本工程绿色施工中的土壤保护要点。


    答案：
    解析：
    本工程绿色施工中的土壤保护要点有:因施工造成的裸土应及时覆盖，对草原地面的污染应及时清理，竣工后应恢复施工活动破坏的草原植被。

  • 第3题：

    某商品房交易估价；评估人员采用市场比较法估价，收集了四个近期交易成交的案例资料，如表4-1：



    若从中选取三个案例作为可比实例，则下面四组中，第( )组可以作为可比实例。

    A、 ABC
    B、 BCD
    C、 CDA
    D、 DAB

    答案：B
    解析：

  • 第4题：

    在电子商务教学中，较少使用的案例是（）。

    • A、已决问题案例
    • B、设想问题案例
    • C、随机问题案例
    • D、待决问题案例

    正确答案:C

  • 第5题：

    结合本章第四节案例，在使用建设工程应用软件进行具体项目的管理时要做哪些工作？答：


    正确答案: 在进行具体项目管理时，不同的阶段有不同的工作。在计划阶段要做的工作有：
    （1）编码系统规划；
    （2）定义工程日历；
    （3）制定作业清单；
    （4）输入定义的内容；
    （5）初始计划草案的优化；
    （6）建立目标计划。
    在控制阶段要做的工作有：
    （1）根据事先确定的现场数据反馈周期（即计划控制周期），按时收集现场数据，包括进度数据和资源消耗数据，并将这些数据输入项目管理软件。
    （2）将实际进度与目标计划进行比较，并根据工程实施情况确定是否需要对目标计划进行调整。

  • 第6题：

    女性，36岁。主诉：低热、四肢关节痛3周就诊。请针对该案例，说明问诊内容与技巧。


    正确答案: 问诊内容
    现病史：
    1.根据主诉及相关鉴别询问
    （1）发病诱因：有无受凉、劳累、呼吸道感染等。
    （2）发热的起病方式、程度、热型。
    （3）发生疼痛的关节部位，疼痛性质，有无红肿、活动障碍、关节畸形。
    （4）伴随症状：有无咳嗽、咳痰，有无腹痛、腹泻，有无头痛，有无乏力、盗汗，有无皮疹、光过敏、脱发，有无肌痛、肌无力。
    （5）发病以来饮食、睡眠、大小便和体重变化情况。
    2.诊疗经过
    （1）是否曾到医院就诊，做过何种检查：血常规、血沉、胸部X线片、关节X线片、自身抗体等。
    （2）治疗情况。
    相关病史：
    1.有无药物过敏史。
    2.与该病有关的其他病史：有无结核病、结缔组织病、糖尿病、痛风或肿瘤病史。外伤手术史。月经史、流产或分娩史等。职业。
    问诊技巧
    1.条理性强，能抓住重点。
    2.能围绕病情询问。参考诊断结缔组织疾病

  • 第7题：

    案例教学是一种常用的教学方法，案例一般分为（）。

    • A、实证性案例
    • B、分析性案例
    • C、模拟性案例
    • D、调研型案例

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    案例分析：请根据短信营业厅拼音编码的规则，对来电显示开通、取消、查询、介绍四项功能进行编码？


    正确答案: 开通来电显示（KTLDXS）、取消来电显示（QXLDXS）、查询来电显示（CXLDXS）、介绍来电显示（JSLDXS）

  • 第9题：

    体育教学案例研究的类型包括：（）的案例研究、（）的案例研究和（）的案例研究。


    正确答案:意外式；主题式；综合式

  • 第10题：

    单选题
    刘教授的案例启示共有：（）
    A

    四个方面

    B

    三个方面

    C

    两个方面

    D

    一个方面


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    女性，36岁。主诉：低热、四肢关节痛3周就诊。请针对该案例，说明问诊内容与技巧。

    正确答案： 问诊内容
    现病史：
    1.根据主诉及相关鉴别询问
    （1）发病诱因：有无受凉、劳累、呼吸道感染等。
    （2）发热的起病方式、程度、热型。
    （3）发生疼痛的关节部位，疼痛性质，有无红肿、活动障碍、关节畸形。
    （4）伴随症状：有无咳嗽、咳痰，有无腹痛、腹泻，有无头痛，有无乏力、盗汗，有无皮疹、光过敏、脱发，有无肌痛、肌无力。
    （5）发病以来饮食、睡眠、大小便和体重变化情况。
    2.诊疗经过
    （1）是否曾到医院就诊，做过何种检查：血常规、血沉、胸部X线片、关节X线片、自身抗体等。
    （2）治疗情况。
    相关病史：
    1.有无药物过敏史。
    2.与该病有关的其他病史：有无结核病、结缔组织病、糖尿病、痛风或肿瘤病史。外伤手术史。月经史、流产或分娩史等。职业。
    问诊技巧
    1.条理性强，能抓住重点。
    2.能围绕病情询问。参考诊断结缔组织疾病
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    案例教学是一种常用的教学方法，案例一般分为（）。
    A

    实证性案例

    B

    分析性案例

    C

    模拟性案例

    D

    调研型案例


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    案例四

    略


    正确答案：
    略

  • 第14题：

    【2016 年案例四】1.氧气站分包单位必须获得那几种技术资格？


    答案：
    解析：
    氧气站分包单位必须获得：GC2 级以上压力管道安装许可和A3 级压力容器制造许可两种技术资格。

  • 第15题：

    培训教材撰写时，以下哪种不能作为培训案例。（）

    • A、意外式案例
    • B、主题式案例
    • C、综合式案例
    • D、随意式案例

    正确答案:D

  • 第16题：

    实施案例教学的首要环节是（）。

    • A、发现问题
    • B、选编案例
    • C、评价案例
    • D、引入案例

    正确答案:B

  • 第17题：

    案例研究反思法的基本环节是（）。

    • A、案例描述
    • B、案例分析
    • C、案例归纳
    • D、新案例的创设
    • E、专题研究

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    根据公共政策案例记录的过程，可以把公共政策案例分为（）

    • A、完全公共政策案例
    • B、未来公共政策案例
    • C、实时公共政策案例
    • D、风险型公共政策案例

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    《维保公司案例管理办法》规定案例分为维保公司案例、专业公司案例和生产维护部门案例三级。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    进行案例分析的步骤，正确的是（）

    • A、选择所要分析的案例；还原事情过程；分析案例；提出解决对策
    • B、选择所要分析的案例；分析案例；还原事情过程；提出解决对策
    • C、还原事情过程；选择所要分析的案例；分析案例；提出解决对策
    • D、选择所要分析的案例；还原事情过程；提出解决对策；分析案例

    正确答案:A

  • 第21题：

    案例教学法是高中思想政治课常用的教学方法，案例教学的主要步骤（）。

    • A、案例选择→目标确定→案例展开→知识迁移与案例复归
    • B、目标确定→案例选择→案例展开→知识迁移与案例复归
    • C、案例选择→案例展开→目标确定→知识迁移与案例复归
    • D、目标确定→案例展开→案例选择→知识迁移与案例复归

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    培训教材撰写时，以下哪种不能作为培训案例。（）
    A

    意外式案例

    B

    主题式案例

    C

    综合式案例

    D

    随意式案例


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    体育教学案例研究的类型包括：（）的案例研究、（）的案例研究和（）的案例研究。

    正确答案： 意外式,主题式,综合式
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    简述逻辑框架矩阵中垂直逻辑关系中四个层次的含义，并请根据案例所给的条件分别列入该扶贫项目的四个层次。

    正确答案：
    解析：

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