参考答案和解析
答案:C
解析:
知识点: 心理测量学 /效度
样本团体的性质对效度的影响表现在:对于不同性质的团体,同一测验的效度会有很大的不同。比如年龄、性别等,这些特征会使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力,故测量学上称这些特征为干涉变量。
更多“职业等特征的影响,使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力测量学上称这些特征为( )单选”相关问题
  • 第1题:

    样本团体的特征比如职业等会影响测验结果,使得测验对于不同的团体具有不同的 预测能力,测量学上称这些特征为( )。

    (A)主观影响变量 (B)测验变量
    (C)客观影响变量 (D)干涉变量


    答案:D
    解析:
    样本团体的性质对效度的影响表现在:对于不同性质的团体,同一测验的效 度会有很大的不同。这些性质包括年龄、性别、教育水平、智力、动机、兴趣、职业和任何 有关的特征。由于这些特征的影响,使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力,故测量 学上称这些特征为干涉变量。

  • 第2题:

    对于不同平均能力水平的团体,测验题目的(  )会影响信度系数。

    A 、 难度
    B 、 可靠性
    C 、 可理解性
    D 、 有效性

    答案:A
    解析:

  • 第3题:

    对于不同平均能力水平的团体,测验题目的( )会影响信度系数。单选

    A. 难度
    B. 可靠性
    C. 可理解性
    D. 有效性

    答案:A
    解析:
    知识点: 心理测量学 /信度
    测验的信度不仅受取样团体中个别差异程度的影响,也会由于不同团体间平均能力水平的不同而不同,这是因为,对于不同水平的团体,题目具有不同的难度,每个题目在难度上的微小差异累积起来便会影响信度。

  • 第4题:

    职业集团与社会集团相比,具有哪些不同的民俗特征?


    正确答案: 职业集团的专业性质、技术性质决定了这种组织集团内部民俗的特点。
    第一,职业集团内部,强调师承关系,有的还建立了师承关系的系谱。即在某一行业内部,技术的传承严格控制在师承系谱之内,绝不外传,如有绝技,只传给儿子,不传女儿等等。为了技术上的精益求精和增加在同行内的竞争力,这种技术工艺程序的保密封锁是十分必要的。它不仅保证了产品的质量,而且扩大本行的影响。当然这种技术传授上所谓封锁性,也有不利的一面,造成了许多名牌因传授者的封锁和死亡,技术失传或产品消失。
    第二,民间职业集团有自己独特的崇拜和信仰,奉祀祖师、神灵是普遍的民俗。木匠、泥瓦匠奉祀鲁班祖师;土医、药铺奉祀药王;酿酒业奉祀杜康;商号奉祀财神等等。

  • 第5题:

    美容师了解各类型()的不同特征对于服务工作有着重要的影响。

    • A、道德常识
    • B、职业准则
    • C、气质
    • D、体质

    正确答案:C

  • 第6题:

    人的个体差异,形成了人的()。

    • A、不同的发展水平、发展方向、发展空间和环境
    • B、不同的能力特征和个性人格特征、发展空间和环境
    • C、不同的能力特征和个性人格特征
    • D、不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征

    正确答案:D

  • 第7题:

    样本团体的性质包括年龄、性别、教育水平、智力、动机、兴趣、职业和任何有关的特征。由于这些特征的影响,是的测验对于不同的团体距用不同的预测能力,故测量学上称这些特征为()。

    • A、测验变量
    • B、主观影响变量
    • C、客观影响变量
    • D、干涉变量

    正确答案:D

  • 第8题:

    ()是判断受试者的人格特征、人格发展的状况等,以此评价受试者适应环境和工作要求的心理素质,

    • A、人格测验
    • B、职业适应性测验
    • C、职业能力测验
    • D、情绪测验

    正确答案:A

  • 第9题:

    单选题
    样本团体的特征比如职业等会影响测验的结果,使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力,测量学上称这些特征为()。
    A

    主观影响变量

    B

    测验变量

    C

    客观影响变量

    D

    干涉变量卷


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    样本团体的性质包括年龄、性别、教育水平、智力、动机、兴趣、职业和任何有关的特征。由于这些特征的影响,是的测验对于不同的团体距用不同的预测能力,故测量学上称这些特征为()。
    A

    测验变量

    B

    主观影响变量

    C

    客观影响变量

    D

    干涉变量


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    测验的信度体现在(  )。
    A

    测验结果在不同的时间阶段具有一致性

    B

    同一测验内各个部分题目所测的是同一行为或行为特征

    C

    不同评分者对同一测验结果的评分一致

    D

    测量内容与未来的行为是一致的


    正确答案: A,B,C
    解析: 信度是一个测验的可信程度,包括重测信度、复本信度、内部一致性信度和评分者信度,不同的信度反映测验误差的不同来源。A项指复本信度。B项指内部一致性信度。C项指评分者信度。D项是预测效度。

  • 第12题:

    单选题
    所谓人格特征——职业因素匹配理论,指的是依据人格特征及能力特点等条件,寻找具有与之对应因素的种类的职业选择与指导的理论,也称“特征——因素匹配理论”。该理论是由()创立的。
    A

    弗朗塞拉     

    B

    帕森斯     

    C

    蒂德曼     

    D

    伍德


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    样本团体的特征比如职业等会影响测验的结果,使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力,测量学上称这些特征为( 
     )。

    A. 主观影响变量
    B. 测验变量
    C. 客观影响变量
    D. 干涉变量卷

    答案:D
    解析:
    D

  • 第14题:

    由于样本团体的年龄、性别、智力、动机、职业等特征的影响,使得测验对于不同 的团体具有不同的预测能力,测量学上称这些特征为( )。

    (A)测验变量 (B)主观影响变量
    (C)干涉变量 (D)客观影响变量


    答案:C
    解析:
    样本团体的性质对效度的影响表现在:对于不同性质的团体,同一测验的效 度会有很大的不同。这些性质包括年龄、性别、教育水平、智力、动机、兴趣、职业和任何 有关的特征。由于这些特征的影响,使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力,故测量 学上称这些特征为干涉变量。

  • 第15题:

    样本团体的特征比如职业等会影响测验结果,使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力,测量学上称这些特征为( )。单选

    A. 主观影响变量
    B. 测验变量
    C. 客观影响变量
    D. 干涉变量

    答案:D
    解析:
    知识点: 心理测量学 /效度
    测验的效度和样本团体的特点具有很大的关系,同一测验对不同的样本团体其效度有很大的不同,样本团体的异质性和干涉变量是两个主要的因素。所谓的干涉变量(moderator variable)是指由于年龄、性别、教育水平、智力、动机、兴趣、职业等的影响,使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力。

  • 第16题:

    样本团体的特征比如职业等会影响测验的结果,使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力,测量学上称这些特征为()。

    • A、主观影响变量
    • B、测验变量
    • C、客观影响变量
    • D、干涉变量卷

    正确答案:D

  • 第17题:

    样本团体的特征比如职业等会影响测验结果,使得测验对于不同的团队具有不同的预测能力,测量学上称这些为( )。

    • A、主观影响变量
    • B、测验变量
    • C、客观影响变量
    • D、干涉变量

    正确答案:D

  • 第18题:

    职业能力测验是用来测验未来的某种职业成就或职业才能,不同的职业进行测量的基础内容是相同的。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    样本团体的性质包括年龄、性别、教育水平、智力、动机、兴趣、职业和任何有关的特征。由于这些特征的影响,使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力,故测量学上称这些特征为()。

    • A、测验变量
    • B、主观影响变量
    • C、客观影响变量
    • D、干涉变量

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    样本团体的特征比如职业等会影响测验结果,使得测验对于不同的团队具有不同的预测能力,测量学上称这些为( )。
    A

    主观影响变量

    B

    测验变量

    C

    客观影响变量

    D

    干涉变量


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    样本团体的性质包括年龄、性别、教育水平、智力、动机、兴趣、职业和任何有关的特征。由于这些特征的影响,使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力,故测量学上称这些特征为()。
    A

    测验变量

    B

    主观影响变量

    C

    客观影响变量

    D

    干涉变量


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    职业适应性测量的主要三种测量是()。
    A

    职业倾向测验、生活特性问卷、性格类型测量

    B

    需求测验、职业兴趣测验、职业能力测验

    C

    生活特性问卷、需求测验、职业兴趣测验

    D

    职业能力测验、职业倾向测验、性格类型测验


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    人的个体差异,形成了人的()。
    A

    不同的发展水平、发展方向、发展空间和环境

    B

    不同的能力特征和个性人格特征、发展空间和环境

    C

    不同的能力特征和个性人格特征

    D

    不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征


    正确答案: B
    解析: 暂无解析