第1题:
第2题:
第3题:
简述团体成员在结束阶段的具体任务。
(1)处理他们对分离和结束团体的情绪。
(2)准备把学习到得知识、观念、态度、行为等推广到日常生活中。
(3)对于在团体中未解决的问题,做好持续成长的准备。
(4)评估团体对自己的影响和个人的实际收获。
(5)对自己想要做出的变化以及如何实现这些变化做出选择和具体的计划。
略
第4题:
咨询师在结束阶段出现对抗的原因是咨询师出现了反移情。
第5题:
在团体结束阶段,咨询师主要面临的任务有()。
第6题:
团体咨询的基本过程不包括()。
第7题:
第8题:
当婚姻家庭咨询师根据咨询提纲完成询问时,基本可以结束咨询
结束可以分为暂时性结束、阶段性结束和永久性结束
在阶段性结束时,婚姻家庭咨询师和求助者进行恰当的总结是必要的
婚姻家庭咨询师在讲述结束语时,可以直接将自己的想法反馈给求助者
第9题:
求助者依赖很强时,应立即终止咨询关系
在咨询关系结束前,心理咨询师应做一次较全面的总结
心理咨询师和求助者都认为基本达到了咨询目标时可结束咨询关系
在咨询结束阶段心理咨询师逐渐退居到被动角色,而让求助者处于主动角色
第10题:
鼓励成员探索个人的感受
善用团体的资源
营造信任的团体气氛
鼓励成员尝试新的行为
第11题:
协助成员相互间尽快地熟悉
让成员坦诚地开放自己
澄清团体目标
订立团体规范
第12题:
预热阶段
安全阶段
责任阶段
结束阶段
第13题:
第14题:
简述团体咨询结束阶段可能的问题。
(一)团体非正常结束。团体咨询按计划完成,使团体自然结束是最理想的状态。但有时也有例外,有的团体会遇到一些困难和问题而出现不得不提前终结的情况。如成员对团体失去兴趣、成员间产生不可调和的纷争、某些成员或领导者因故需离开团体,使团体计划不能完成。这时,必须尽量考虑周到,以防止突然结束给团体成员带来新的问题。
(二)避免相互接近。如果领导者预先告知团体的结束,每个成员会在心中主动做结束的准备。由于分离焦虑。有些团体成员可能避免相互接近。对团体的期望,热情也会比前阶段减少,团体结构有所松散,成员的参与也不如以前积极,不承认团体目标已达成,有些人甚至会表现倒退。领导者应了解并注意此现象,加以适当处理,可使团体顺利结束,成员学习到如何适应外界世界以及有效的学习的迁移,真正实现团体和个人目标。
(三)团体经验无法应用到现实生活。在结束阶段,离情难舍.每个人都会怀念团体中的美好时光,或担心离开团体后无法实践自己决定的改变。团体成员可能只从团体结束本身的意义上考虑,而不是把它当作继续发展的一种途径。团体成员可能故意回避回顾自己的经历,不能把它纳入某一认知架构中去,由此限制了在团体中学习内容的推广和应用。
略
第15题:
咨询师在结束阶段出现对抗的原因是咨询师出现了反移情。
A对
B错
第16题:
在团体初创阶段,咨询师的主要任务包括()。
第17题:
简述结束阶段团体成员的任务。
第18题:
咨询师在咨询阶段的主要任务是()。
第19题:
第20题:
对
错
第21题:
调整求助者动机
商定咨询目标
帮助求助者分析和解决问题
商定咨询方案
第22题:
协助成员相互间尽快熟悉
让成员坦诚开放自己
澄清团体目标
订立团体规范
第23题:
给予成员更多的关心和信任
协助成员整理、归纳在团体中学到的东西
鼓励成员将团体中所学的东西应用于日常生活
给予成员心理支持