参考答案和解析
答案:A,C,D
解析:
冲击疗法的工作程序包括:筛选确定治疗的对象,签订治疗协议,治疗准备 工作,实施冲击治疗。
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  • 第1题:

    冲击疗法与系统脱敏疗法的主要区别体现在( )上。
    (A)治疗程序 (B)咨询原理
    (C)收费标准 (D)咨询关系


    答案:A,B
    解析:
    从治疗程序上看,冲击疗法程序简单,没有烦琐的剌激定量和焦虑等级设计,而且不需要全身松弛这一训练过程。从原理上来看,系统脱敏疗法是每次设法引起一点微弱的焦虑,然后用全身松弛的办法去拮抗它,即所谓交互抑制,因而总把“危害”最小的刺激物首先呈现。而冲击疗法则是尽可能迅猛地引起求助者极强烈的焦虑或者恐惧反应,并且对这种强烈而痛苦的情绪不给以任何强化,任其自然,最后迫使导致强烈情绪反应的内部动因逐渐减弱乃至消失,情绪反应自行减轻乃至消除,即所谓消退性抑制。

  • 第2题:

    关于冲击疗法的工作程序,错误的是( )。单选

    A. 筛选治疗对象
    B. 构建焦虑等级
    C. 治疗准备工作
    D. 实施冲击治疗

    答案:B
    解析:
    知识点: 心理咨询技能 /冲击疗法
    冲击疗法的工作程序包括筛选确定治疗的对象、签订治疗协议、治疗准备工作、实施冲击治疗。

  • 第3题:

    冲击疗法的工作程序包括( )多选

    A. 筛选治疗对象
    B. 制定焦虑登记
    C. 签订治疗协议
    D. 完成准备工作

    答案:A,C,D
    解析:
    知识点: 心理咨询技能 /冲击疗法
    冲击疗法的工作程序包括筛选确定治疗的对象、签订治疗协议、治疗准备工作、实施冲击治疗。

  • 第4题:

    学校卫生监督的工作程序包括()、()和()。


    正确答案:学校预防性卫生监督程序;学校经常性卫生监督程序;学校突发事件处理工作程序

  • 第5题:

    想像冲击疗法的特点包括( )。

    • A、与现实冲击疗法基于不同的原理
    • B、让求助者暴露在想像的恐惧之中
    • C、可以再造创伤情境
    • D、不必筛选治疗对象

    正确答案:B,C

  • 第6题:

    工作分析的基本程序包括哪些?


    正确答案: 工作分析整体上包括计划、实施与控制反馈这三个阶段,且对于每一阶段的每项具体活动也必须对其进行计划、实施与控制反馈。具体包括:(1)工作分析计划的制定;(2)工作分析员的培训;(3)工作分析具体方案的制定;(4)工作分析方案的实施;(5)工作分析结果的应用。

  • 第7题:

    工伤认定的条件包括()。

    • A、工作强度
    • B、工作程序
    • C、工作时间
    • D、工作场所
    • E、工作原因

    正确答案:C,D,E

  • 第8题:

    多选题
    想像冲击疗法优于现实冲击疗法之处包括(  )。
    A

    疗效好

    B

    操作方便

    C

    对焦虑情境的限制小

    D

    适合所有恐惧症、焦虑症患者


    正确答案: B,A
    解析: 想像冲击疗法优于现实冲击疗法的一点是,它对能被治疗的产生焦虑情境的性质无限制。对实际创伤事件现实暴露(飞机失事、强奸、火灾、水灾)通常是不可能的或者在伦理上和实际上是不合适的。想象冲击疗法可以用一种对求助者不会带来消极后果的方式再现创伤情境,所以操作方便。

  • 第9题:

    多选题
    关于冲击疗法,下列说法正确的包括()。
    A

    又称满灌疗法

    B

    是暴露疗法的一种

    C

    分为现实冲击疗法和想象冲击疗法

    D

    可以用来治疗创伤后应激障碍


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    冲击疗法的工作程序包括(  )。
    A

    筛选确定治疗对象

    B

    签订治疗协议

    C

    治疗准备工作

    D

    实施冲击治疗


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    想像冲击疗法的特点包括(  )。
    A

    与现实冲击疗法基于不同的原理

    B

    让求助者暴露在想像的恐惧之中

    C

    可以再造创伤情境

    D

    不必筛选治疗对象


    正确答案: A,D
    解析: 想像冲击疗法和现实冲击疗法都属于冲击疗法,都基于消退抑制原理。因此,A项是错误的。冲击疗法都对治疗对象进行筛选,想像冲击疗法也不例外。因此,D项是错误的。其余两项均属于想像冲击疗法的特点。

  • 第12题:

    多选题
    冲击疗法实施之前的具体准备工作包括()。
    A

    进行心理测量

    B

    确定刺激物

    C

    选择治疗场地

    D

    给求助者准备躲避之处


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    关于冲击疗法,下列说法正确的包括()。多选

    A. 又称满灌疗法
    B. 是暴露疗法的一种
    C. 分为现实冲击疗法和想象冲击疗法
    D. 可以用来治疗创伤后应激障碍

    答案:A,B,C,D
    解析:
    知识点: 心理咨询技能 /冲击疗法
    暴露疗法,又称为冲击疗法或满灌疗法,包括想象冲击疗法,适用于各类恐惧症,经常用来治疗一些与焦虑有关的障碍、强迫性障碍,创伤后应激障碍;认知行为疗法可以有效的解决一般心理问题,并可用于治疗抑郁性神经症、焦虑症、恐惧症(包括社交恐惧症),考前紧张焦虑、情绪的激怒和慢性疼痛的求助者。阳性强化法使用阳性强化来调节或塑造求助者的新行为,可用于矫正神经症性厌食偏食,降低焦虑,治疗性变态,矫正儿童的多动、遗尿、孤独和学习困难等以及成年人的不良行为。

  • 第14题:

    关于冲击疗法的工作程序,错误的是( )。
    (A)筛选治疗对象 (B)构建焦虑等级 (C)治疗准备工作 (D)实施冲击治疗


    答案:B
    解析:
    冲击疗法的工作程序是:筛选确定治疗对象,签订治疗协议,治疗准备工作,实施冲击治疗。构建焦虑等级是系统脱敏法的工作程序。?

  • 第15题:

    冲击疗法与系统脱敏疗法的主要区别体现在( )上。

    (A)治疗程序 (B)原理
    (C)收费标准 (D)咨询关系


    答案:A,B
    解析:

  • 第16题:

    冲击疗法实施之前的具体准备工作包括()。

    • A、进行心理测量
    • B、确定刺激物
    • C、选择治疗场地
    • D、给求助者准备躲避之处

    正确答案:B,C

  • 第17题:

    冲击疗法准备工作的第一步是()。

    • A、决定治疗场地
    • B、确定刺激物
    • C、商定实施程序
    • D、进行心理测量

    正确答案:B

  • 第18题:

    关于冲击疗法,下列说法正确的包括()。

    • A、又称满灌疗法
    • B、是暴露疗法的一种
    • C、分为现实冲击疗法和想象冲击疗法
    • D、可以用来治疗创伤后应激障碍

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    工作分析流程包括哪些程序?


    正确答案:(1)准备阶段。
    (2)收集信息阶段。
    (3)分析阶段。
    (4)描述阶段。
    (5)运用阶段。
    (6)反馈与调整阶段。

  • 第20题:

    多选题
    冲击疗法的基本特征包括(  )。
    A

    让求助者持续一段时间暴露在唤起焦虑的情境之中

    B

    由于恐惧的结果不会出现,求助者的焦虑迅速减轻

    C

    可以分为现实冲击疗法和想像冲击疗法

    D

    适用于所有的焦虑症求助者


    正确答案: D,B
    解析: 冲击疗法是一种较为剧烈的治疗的方法,因此对求助者的体格有一定的要求,对一些体格较弱及患有某些不适合进行冲击疗法的疾病的求助者,不能使用冲击疗法。

  • 第21题:

    多选题
    冲击疗法的工作程序包括()。
    A

    筛选治疗对象

    B

    制定焦虑等级

    C

    签订治疗协议

    D

    完成准备工作


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    冲击疗法的基本特征包括()。
    A

    让求助者持续一段时间暴露在唤起焦虑的情境之中

    B

    是暴露疗法之一

    C

    可以分为现实冲击疗法和想象冲击疗法

    D

    适用于所有的焦虑症求助者


    正确答案: A,B,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    冲击疗法准备工作的第一步是()。
    A

    决定治疗场地

    B

    确定刺激物

    C

    商定实施程序

    D

    进行心理测量


    正确答案: D
    解析: 暂无解析