根据凯利的三维理论,归因要考虑的因素包括()。多选A. 完整性 B. 一致性 C. 特异性 D. 集中性

题目
根据凯利的三维理论,归因要考虑的因素包括()。多选

A. 完整性
B. 一致性
C. 特异性
D. 集中性
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1.凯利三维归因理论中的一致性是指行为者的行为始终不变，保持一致。()

2.根据凯利的三维理论，个体在归因时需要掌握包括()的信息。（2009-05）A:协调性 B:特异性 C:共同性 D:一致性

3.根据凯利的三维归因理论，如果一个人的行为存在特异性低、共同性低、一致性高 的情況,就最有可能被归因于（ ）(A)行为主体 (B)刺激客体 (C)偶然因素 （D)环境背景

4.根据凯利的三维理论，归因要考虑的因素包括( )。(A)完整性 (B)一致性(C)特异性 (D)集中性

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  • 第1题：

    根据凯利的三维理论，如果特异性高、共同性和一致性低，那么人们往往做出（）的归因。

    A.社会视角
    B.行为主体
    C.刺激客体
    D.情境因素

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    根据凯利的归因三维理论、个体在归因时需要同时考虑的信息包括()。多选

    A. 环境性信息
    B. 特异性信息
    C. 共同性信息
    D. 一致性信息

    答案：B,C,D
    解析：
    知识点： 社会心理学 /归因
    归因时，人们使用三种信息：（consensus information）咨询书课本翻译—「共同性」其他人也如此吗 （consistency information）咨询师课本翻译—「一致性」这个人总是如此吗 （distinctiveness information）咨询师课本翻译—「特异性」是否此人只对这个刺激以这种方式反应，而不对其他刺激有同样的反应

  • 第3题：

    根据凯利的三维理论，个体在归因时需要掌握包括( )的信息

    A. 协调性
    B. 特异性
    C. 共同性
    D. 一致性

    答案：B,C,D
    解析：
    知识点： 社会心理学 /归因
    凯立的三维归因，一致性、共同性、特异性。三高归因于刺激客体（一致性、共同性、特异性都高），一高归因于行为主体（一致性高、共同性、特异性都低），特高归因于背景（一致性低、共同性低、特异性高）【口诀：一个高贵的主人，接待三个高贵的客人，背特高雅的诗词】

  • 第4题：

    简述凯利的三维归因理论。


    答案：
    解析：
    (1)凯利认为，人们在归因时会像科学家一样在所有信息中去寻求规律，即寻求决定一种效应是否发生的各种条件的规律性协变。(2)凯利认为，人们通过检查三个独立维度的信息来进行归因，三个维度分别是：刺激客体，行为主体（个人），背景（情境或条件）。这三个维度组成了一个协变的立体构架。因此，凯利的理论也被称为三维理论。(3)凯利的三维理论，将外界信息分成三种不同的信息资料：①区别性，又称为特异性，即行为主体的反应方式是否具有针对性，是只对这一刺激客体作这样的反应呢，还是对所有此类客体都作同样的反应。 ②一致性，又称为共同性，即对同一对象，不同的主体是否作相同反应。③一贯性，即行为主体在不同背景下所作的反应是否一致。 凯利提出的归因理论，是一个严密的逻辑分析模式，对人们的归因过程的分析和解释比较细致、合理。但是，也正是由于这一理论过分强调归因逻辑性，是理想化的模式，因而脱离了一般人归因活动的实际。生活中人们往往根据自己的需要与期望，进行经济、迅速的归因。

  • 第5题：

    社会心理学关于归因的理论主要有（）。

    • A、韦纳的归因理论
    • B、海德的自然心理学观点
    • C、凯利的三维理论
    • D、泰勒的归因理论

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    根据不同归因过程和归因的作用，说明归因的各种原理主要有（）

    • A、冯特的归因理论
    • B、海德的归因理论
    • C、韦纳的归因理论
    • D、弗洛伊德的归因理论
    • E、凯利的归因理论

    正确答案:B,C,E

  • 第7题：

    根据凯利的三维理论，个体在归因时需要了解的信息包括（）。

    • A、规律性信息
    • B、特异性信息
    • C、共同性信息
    • D、一致性信息

    正确答案:B,C,D

  • 第8题：

    多选题
    根据凯利的三维理论，人们归因的时候常常会检查的特殊信息包括（）。
    A

    共同性信息

    B

    特异性信息

    C

    副语言信息

    D

    非语言信息


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    根据凯利的三维理论，个体在归因时需要掌握包括（）的信息。
    A

    协调性

    B

    特异性

    C

    共同性

    D

    一致性


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    凯利的归因理论也称为（）。
    A

    控制点理论

    B

    折扣理论

    C

    侵犯理论

    D

    三维理论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    根据凯利的三维理论，个体在归因时需要了解的信息包括（）。
    A

    规律性信息

    B

    特异性信息

    C

    共同性信息

    D

    一致性信息


    正确答案： D,A
    解析： 1967年，凯利运用协方差原理全面而系统地阐述了他的归因理论观点，一般称凯利的这个理论为三维理论（Cube Theory）他认为归因由三方面信息确定，一是“一致性信息”二是“特异性信息”三是“共同性信息”

  • 第12题：

    多选题
    根据不同归因过程和归因的作用，说明归因的各种原理主要有（）
    A

    冯特的归因理论

    B

    海德的归因理论

    C

    韦纳的归因理论

    D

    弗洛伊德的归因理论

    E

    凯利的归因理论


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据凯利的三维理论，人们归因的时候常常会检查的特殊信息包括（）。多选

    A. 共同性信息
    B. 特异性信息
    C. 副语言信息
    D. 非语言信息

    答案：A,B
    解析：
    知识点： 社会心理学 /归因
    凯立的三维归因：归因时，人们使用三种信息：（consensus information）咨询书课本翻译—「共同性」其他人也如此吗 （consistency information）咨询师课本翻译—「一致性」这个人总是如此吗 （distinctiveness information）咨询师课本翻译—「特异性」是否此人只对这个刺激以这种方式反应，而不对其他刺激有同样的反应

  • 第14题：

    [多选题] 根据凯利的归因三维理论，个体在归因时需要同时考虑的信息包括（　　）。

    A.环境性信息
    B.特异性信息
    C.共同性信息
    D.一致性信息

    答案：B,C,D
    解析：
    根据三维理论，个体在归因时需要同时考虑三种信息：①特异性信息，即行为主体的反应方式是否有特异性，是否只针对某一刺激客体做出反应；②共同性信息，即不同的行为主体对同一刺激的反应是否相同；③一致性信息，即行为主体在不同背景下，做出的反应是否一致。个体从以上三方面信息的协变中得出结论。如果特异性、共同性和一致性都高，就可能做出外部因素的归因；如果特异性低、共同性低和一致性高，那么更可能做出内部因素的归因。

  • 第15题：

    根据不同归因过程和归因的作用，说明归因的各种原理主要有（　　）

    A.冯特的归因理论
    B.海德的归因理论
    C.韦纳的归因理论
    D.弗洛伊德的归因理论
    E.凯利的归因理论

    答案：B,C,E
    解析：

  • 第16题：

    凯利的归因理论也称为（）。

    • A、控制点理论
    • B、折扣理论
    • C、侵犯理论
    • D、三维理论

    正确答案:D

  • 第17题：

    简述凯利的三维归因理论和维纳的成败归因理论。


    正确答案:美国社会心理学家凯利在1967年提出了三维归因理论。就是将人的行为原因置于三个维度，对认知对象的稳定属性进行推论。其认为处理他人行为信息有三条基本标准：
    1.独特性，指行为者的某种行为是特殊的还是在多数情况下一直如此。
    2.一致性，指行为者的行为是否与其他行为者一致。
    3.一贯性，指行为者对行为现象的这种行为是一贯如此，还是偶然为之的。
    一致性高、区别性高、一贯性低则将事情的发生归因与外部因素；一致性低、区别性低、一贯性高的话则将事情的发生归因与内部因素。
    美国心理学家维纳（B.Weinner）等人在1972年提出了成功与失败的归因理论。归因问题的创始人海德（F.Heider）提出人的行为原因有能力、努力、难度和机遇四种。维纳把海德的四种原因概括为可控性和稳定性两个维度。从可控性来看，努力和能力是可以控制的，而机遇和难度是不可以控制的。从稳定性来看，能力和难度属于稳定的，而努力和机遇则是不稳定的。另外，从内外源上来看，能力和努力是内部原因，而难度和机遇是外部原因。维纳研究发现，成功期望高的人失败后，更多地把原因归为不努力和不走运。对成功与失败的不同归因，会引起人的不同的情绪反应并影响人的未来行为。

  • 第18题：

    凯利的归因理论开创了归因问题的先河。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    根据凯利的三维理论，人们归因的时候常常会检查的特殊信息包括（）。

    • A、共同性信息
    • B、特异性信息
    • C、副语言信息
    • D、非语言信息

    正确答案:A,B

  • 第20题：

    多选题
    社会心理学关于归因的理论主要有（）。
    A

    韦纳的归因理论

    B

    海德的自然心理学观点

    C

    凯利的三维理论

    D

    泰勒的归因理论


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    凯利的三维归因理论认为，要找出行为真正的原因主要由以下几方面信息确定（）。
    A

    偶然性

    B

    区别性

    C

    共同性

    D

    必然性

    E

    一贯性


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述凯利的三维归因理论和维纳的成败归因理论。

    正确答案： 美国社会心理学家凯利在1967年提出了三维归因理论。就是将人的行为原因置于三个维度，对认知对象的稳定属性进行推论。其认为处理他人行为信息有三条基本标准：
    1.独特性，指行为者的某种行为是特殊的还是在多数情况下一直如此。
    2.一致性，指行为者的行为是否与其他行为者一致。
    3.一贯性，指行为者对行为现象的这种行为是一贯如此，还是偶然为之的。
    一致性高、区别性高、一贯性低则将事情的发生归因与外部因素；一致性低、区别性低、一贯性高的话则将事情的发生归因与内部因素。
    美国心理学家维纳（B.Weinner）等人在1972年提出了成功与失败的归因理论。归因问题的创始人海德（F.Heider）提出人的行为原因有能力、努力、难度和机遇四种。维纳把海德的四种原因概括为可控性和稳定性两个维度。从可控性来看，努力和能力是可以控制的，而机遇和难度是不可以控制的。从稳定性来看，能力和难度属于稳定的，而努力和机遇则是不稳定的。另外，从内外源上来看，能力和努力是内部原因，而难度和机遇是外部原因。维纳研究发现，成功期望高的人失败后，更多地把原因归为不努力和不走运。对成功与失败的不同归因，会引起人的不同的情绪反应并影响人的未来行为。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    根据凯利的三维归因理论，如果一个人的行为存在特异性低、共同性低、一致性高的情况，就在有可能被归因于（）。
    A

    行为主体

    B

    刺激客体

    C

    偶然因素

    D

    环境背景


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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