关于动机和行为之间的关系,正确的说法包括()多选A.动机是行为背后的原因 B.同一行为可以由不同的动机引起 C.同一动机可以引起不同的行为 D.动机和效果总是统一的

题目
关于动机和行为之间的关系,正确的说法包括()多选

A.动机是行为背后的原因
B.同一行为可以由不同的动机引起
C.同一动机可以引起不同的行为
D.动机和效果总是统一的
相似考题

1.关于动机与行为的关系中,以下说法中正确的有()。A、 动机与行为的关系是十分复杂的B、 同一种行为可能有不同的动机C、 同一种动机， 也可以产生不同的行为D、 一般来说， 良好的动机能产生良好的行为效果

2.下列关于"道德行为动机与效果之间关系"的观点，正确是A、好的行为动机必然会引起好的行为效果B、不同的行为动机必然会引起不同的行为效果C、不好的行为效果必然是由不好的行为动机引起的D、相同的行为动机可能引起不同的行为效果E、好的行为必然导致好的结果

3.下列关于“道德行为动机与效果之间关系”的观点，正确的是A．好的行为动机必然会引起好的行为效果B．好的行为必然导致好的结果C．不好的行为效果必然是由不好的行为动机引起的D．相同的行为动机可能引起不同的行为效果E．不同的行为动机必然会引起不同的行为效果

4.下列关于动机与行为的关系,说法正确的有()。A、同一行为可能出于不同动机B、错误的动机有可能被表面积极行为所掩盖C、合理的动机可能引出不合理甚至错误行为D、同一动机可能引起种种不同行为

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  • 第1题：

    关于耶克斯一多德森定律表述正确的是( )

    A.动机和行为效率之间是倒U形曲线
    B.中等强度的动机最有利于任务的完成
    C.难度较大的任务中，较低的动机水平有利于任务的完成
    D.动机和行为效率之间是一种线性关系

    答案：A,B,C
    解析：
    根据耶克斯一多德森定律，动机和行为效率之间不是一种线性关系，而是倒U形曲线的关系。中等强度的动机最有利于任务的完成，也就是说，动机强度处于中等水平时，工作效率最高。另外，不同活动都存在一个最佳水平，随任务的性质不同而不同，比较容易的任务中，工作效率随动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。也就是说，在难度较大的任务中，较低的动机水平有利于任务的完成。

  • 第2题：

    关于寄养和收养，下列说法正确的是（）

    • A、寄养与收养等同
    • B、被寄养儿童与受托人之间产生父母子女关系
    • C、收养是变更亲属身份和权利义务关系的行为
    • D、寄养是变更亲属身份和权利义务关系的行为

    正确答案:C

  • 第3题：

    需要、动机和行为之间存在什么样的关系？


    正确答案: 一个人行动的心理过程，首先是人的需要对自己的机体产生刺激，然后由刺激转化为动机，最后动机作为一种力量推动人采取行动去实现自己的目标，人的需要转化为动机，成为推动人去行动的力量，要具备两个条件：一是需要必须达到一定的强度；二是必须有能满足需要的外部目标，即诱因。

  • 第4题：

    关于动机和行为的关系论述正确的是（）。

    • A、动机是在需要的基础上产生的
    • B、动机和行为的后果不一致
    • C、动机和行为之间不是简单的对应关系
    • D、动机和行为的起因不一样
    • E、个体的一种行为同时受到多

    正确答案:B,C,E

  • 第5题：

    单选题
    下列关于“道德行为动机与效果之间关系”的观点，哪项正确？（　　）
    A

    相同的行为动机可能引起不同的行为效果

    B

    好的行为动机必然会引起好的行为效果

    C

    不好的行为效果必然是由不好的行为动机引起的

    D

    不同的行为动机必然会引起不同的行为效果

    E

    好的行为必然导致好的结果


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    多选题
    下列关于亲属的说法中，正确的有（   ）。
    A

    亲属是人与人之间的社会关系，有固定的身份和称谓

    B

    亲属由婚姻关系、血缘关系或收养关系而产生

    C

    亲属即家庭成员

    D

    亲属包括配偶、血亲和姻亲

    E

    姻亲包括配偶


    正确答案： E,C
    解析：

  • 第7题：

    单选题
    下列关于动机强度与学习效率之间的关系的说法，正确的是（）。
    A

    动机强度与学习效率之间成倒U型曲线关系

    B

    动机强度与学习效率的关系是线性关系

    C

    动机强度与学习效率之间成正比

    D

    动机强度与学习效率之间成反比


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    下列关于动机的说法正确的是：（）
    A

    动机使个体活动朝向某一目标

    B

    动机是在需要的基础上产生的

    C

    动机可以根据行为反应加以推测

    D

    动机和行为之间存在一一对应关系


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    关于消费者的需要、动机和行为的说法，正确的是（  ）。
    A

    消费者的需要、动机和行为之间无甚联系

    B

    消费者的需要是其行为的最初原动力

    C

    消费者的动机是其需要的间接驱动力

    D

    消费者的行为是在其需要的基础上产生的


    正确答案： C
    解析：

  • 第10题：

    多选题
    关于道德评价的说法正确的是（）
    A

    动机与效果相一致

    B

    是当时社会道德关系的反映

    C

    对人们的思想和行为具有裁决和激励作用

    D

    是发挥道德的调节、教育和认识等社会功能的杠杆


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    动机和行为之间的关系表现为（）。
    A

    不同行为可以由不同动机引起

    B

    不同行为可以由相同或相似的动机引起

    C

    同一行为可以由不同动机引起

    D

    同一行为可以由相同或相似的动机引起


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    人的行为模式：（）、动机和（）之间的关系。

    正确答案： 需要,行为
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    动机和行为之间存在着显著的联系，下列对二者关系的叙述中，正确的有（）

    • A、动机是行为的原型，行为是动机的外显表现
    • B、动机和行为具有依存性
    • C、动机是人的行为的直接原因
    • D、动机产生行为，行为的结果又能增强或减弱动机
    • E、人们可以根据动机预测行为，又能根据行为追溯动机

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第14题：

    关于动机的说法，正确的有（）

    • A、动机是直接推动有机体活动以满足某种需要的外部状态
    • B、动机由内驱力和诱因两个基本因素构成
    • C、一般来说，动机对学习有促进作用
    • D、动机水平与学习效率之间的关系并不是简单的直线关系

    正确答案:B,C,D

  • 第15题：

    下列关于动机强度与学习效率之间的关系的说法，正确的是（）。

    • A、动机强度与学习效率之间成倒U型曲线关系
    • B、动机强度与学习效率的关系是线性关系
    • C、动机强度与学习效率之间成正比
    • D、动机强度与学习效率之间成反比

    正确答案:A

  • 第16题：

    人的行为模式：（）、动机和（）之间的关系。


    正确答案:需要；行为

  • 第17题：

    多选题
    动机和行为之间存在着显著的联系，下列对二者关系的叙述中，正确的有（）
    A

    动机是行为的原型，行为是动机的外显表现

    B

    动机和行为具有依存性

    C

    动机是人的行为的直接原因

    D

    动机产生行为，行为的结果又能增强或减弱动机

    E

    人们可以根据动机预测行为，又能根据行为追溯动机


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    关于领导观念和领导行为之间的关系，下列说法中错误的是（）
    A

    领导观念和领导行为之间是一种对立统一关系

    B

    领导观念产生于一定时代的领导实践

    C

    领导观念和领导行为之间是辩证的关系

    D

    领导观念制约着领导行为的结果


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    关于动机的说法，正确的有（）
    A

    动机是直接推动有机体活动以满足某种需要的外部状态

    B

    动机由内驱力和诱因两个基本因素构成

    C

    一般来说，动机对学习有促进作用

    D

    动机水平与学习效率之间的关系并不是简单的直线关系


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    关于甲、乙之间的关系以下说法正确的是（　　）。
    A

    甲、乙之间存在代理关系

    B

    甲、乙之间存在委托关系

    C

    甲、乙之间的委托可以是无偿的

    D

    甲、乙之间既是委托关系，也是代理关系


    正确答案： D,B
    解析：
    代理是指代理人在代理权限内，以被代理人的名义与第三人实施法律行为，而后果由该被代理人承担的民事法律制度。委托是一方将一定的事务委诸于另一方实施的法律制度。代理只能是法律行为，委托则可以是事实行为，本题中明显属于委托。委托可以是无偿也可以是有偿。

  • 第21题：

    多选题
    关于动机和行为的关系论述正确的是（）。
    A

    动机是在需要的基础上产生的

    B

    动机和行为的后果不一致

    C

    动机和行为之间不是简单的对应关系

    D

    动机和行为的起因不一样

    E

    个体的一种行为同时受到多


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    需要、动机和行为之间存在什么样的关系？

    正确答案： 一个人行动的心理过程，首先是人的需要对自己的机体产生刺激，然后由刺激转化为动机，最后动机作为一种力量推动人采取行动去实现自己的目标，人的需要转化为动机，成为推动人去行动的力量，要具备两个条件：一是需要必须达到一定的强度；二是必须有能满足需要的外部目标，即诱因。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述动机和行为之间的关系是什么？

    正确答案： 动机是在需要的基础上产生的。动机和行为之间有着复杂的关系。同一行为可以由不同的动机引起；不同的活动也可由相同的或者相似的动机引起。一个人的活动动机也是多种多样的，有些活动起着主导作用；有些动机则处于从属的地位。动机和效果之间一般来说是一致的，即良好的动机会产生积极的效果；不良的动机会产生消极的结果。但是，在实际生活中，由于某种因素的作用，动机和效果也会出现不一致的情况
    解析： 暂无解析

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