在组成智力的各种因素中，代表智力发展水平，是组成智力的支柱和核心的因素是（ ）。 (A)观察力 （B)记忆力 (C)思维力 （D)想象力

题目
在组成智力的各种因素中，代表智力发展水平，是组成智力的支柱和核心的因素是（ ）。
(A)观察力 （B)记忆力
(C)思维力 （D)想象力

相似考题

1.试述影响智力发展的各种因素。

2.斯腾伯格的智力三重理论是从静态研究智力的组成要素。（ ）

3.智力结构的二因素说认为智力由一般因素与特殊因素组成。()此题为判断题(对，错)。

4.构成智力的因素和组合形成不同的智力类型、认知风格和特殊才能即()．A．智力结构差异B．智力发展水平差异C．智力发展与成熟早晚差异D．智力类型差异

更多“在组成智力的各种因素中，代表智力发展水平，是组成智力的支柱和核心的因素是（ ）。 ”相关问题

  • 第1题：

    评判性思维的组成主要包括智力因素（）和情感态度因素。


    答案：
    解析：
    认知技能因素

  • 第2题：

    （）是智力的核心，（）是智力的成果。
    思维；创造
    略

  • 第3题：

    在组成智力的各种因素中，代表智力发展水平，是组成智力的支柱和核心的因素是（）。

    • A、观察力
    • B、记忆力
    • C、思维力
    • D、想象力

    正确答案:C

  • 第4题：

    超常、低常、正常智力是指智力的何种差异（）

    • A、智龄差异
    • B、智力发展类型的差异
    • C、智力发展水平的差异
    • D、智力表现形式的差异

    正确答案:C

  • 第5题：

    学生的学习准备包括哪两个方面？（）

    • A、动机状态和智力水平
    • B、原有知识水平和心理发展水平
    • C、智力因素与非智力因素
    • D、遗传素质与心理发展水平

    正确答案:C

  • 第6题：

    斯皮尔曼的二因素说认为人的智力由（）和（）组成。


    正确答案:一般因素；特殊因素

  • 第7题：

    识字能力由几个要素组成，它既包括掌握汉字的（）、识字工具和（），也包括一些智力和非智力因素。


    正确答案:基础知识；识字方法

  • 第8题：

    斯腾伯格提出的“三元智力理论”认为智力有三个组成成分：情境智力、（）和成分智力

    • A、特殊智力
    • B、经验智力
    • C、一般智力
    • D、情绪智力

    正确答案:B

  • 第9题：

    判断题
    动机是动力系统的核心概念，动力系统作为一种重要的非智力因素，是其它非智力因素的前提和基础，也是心理健康素质结构的重要组成部分。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在组成智力的各种因素中，代表智力发展水平，组成智力的支柱和核心的因素是（）。
    A

    观察力

    B

    记忆力

    C

    思维力

    D

    想像力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在我国的学者看来，组成人的“智力”的基本因素中，核心是（）
    A

    注意力

    B

    观察力

    C

    记忆力

    D

    思维力


    正确答案： D
    解析： 成人的“智力”的基本因素有：观察力、记忆力、注意力、想像力、思维力、创造力，其核心是思维力。因此，本题选择D选项。

  • 第12题：

    单选题
    创造是（）。
    A

    智力因素

    B

    非智力因素的结晶

    C

    智力因素和非智力因素的结晶

    D

    都不对


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在幼小衔接过程中，应从根本上发展幼儿的智力，特别是智力的核心（ ）

    A、非智力因素
    B、掌握技能

    C、记忆知识
    D、思维能力


    答案：D
    解析：
    选D。思维能力是幼、衔接过程中智育的核心。

  • 第14题：

    （）是智力因素和非智力因素的结晶。


    正确答案:创造

  • 第15题：

    在组成智力的各种因素中，代表智力发展水平，组成智力的支柱和核心的因素是（）。

    • A、观察力
    • B、记忆力
    • C、思维力
    • D、想像力

    正确答案:C

  • 第16题：

    发展学前儿童智力应注意的问题有（）

    • A、处理好知识获得与智力发展的关系
    • B、了解幼儿智力发展水平，有效促进智力发展
    • C、以感知觉为基础，促进幼儿智力的协调发展
    • D、重视非智力因素的培养

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    智力的支柱和核心是（）

    • A、观察力
    • B、记忆力
    • C、判断力
    • D、思维力

    正确答案:D

  • 第18题：

    动机是动力系统的核心概念，动力系统作为一种重要的非智力因素，是其它非智力因素的前提和基础，也是心理健康素质结构的重要组成部分。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    英国心理学家（）提出了智力的二因素理论，他认为智力由（）因素和（）组成。


    正确答案:斯皮尔曼；一般；特殊

  • 第20题：

    创造是（）。

    • A、智力因素
    • B、非智力因素的结晶
    • C、智力因素和非智力因素的结晶
    • D、都不对

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    斯腾伯格提出的“三元智力理论”认为智力有三个组成成分：情境智力、（）和成分智力
    A

    特殊智力

    B

    经验智力

    C

    一般智力

    D

    情绪智力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在组成智力的各种因素中，代表智力发展水平，是组成智力的支柱和核心的因素是（）。
    A

    观察力

    B

    记忆力

    C

    思维力

    D

    想象力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    识字能力由几个要素组成，它既包括掌握汉字的（）、识字工具和（），也包括一些智力和非智力因素。

    正确答案： 基础知识,识字方法
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    学生的学习准备包括哪两个方面？（）
    A

    动机状态和智力水平

    B

    原有知识水平和心理发展水平

    C

    智力因素与非智力因素

    D

    遗传素质与心理发展水平


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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