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  • 第1题:

    [多选题] 关于阻抗,下列说法中正确的包括(  )。

    A.出现阻抗属于正常现象,咨询师完全不必在意
    B.行为主义学派把阻抗理解为个体对行为矫正的不服从
    C.精神分析学派认为阻抗的意义在于增强个体的自我防御
    D.本质上是求助者对于咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗

    答案:B,C,D
    解析:
    阻抗的概念最早由弗洛伊德提出,他认为阻抗的意义在于增强个体的自我防御。一些行为主义心理学家把阻抗理解为个体对于其行为矫正的不服从。阻抗本质上是人对于心理咨询过程中自我暴露与自我变化的精神防御与抵抗。积极地认识阻抗的表现形式,并加以有效地克服,可增进咨询师与求助者之间的心理沟通。克服阻抗是心理咨询的重要组成部分。

  • 第2题:

    阻抗的本质是( )。
    (A)求助者对于心理咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗
    (B)求助者对于咨询师的反抗和抵制
    (C)咨询师对求助者异常行为的阻拦
    (D)咨询过程中出现的异常情况的总称


    答案:A
    解析:
    阻抗在本质上是求助者对于心理咨询过程中自我暴露和自我变化的精神防御与抵抗;它可表现为对某种焦虑情绪的回避,或是对某种痛苦经历的否认等。

  • 第3题:

    阻抗在本质上是求助者对心理咨询过程中自我暴露与自我变化的()与抵抗。单选

    A. 心理动力
    B. 心理依赖
    C. 行为执拗
    D. 精神防御

    答案:D
    解析:
    知识点: 心理咨询技能 /阻碍因素
    阻抗指求助者在心理咨询过程中,以公开或隐蔽的方式否定咨询师的分析,拖延、对抗咨询师的要求,从而影响咨询的进展,甚至使咨询难以顺利进行的一种现象。阻抗在本质上是求助者对于心理咨询过程中自我暴露于自我变化的精神防御与抵抗。

  • 第4题:

    关于阻抗,下列说法中正确的是( )

    A. 出现阻抗属于正常现象,咨询师完全不必在意
    B. 行为主义学派把阻抗理解为个体对行为矫正的不服从
    C. 精神分析学派认为阻抗的意义在于增强个体的自我防御
    D. 本质上是求助者对于咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗

    答案:B,C,D
    解析:
    知识点: 心理咨询技能 /阻碍因素
    阻抗(resistence),本质上是对心理咨询中自我暴露与自我变化的抵抗,它表现为人们对于某种焦虑情绪的回避,或是对某种痛苦经历的否认。因此,积极地认识阻抗的表现形式,并加以有效地克服,可增进咨询师与求助者之间的心理沟通及促使后者对其特定思想、行为方式的领悟。据此,克服阻抗是心理咨询的重要组成部分。阻抗的概念最早由弗洛伊德提出。他认为阻抗的意义在于增强个体的自我防御,在传统的精神分析学说中,阻抗也是所有精神防御机制的总和。而罗杰斯则将阻抗看作个体对于自我暴露及其情绪体验的抵抗,其目的在于不使个体的自我认识与自尊受到威胁。此外,一些行为主义心理学家把阻抗理解为个体对于其行为矫正的不服从。它或由于个体对心理咨询心存疑虑,或由于个体缺乏其行为变化的环境条件。所有这些理论均表明,阻抗对于心理咨询过程具有深刻的影响。人们只有加以积极的认识与控制,才能达到预期的效果。反之,如果对阻抗现象不加理会或处理不当,则心理咨询的进展与效果将受到影响。

  • 第5题:

    2006年11月 单项选择题
    阻抗的本质是()。
    A.求助者对心理咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗
    B.求助者对心理咨询师的反感和抵制
    C.心理咨询师对求助者异常行为的阻拦
    D.咨询过程中出现的异常情况的总称


    答案:A
    解析:
    阻抗本质上是人对于心理咨询过程中自我暴露与自我变化的抵抗。可表现为人们对于某种焦虑情绪的回避,或对某种痛苦经历的否认。

  • 第6题:

    关于阻抗,下列说法中正确的是( )。

    (A)出现阻抗属于正常现象,咨询师完全不必在意
    (B)本质上是求助者对于心理咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗
    (C)精神分析学派认为阻抗的意义在于增强个体的自我防御
    (D)行为主义学派把阻抗理解为个体对行为矫正的不服从


    答案:B,C,D
    解析:

  • 第7题:

    关于阻抗,下列说法不正确的是()。

    • A、本质上是求助者对于心理咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗
    • B、阻抗来自功能性的行为失调
    • C、阻抗是个体的自我保护及其对痛苦经历的精神防御
    • D、出现阻抗属于正常现象,咨询师完全不必在意

    正确答案:D

  • 第8题:

    关于阻抗,下列说法中正确的是()。

    • A、出现阻抗属于正常现象,咨询师完全不必在意
    • B、行为主义学派把阻抗理解为个体对行为矫正的不服从
    • C、精神分析学派认为阻抗的意义在于增强个体的自我防御
    • D、本质上是求助者对于咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗

    正确答案:B,C,D

  • 第9题:

    单选题
    阻抗本质上是求助者在心理咨询过程中对()的抵抗。
    A

    自我感受

    B

    自我暴露

    C

    外部刺激

    D

    内部刺激


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    阻抗,本质上是人对于心理咨询过程中()。
    A

    自我暴露与自我变化的抵抗

    B

    自我保护与自我变化的配合

    C

    自我暴露与自我变化的配合

    D

    自我保护与自我变化的抵抗


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    单选:心理咨询师没有告诉求助者该怎么办,表明心理咨询师要(  )。
    A

    促成求助者自我觉察

    B

    避免求助者移情

    C

    促成求助者自我探索

    D

    避免求助者阻抗


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    在心理咨询过程中,如果求助者有阻抗,心理咨询师应(  )。(2003年12月三级真题)
    A

    帮助求助者建立新的行为模式

    B

    解除求助者的戒备心理

    C

    态度诚恳积极应对

    D

    反复疏通,耐心解释


    正确答案: C,D
    解析: A是心理咨询的总目标。

  • 第13题:

    [单选题] 阻抗在本质上是求助者对心理咨询过程中自我暴露与自我变化的(  )与抵抗。

    A.心理动力
    B.心理依赖
    C.行为执拗
    D.精神防御

    答案:D
    解析:
    阻抗可以理解为在咨询过程中来自于求助者的某种抵抗咨询的力量。阻抗在本质上是求助者对心理咨询过程中自我暴露与自我变化的精神防御与抵抗,它可表现为对某种焦虑情绪的回避,或者对某种痛苦经历的否认等。

  • 第14题:

    阻抗的本质是( )。单选

    A. 求助者对于心理咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗
    B. 求助者对于咨询师的方案和抵制
    C. 咨询师对求助者异常行为的阻拦
    D. 咨询过程中出现的异常情况的总称

    答案:A
    解析:
    知识点: 心理咨询技能 /阻碍因素
    阻抗指求助者在心理咨询过程中,以公开或隐蔽的方式否定咨询师的分析,拖延、对抗咨询师的要求,从而影响咨询的进展,甚至使咨询难以顺利进行的一种现象。阻抗在本质上是求助者对于心理咨询过程中自我暴露于自我变化的精神防御与抵抗。

  • 第15题:

    阻抗的本质是( )

    A.求助者对心理咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗
    B.求助者对心理咨询师的反感和抵制
    C.心理咨询师对求助者异常行为的阻拦
    D.咨询过程中出现的异常情况的总称


    答案:A
    解析:
    阻抗本质上是人对于心理咨 询过程中自我暴露与自我变化的抵抗,它 可表现为人们对于某种焦虑情绪的冋避, 或对某种痛苦经历的否认。阻抗的概念 最早由弗洛伊德提出。

  • 第16题:

    阻抗的本质是()。(2009-05)

    A:求助者对于咨询过程中自我暴露与改变的抵抗
    B:求助者对于咨询师的反感和抵制
    C:咨询师对求助者异常行为的阻拦
    D:咨询过程中出现的异常情况的总称

    答案:A
    解析:
    阻抗的本质是求助者对于心理咨询过程中自我暴露与自我变化的精神防御与抵抗。

  • 第17题:

    关于阻抗,下列说法中正确的是()。
    A.出现阻抗属于正常现象,咨询师完全不必在意
    B.本质上是求助者对于心理咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗
    C.精神分析学派认为阻抗的意义在于增强个体的自我防御
    D.行为主义学派把阻抗理解为个体对行为矫正的不服从


    答案:B,C,D
    解析:

  • 第18题:

    2008年11月 多项选择题
    关于阻抗,下列说法中正确的是()。
    A.出现阻抗属于正常现象.咨询师完全不必在意
    B.行为主义学派把阻抗理解为个体对行为矫正的不服从
    C.精神分析学派认为阻抗的意义在于增强个体的自我防御
    D.本质上是求助者对于咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗


    答案:B,C,D
    解析:
    弗洛伊德最先提出阻抗这个概念的,他认为阻抗的意义在于增强个体的自我防御,强调了潜意识对于个体自由联想活动的能动作用。罗杰斯认为阻抗的目的在于保护个体的自我认知与自尊,体现了个体的认知对自我结构与发展的保护作用。行为主义把阻抗理解为个体对于其行为矫正的不服从,反映了个体行为变化与环境控制的相互依赖。阻抗(resistance),本质上是人对于心理咨询过程中自我暴露与自我变化的抵抗,表现为回避和否认。如果对阻抗现象不加理会或处理不当.则会阻碍心理咨询的进展与效果。

  • 第19题:

    阻抗,本质上是人对于心理咨询过程中()。

    • A、自我暴露与自我变化的抵抗
    • B、自我保护与自我变化的配合
    • C、自我暴露与自我变化的配合
    • D、自我保护与自我变化的抵抗

    正确答案:A

  • 第20题:

    阻抗本质上是求助者在心理咨询过程中对()的抵抗。

    • A、自我感受
    • B、自我暴露
    • C、外部刺激
    • D、内部刺激

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    阻抗的本质是()。
    A

    求助者对心理咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗

    B

    求助者对心理咨询师的反感和抵制

    C

    心理咨询师对求助者异常行为的阻拦

    D

    咨询过程中出现的异常情况的总称


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    关于阻抗,下列说法不正确的是()。
    A

    本质上是求助者对于心理咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗

    B

    阻抗来自功能性的行为失调

    C

    阻抗是个体的自我保护及其对痛苦经历的精神防御

    D

    出现阻抗属于正常现象,咨询师完全不必在意


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    多选:本案例中,阻抗的原因可能是(  )。
    A

    求助者成长的痛苦

    B

    求助者的行为失调

    C

    求助者对抗心理咨询师

    D

    求助者无求治动机


    正确答案: D,A
    解析: 来自求助者的阻力主要原因有三个,一是因为成长必然带来某种痛苦,二是因为行为的失调是机能性的,三是求助者可能带有某种反抗心理咨询的动机。根据本案例描述,求助者产生阻抗的原因可能为前两种。