( )不属于儿童期的性心理咨询的主要内容。
(A)性别认同
(B)性冲动的困惑
(C)性好奇
(D)性道德缺乏
第1题:
( )不属于儿童期的性心理咨询的主要内容。
A.性别认同
B.性冲动的困惑
C.性好奇
D.性道德缺乏
第2题:
第3题:
第4题:
关于性别认同,下列说法中正确的有()。
第5题:
儿童期的性心理咨询一般不包括()方面。
第6题:
()不属于儿童期的性心理咨询的主要内容。
第7题:
关于性角色问题的分类,下列说法中正确的是()。
第8题:
性别是生物学的概念
性别认同偏离会导致性心理障碍
受后天教育的影响
指生物.心理和社会学方面的“性”协调一致
第9题:
性别认同
性好奇
了解有关性的各种问题
性冲动的困惑
第10题:
性启蒙教育、性别认同、性行为教育
性道德教育、性行为教育、性器官认识
性别认同、性行为教育、性器官认识
性别认同、认识性器官及其功能、了解有关性的各种问题
性别认同、性行为教育、性道德教育
第11题:
儿童性心理咨询
少年期性心理咨询
成年性心理咨询
老年性心理咨询
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
关于儿童期的性心理咨询的主要内容,下列说法中错误的是()。
第17题:
儿童性心理咨询的内容包括()。
第18题:
下列不属于青春期心理的表现特点的是()
第19题:
性好奇
性别认同
性科学的认如
性冲动的困惑
第20题:
儿童性心理咨询
少年期性心理咨询
成年性心理咨询
老年性心理咨询
第21题:
性别认同教育
正确认识性器官及其功能
回答有关性的问题
介绍有关性生活的知识
第22题:
性别认同
性冲动的困惑
性好奇
性道德缺乏
第23题:
性别认同
性冲动
性好奇
性道德缺乏
第24题:
性别认同
性冲动的困惑
性好奇
性道德缺乏