会骑自行车有助于学骑摩托车，这是（ ）。(A)系列位置效应 （B)正迁移 (C)负迁移 （D)技能学习

题目
会骑自行车有助于学骑摩托车，这是（ ）。

(A)系列位置效应 （B)正迁移
(C)负迁移 （D)技能学习

相似考题

1.会骑自行车有助于学骑摩托车是（ ）。A．系列位置效应B．正迁移C．负迁移D．技能学习

2.会骑自行车的人，反而不容易掌握骑三轮车的技术，这是 的影响A．负迁移B．正迁移C．复习D．无迁移

3.下列属于迁移作用的例子包括()。多选A.会骑自行车的人容易学骑摩托车 B.会骑自行车的人刚骑三轮车时不如不会骑自行车的人顺利 C.学了普通心理学再学心理学的其他分支会觉得容易 D.鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发明了锯子

4.无防御行人：是指可能跌入车侧而被卷入车轮下的行人、骑自行车或骑摩托车的人( )。此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
答案：B
解析：
更多“会骑自行车有助于学骑摩托车，这是（ ）。 ”相关问题

  • 第1题：

    会骑自行车的人能够把掌握的平衡技术运用到骑摩托车的学习过程中，这体现了()对问题解决的作用单选

    A. 正迁移
    B. 原型
    C. 负迁移
    D. 定势

    答案：A
    解析：
    知识点： 基础心理学 /思维
    【迁移】已有的知识和经验对解决新问题的影响。正迁移是有利的影响，负迁移是负面的影响。

  • 第2题：

    在日常生活中，会骑自行车的人往往比较容易掌握摩托车的骑法。这种现象被称为（　　）

    A.技能干扰
    B.技能迁移
    C.技能内化
    D.技能外化

    答案：B
    解析：
    已形成的技能对新技能的形成产生积极影响，并能促进新技能的形成和发展，这就是技能的迁移。选项B符合题意。

  • 第3题：

    会骑自行车者骑不好三轮车主要受（）的影响。


    正确答案:负迁移

  • 第4题：

    下列选项中，属于迁移作用的例子有（）。

    • A、学会骑自行车有助于学骑摩托车
    • B、会骑自行车的人刚骑三轮车时，不如不会骑自行车的人顺利
    • C、学了普通心理学，再学心理学的其他分支会觉得容易
    • D、鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发明了锯子

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    严禁开车、骑摩托车、自行车时打手机，使用（）


    正确答案:对讲机

  • 第6题：

    会骑自行车有助于学习开摩托，这是由于（）。

    • A、迁移
    • B、模仿
    • C、泛化
    • D、锻炼

    正确答案:A

  • 第7题：

    允许检修人员在站台、路肩上骑自行车、摩托车等交通工具.


    正确答案:错误

  • 第8题：

    填空题
    会骑自行车者骑不好三轮车主要受（）的影响。

    正确答案： 负迁移
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    下列选项中属于迁移作用的例子有（）。
    A

    学会骑自行车有助于学骑摩托车

    B

    会骑自行车的人刚骑三轮车时不如不会骑自行车的人顺利

    C

    学了普通心理学再学心理学的其他分支会觉得容易

    D

    鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发现了锯子


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    下列选项中，属于迁移作用的例子有（）。
    A

    学会骑自行车有助于学骑摩托车

    B

    会骑自行车的人刚骑三轮车时，不如不会骑自行车的人顺利

    C

    学了普通心理学，再学心理学的其他分支会觉得容易

    D

    鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发明了锯子


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    会骑自行车有助于学骑摩托车，这是（）。
    A

    系列位置效应

    B

    正迁移

    C

    负迁移

    D

    技能学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    会骑自行车有助于骑摩托车是（）
    A

    系列位置效应

    B

    正迁移

    C

    负迁移

    D

    技能学习


    正确答案： B
    解析： 正迁移是指一种学习对另一种学习的积极影响，如加法的学习促进了对乘法的理解掌握。正迁移可以表现为在学习中良好的心理准备状态，可以是从事某一活动所需的时间或练习次数减少，学习效率提高，顺利地解决新问题等。

  • 第13题：

    辨析题：“学会了骑自行车，有助于学骑摩托车”，这话有道理吗？


    答案：
    解析：
    答：有道理。人在学习活动中存在相互影响的现象，这就是心理学中所说的学习迁移，即在一种情境中获得的技能、知识或形成的态度对另一种情境中技能、知识的获得或态度的形成的影响。骑自行车与骑摩托车之间存在相同因素，因此在掌握了骑自行车的技术后，再学习骑摩托车就发生了迁移，学习就变得容易了。

  • 第14题：

    会骑自行车的人比不会骑自行车的人学骑三轮车更困难。由于习惯于骑自行车，会骑自行车的人在骑三轮车转弯时，对保持平衡没有足够的重视，据此可知骑自行车（）。

    • A、比骑三轮车省力。
    • B、比三轮车更让人欢迎。
    • C、转弯时比骑三轮车更容易保持平衡。
    • D、比骑三轮车更容易上坡。

    正确答案:C

  • 第15题：

    学习了舞蹈的人学花样滑冰比学田径的人要快；学习了短跑的人跳远成绩更好；学会骑自行车的人学摩托车很快，这是为什么？


    正确答案:这是由于技能学习的迁移性。

  • 第16题：

    会骑自行车有助于学骑摩托车，这是（）。

    • A、系列位置效应
    • B、正迁移
    • C、负迁移
    • D、技能学习

    正确答案:B

  • 第17题：

    会骑自行车的人学习驾驶摩托车就比较容易，这叫做技能的正迁移。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    禁止驾驶摩托车等私有机动车辆（）工。禁止在路肩上骑自行车。


    正确答案:上、下

  • 第19题：

    会骑自行车的人能够把掌握的平衡技术运用到骑摩托车的学习过程中，这体现了（）对问题解决的作用。

    • A、正迁移
    • B、原型
    • C、负迁移
    • D、定势

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    某市进行市内交通事故统计发现，骑自行车的人比骑摩托车的人出事故例数更多，据此认为骑自行车比骑摩托车更危险。该结论（）
    A

    正确

    B

    错误，因为未使用率进行比较

    C

    错误，因为未进行统计学显著性检验

    D

    错误，因为未考虑对照组的可比性

    E

    错误，因为未使用构成比进行比较


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    学会骑自行车更易学骑摩托车属于(    )
    A

    正迁移

    B

    负迁移

    C

    真迁移

    D

    假迁移


    正确答案： A
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    会骑自行车的人，有利于学习驾驶两轮摩托车。这种现象属于（　　）。
    A

    变式

    B

    定势

    C

    正迁移

    D

    负迁移


    正确答案： B
    解析：
    根据迁移的性质不同，即迁移的效果不同，可以分为正迁移和负迁移。正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用，题目描述的属于正迁移。

  • 第23题：

    判断题
    会骑自行车的人学习驾驶摩托车就比较容易，这叫做技能的正迁移。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    会骑自行车的人能够把掌握的平衡技术运用到骑摩托车的学习过程中，这体现了（）对问题解决的作用。
    A

    正迁移

    B

    原型

    C

    负迁移

    D

    定势


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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