在心理测验中，对于非典型群体需要制定( )。单选A. 普通常模 B. 特殊常模 C. 一般常模 D. 发展常模

题目
在心理测验中，对于非典型群体需要制定( )。单选

A. 普通常模
B. 特殊常模
C. 一般常模
D. 发展常模
相似考题

1.关于常模的选用，下面说法正确的是A、阅读测验手册，了解常模团体的情况B、常模具有时间性，应尽可能选用新近常模C、可以为特定目的建立特殊常模D、不能脱离特殊常模团体去解释参照特殊常模的导出分数E、以上都是正确的

2.发展常模有年级常模和()。A.年龄常模B.组内常模C.组间常模D.团体常模

3.常模（ ）。A．是常模分数构成的分布B．是解释心理测验分数的基础C．有一般与特殊常模之分D．但二者不可结合应用

4.常模一般可分为()。A、一般常模和特殊常模B、一般常模和年纪当量C、特殊常模和年龄量表D、一般常模和心理年龄

更多“在心理测验中，对于非典型群体需要制定( )。单选A. 普通常模 B. 特殊常模 C. 一般常模 D. 发展常模”相关问题

  • 第1题：

    常模分数构成的分布，就是通常所说的（ ），它是解释心理测验分数的基础。

    A．常模分数

    B．常模

    C．导出分数

    D．分数


    正确答案：B

  • 第2题：

    对于一个测验来说，通常( )。

    A．只有一个常模团体

    B．有数个常模团体

    C．必须有一个以上的常模团体

    D．常模团体越多越好


    正确答案：B
    解析：对于一个测验适合的常模团体不止一个。

  • 第3题：

    心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准是( )。单选

    A. 测验分数
    B. 导出分数
    C. 测验常模
    D. 常模分数

    答案：C
    解析：
    知识点： 心理测量学 /常模
    常模是一种供比较的标准量数，由标准化样本测试结果计算而来，它是心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准。

  • 第4题：

    在心理测验中，对于非典型群体需要制定（ ）。
    (A)普通常模 (B)特殊常模
    (C) 一般常模 (D)发展常模


    答案：B
    解析：
    常模有一般常模和特殊常模之分，测验手册上所列的常模通常为一般常模， 不一定适合使用者的具体情况。特殊常模是为非典型团体建立的，一般比为小团体建立的常模范围更窄。其优点是，可使被试的结果与最接近的人进行比较，但这同时也是它的缺点， 不容许分数在较广的范围内作解释。

  • 第5题：

    下列哪一个不属于发展常模？( )

    A.顺序常模
    B.百分等级常模
    C.年龄常模
    D.年级常模

    答案：B
    解析：
    测验常模；几种常用的常模。 常模划分为发展常模和团体内常模。发展常模，就是根据不同年龄上各种发展水平的人的平均表现（如智力、技能、感觉运动等方面的发展水平）所制定的量表，有顺序常模、年级常模、年龄常模等。团体内常模指的是个体在常模团体中所处的位置，有标准分数常模和百分等级常模等。

  • 第6题：

    下列关于常模团体说法不正确的 是( )

    A.群体的构成界限要说明清楚
    B.不需要详细描述取样过程
    C.常模团体必须是所测群体的代表性样本
    D.过时的常模仍可作为参照标准名词解释常模

    答案：B,D
    解析：
    测验常模；常模与常模团体。 常模团体的确定应该注意：群体的构成界限要说明清楚；常模团体必须是所测群体的代表性样本；取样的过程需要明确而详尽的描述；样本大小要适当；常模团体必须是近时的；注意一般常模和特殊常模的结合。

  • 第7题：

    对于某些特殊的群体来说，情况很具体而特殊。我们就需要制定（　　）

    A.普通常模
    B.特殊常模
    C.一般常模
    D.剖面图

    答案：B
    解析：

  • 第8题：

    对一个测验来说，通常（　　）

    A.只有一个常模团体
    B.有数个常模团体
    C.必须有一个以上的常模团体
    D.常模团体越多越好

    答案：B
    解析：

  • 第9题：

    以常模的性质分类，可将常模分为（）

    • A、特定群体常模
    • B、发展常模
    • C、百分位常模
    • D、标准分常模

    正确答案:B,C,D

  • 第10题：

    单选题
    关于常模的选用，下面说法正确的是（）。
    A

    阅读测验手册，了解常模团体的情况

    B

    常模具有时间性，应尽可能选用新近常模

    C

    可以为特定目的建立特殊常模

    D

    不能脱离特殊常模团体去解释参照特殊常模的导出分数

    E

    以上都是正确的


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    对于某些特殊的群体来说，情况很具体而特殊，我们就需要制定（　　）。
    A

    普通常模

    B

    特殊常模

    C

    一般常模

    D

    剖面图


    正确答案： D
    解析：
    测验手册上所列的常模通常是为典型团体建立的，比较一般化，不一定适合使用者的具体情况，对此问题的一个解决办法是为每一个特定目的的测验建立特殊常模。特殊常模是为典型团体建立的，一般比为子团体建立的常模范围更窄。其优点是，可将个人同与其背景相近的人比较，但这同时也是它的缺点，即不容许分数在较广的范围内作解释。不过，测验使用者可将特殊常模与一般常模结合起来，从而获得最大量的信息。

  • 第12题：

    单选题
    关于常模的选用，下面说法哪项正确?（　　）
    A

    不能脱离特殊常模团体去解释参照特殊常模的导出分数

    B

    阅读测验手册，了解常模团体的情况

    C

    可以为特定目的建立特殊常模

    D

    常模具有时间性，应尽可能选用新近常模

    E

    以上都是正确的


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于常模团体的说法，正确的是( )。

    A．由具有某种共同特征的人组成的一个群体

    B．或是该群体的一个样本

    C．任何一个测验都有许多可能的常模团体

    D．在制定常模时，首先要确定常模团体


    正确答案：ABCD

  • 第14题：

    常模按照样本的大小和来源，通常有（　　）。

    A. 全国常模
    B. 区域常模
    C. 地方常模
    D. 特殊常模

    答案：A,B,D
    解析：
    常模按照样本的大小和来源，通常有全国常模、区域常模和特殊常模；根据具体应用标准和分数特征，则有百分位常模和标准分常模等。

  • 第15题：

    在心理测验中，对于非典型群体需要制定（　　）。

    A.普通常模
    B.特殊常模
    C.一般常模
    D.发展常模

    答案：B
    解析：
    此题暂无解析

  • 第16题：

    解释心理测验分数的比较基础是( )。单选

    A. 常模分数
    B. 常模
    C. 导出分数
    D. 分数

    答案：B
    解析：
    知识点： 心理测量学 /常模
    常模是一种供比较的标准量数，由标准化样本测试结果计算而来，它是心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准。

  • 第17题：

    下面哪个不是按样本大小和来源来划分的常模？

    A.全国常模
    B.区域常模
    C.特殊常模
    D.发展常模

    答案：D
    解析：
    测验常模；常模与常模团体。 根据样本大小和来源划分的常模通常有：全国常模、特殊常模、区域常模。发展常模是指某类个体正常发展过程中各个阶段的一般水平，通常可以用该常模将某被试的发展程度与该类群体的正常发展水平进行比较。

  • 第18题：

    关于常模的叙述错误的是

    A.是测验取样的平均值
    B.常模是否可靠关键是有无一个代表性的被试样本
    C.测验中所得原始分数需与该测验常模比较才有意义
    D.常模的建立需对少数特殊选择的样本进行反复筛查
    E.每一种心理测验工具都需要建立自己的常模

    答案：D
    解析：

  • 第19题：

    与编制测验常模无关的选项是

    A.确定常模团体
    B.对常模团体施测，获得测验分数
    C.鉴定测验
    D.制作常模分数转换表

    答案：C
    解析：
    编制常模包括三个步骤：(1)确定常模团体。(2)对常模团体施测，并获得团体成员的测验分数及分数分布。(3)把原始分数转换成量表分数。鉴定测验是编制测验涉及的程序。

  • 第20题：

    解释心理测验分数的参照基础是（　　）。

    A.常模分数
    B.常模
    C.导出分数
    D.分数

    答案：B
    解析：
    常模分数就是施测常模样本被试后，将被试者的原始分数按一定规则转换出来的导出分数。常模分数构成的分布即常模，它是解释心理测验分数的基础。

  • 第21题：

    单选题
    在心理测验中，对于非典型群体需要制定（　　）。
    A

    普通常模

    B

    特殊常模

    C

    一般常模

    D

    发展常模


    正确答案： B
    解析： 非典型群体应该是特殊常模

  • 第22题：

    多选题
    关于常模团体的说法，正确的有（　　）。
    A

    由具有某种共同特征的人组成的一个群体

    B

    或是该群体的一个样本

    C

    任何一个测验都有许多可能的常模团体

    D

    在制定常模时，首先要确定常模团体


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    以常模的性质分类，可将常模分为（）
    A

    特定群体常模

    B

    发展常模

    C

    百分位常模

    D

    标准分常模


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

相关内容