一生中记忆广度的顶峰出现在( )单选A. 童年期 B. 中年期 C. 青年期 D. 少年期

题目
一生中记忆广度的顶峰出现在( )单选

A. 童年期
B. 中年期
C. 青年期
D. 少年期
相似考题

1.在“汉字材料的性质对视觉短时记忆广度影响的实验研究”中自变量和因变量分别是( )。A:汉字材料的性质、短时记忆广度B:汉字、视觉C:影响、记忆广度D:记忆广度、材料性质

2.一生中记忆广度的顶峰出现在（ ）。(A)童年期 （B)中年期 (C)青年期 （D)少年期

3.少年期记忆的特点包括( )。(A)记忆广度达到顶峰 (B)各种材料的记忆成绩都达到高值 (C)能有效地运用各种记忆策略 (D)记忆的发展进入全盛时期

4.青春期记忆的特点包括()。多选A. 开始使用系统化记忆策略 B. 记忆广度达到一生的顶峰 C. 短时记忆效果好，长时记忆效果差 D. 对各种材料的记忆成绩都达到高值

参考答案和解析
答案：D
解析：
知识点： 发展心理学 /青春期
少年期的的认知发展：①记忆广度达到一生中的顶峰。②对各种材料记忆的成绩都达到高值。
更多“一生中记忆广度的顶峰出现在( )单选”相关问题

  • 第1题：

    少年期记忆的特点包括()。多选

    A. 记忆广度达到顶峰
    B. 各种材料的记忆成绩都达到高值
    C. 能有效地运用各种记忆策略
    D. 记忆的发展进入全盛时期

    答案：A,B,C,D
    解析：
    知识点： 发展心理学 /青春期
    少年期记忆的主要特点：①记忆广度达到一生中的顶峰。②对各种材料记忆的成绩都达到高值。少年期记忆的发展已进入全盛时期。到了童年期，学龄儿童就会使用各种记忆策略，所以C选项也正确。

  • 第2题：

    记忆的量可以从（）的长度等方面去衡量。

    • A、记忆广度
    • B、记忆保持时间
    • C、记忆的目的性
    • D、记忆的精确性

    正确答案:A,B

  • 第3题：

    人的记忆广度达到一生中的顶峰是在（）。

    • A、幼儿期
    • B、童年期
    • C、少年期
    • D、青年期

    正确答案:C

  • 第4题：

    即时记忆广度


    正确答案:短时记忆的有限容量称为即时记忆广度。

  • 第5题：

    随着年龄的增长，记忆方面较为明显的变化在记忆广度的增加。（）


    正确答案:正确

  • 第6题：

    少年期记忆的特点包括（）。

    • A、研究表明各种记忆的成绩都达到高值
    • B、最高峰出现在十七八岁
    • C、记忆容量达到一生中的最高峰
    • D、多项记忆成绩最高峰出现在十五六岁

    正确答案:A,C,D

  • 第7题：

    研究发现，记忆广度与（）有关。

    • A、记忆材料的内容
    • B、记忆材料的数量
    • C、记忆材料的性质
    • D、人们对材料的再编码

    正确答案:C,D

  • 第8题：

    填空题
    记忆的广度一般为（）；为增加记忆的容量可以采用（）的方法。

    正确答案： 7±2,组块
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    儿童记忆容量的增加，主要在于（　　）。
    A

    记忆范围的扩大

    B

    记忆广度的扩大

    C

    工作记忆的出现

    D

    把识记材料联系和组织起来的能力有所发展


    正确答案： D
    解析：
    儿童记忆容量的增加，主要不在于记忆广度的扩大，而在于把识记材料联系和组织起来的能力有所发展。正是这种能力，使儿童能够识记并保持更多的范围更广的知识和经验。

  • 第10题：

    单选题
    对某方面知识的再现没有任何歪曲、遗漏和附会这是从（）方面对学习能力记忆的测评
    A

    记忆广度

    B

    记忆的准确性

    C

    记忆的持久性

    D

    记忆范围


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    名词解释题
    记忆广度

    正确答案： 在单位时间内所记住材料的最大数量。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）指个体在学习某种材料后过一段时间测得的保持量大于识记后即时测得的保持量。
    A

    记忆深度

    B

    记忆广度

    C

    记忆恢复

    D

    记忆的保持时间


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    记忆的广度指个体在单位时间内记忆材料的最大数量

    A对

    B错


    对
    略

  • 第14题：

    短时记忆的广度是7±2信息块。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    记忆的广度指个体在单位时间内记忆材料的最大数量


    正确答案:正确

  • 第16题：

    记忆广度


    正确答案: 在单位时间内所记住材料的最大数量。

  • 第17题：

    记忆的广度一般为（）；为增加记忆的容量可以采用（）的方法。


    正确答案:7±2；组块

  • 第18题：

    少年期记忆的特点包括（）。

    • A、研究表明各种记忆的成绩都达到高值
    • B、最高峰出现在十七八岁
    • C、短时记忆容量达到一生中的最高峰
    • D、多项记忆成绩最高峰出现在十五六岁

    正确答案:A,C,D

  • 第19题：

    名词解释题
    即时记忆广度

    正确答案： 短时记忆的有限容量称为即时记忆广度。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    人的记忆广度达到一生中的顶峰是在（）。
    A

    幼儿期

    B

    童年期

    C

    少年期

    D

    青年期


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    把记忆的内容进行“组块”，是减少记忆的（）
    A

    广度

    B

    干扰

    C

    内容

    D

    深度

    E

    内容混淆


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    老年人记忆变化的总趋势是（　　）。
    A

    记忆广度不变，但机械识记、再认和回忆等减退或下降

    B

    记忆广度、机械识记下降，但再认和回忆等保持稳定

    C

    随着年龄的增长而下降

    D

    再认下降较多，而回忆下降并不明显


    正确答案： B
    解析： 老年人记忆变化的总趋势是随着年龄的增长而下降的，表现为记忆广度、机械识记、再认和回忆等的减退或下降。

  • 第23题：

    单选题
    老年性痴呆的记忆训练中，数字记忆广度训练属于（）。
    A

    瞬时记忆训练

    B

    短时记忆训练

    C

    长时记忆训练

    D

    无错误学习技术

    E

    取消提示技术


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容