第1题:
积极的情绪和情感可以调节和促进活动,消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动,这是情绪和情感的什么功能?( )
A.组织功能
B.信号功能
C.动机功能
D.适应功能
第2题:
积极的情绪和情感可以调节和促进活动,消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动,说明情绪和情感具有( )。
A.适应功能
B.动机功能
C.组织功能
D.信号功能
第3题:
第4题:
第5题:
积极地情绪和情感可以调节和促进活动,消极的情绪和情感则可以破坏和瓦解活动,说明情绪和情感具有()
第6题:
对情绪、情感与心理活动、行为的关系表述不正确的是()。
第7题:
情绪辅导有两个目标,一是调控消极的情绪和情感,二是培养积极的情绪和情感。
第8题:
适应
动机
组织
信号
第9题:
适应功能
动机功能
组织功能
信号功能
第10题:
是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验
人本身的生理状态也可以成为情绪情感的来源
在情绪和情感的产生过程中,需要起着关键性作用
情绪情感从本质上来讲是一种态度
两极性是情绪情感的重要性质
第11题:
良好的情绪情感体验可以激发婴儿积极的探求欲望和行动
情绪和情感对激活心理活动和行为起着至关重要的作用
负面的情绪情感体验能锻炼婴儿的承受能力
良好的情绪情感是婴儿人际交往的有力手段
第12题:
良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动
负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动
情绪和情感是激活心理活动和行为的驱动力
情绪和情感对心理成长和行为没有影响
第13题:
A、信号作用
B、动机作用
C、调节作用
D、适应作用
第14题:
()是对情绪、情感与心理活动、行为的关系不正确的描述。
A.良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动
B.负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动
C.情绪和情感对心理活动和行为没有影响
D.情绪和情感对激活心理活动和行为起着至关重要的作用
第15题:
第16题:
第17题:
积极的情绪和情感可以调节和促进活动;消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动,说明情绪和情感具有()功能。
第18题:
情绪和情感在人际交往中起着信号的作用,是人际交流的重要手段,尤其是情绪情感的外部形式即()。
第19题:
积极的情绪和情感具有调节和促进作用,消极的情绪和情感则有干扰、破坏作用,说明情绪和情感具有()。
第20题:
适应功能
动机功能
组织功能
信号功能
第21题:
是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验
人本身的生理状态也可以成为情绪情感的来源
在情绪和情感的产生过程中,需要起着关键性作用
情绪情感从本质上来讲是一种态度
两极性是情绪情感的重要性质
第22题:
组织功能
信号功能
动机功能
适应功能
第23题:
身段表情
动作表情
言语表情
面部表情