在柯尔伯格的道德发展理论中，服从和惩罚的道德定向阶段的儿童，其个体特征是( )。单选A. 对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚 B. 认为每个人都有自己的意图和需要 C. 认识到必须尊重他人的看法和想法 D. 强调对法律和权威的服从

题目
在柯尔伯格的道德发展理论中，服从和惩罚的道德定向阶段的儿童，其个体特征是( )。单选

A. 对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚
B. 认为每个人都有自己的意图和需要
C. 认识到必须尊重他人的看法和想法
D. 强调对法律和权威的服从
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1.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（ ）A．习俗水平B．前习俗水平C．后习俗水平D．权威水平

2.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于___________水平。

3.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（ ）。A．习俗水平B．前习俗水平C．后习俗水平 ^*^^o^^*^ωD．权威水平

4.根据柯尔伯格的道德发展理论，前习俗水平主要包括惩罚服从取向和___________。

参考答案和解析
答案：A
解析：
知识点： 发展心理学 /青年期
服从和惩罚的道德定向，顾名思义，就是以服从权威和避免惩罚作为判断行为好坏的标准，不理解道德标准，不理解道德两难故事中主人公的两种价值观的冲突。
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  • 第1题：

    在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于_______ 。


    正确答案：
    前习俗水平

  • 第2题：

    根据柯尔伯格的理论，处于服从和惩罚的道德定向阶段的个体的特征是（ ）。

    A．对规则采取服从的态度

    B．认为每个人都有自己的意图和需要

    C．认识到必须尊重他人的看法和想法

    D．强调惩罚的作用


    正确答案：A
    解析：柯尔伯格发现人的道德判断随年龄发展而发展的趋势大致分为三种水平，六个阶段。其中，前习俗水平的第一阶段，服从和惩罚的道德定向阶段，处于这一阶段的儿童，对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚。

  • 第3题：

    在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研宄中，服从与惩罚定向阶段属于（ ）
    A、习俗水平
    B、前习俗水平
    C、后习俗水平
    D、权威水平


    答案：B
    解析：
    在河习俗水平，根据行为的具体结果及其与自身的利害关系判断好坏是非，认为道德的价值不足取决于人或准则，而是取决于外在的要求。包 括惩罚服从取向和相对功利取向两个阶段。

  • 第4题：

    在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中惩罚定向阶段属于（　　）

    A.习俗水平
    B.前习俗水平
    C.后习俗水平
    D.道德水平

    答案：B
    解析：

  • 第5题：

    在柯尔伯格的道德发展阶段论前习俗水平的惩罚服从取向阶段，个体的道德价值来自（ ）或（ ）。（ ）


    答案：
    解析：
    对外力的屈从，逃避惩罚

  • 第6题：

    根据柯尔伯格的理论，处于服从和惩罚的道德定向阶段的个体的特征是（）。

    • A、对规则采取服从的态度
    • B、认为每个人都有自己的意图和需要
    • C、认识到必须尊重他人的看法和想法
    • D、强调惩罚的作用

    正确答案:A

  • 第7题：

    根据柯尔伯格的道德发展阶段理论：儿重认为个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求．符合大家的意见，谟求大家的赞赏和认可。这时儿童的道德发展处于（）

    • A、惩罚与服从定向阶段
    • B、相对功利取向阶段
    • C、寻求认可定向阶段
    • D、遵守法规和秩序定向阶段

    正确答案:C

  • 第8题：

    在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中，服从于惩罚定向阶段属于（）。

    • A、前习俗阶段
    • B、习俗阶段
    • C、后习俗阶段
    • D、权威阶段

    正确答案:A

  • 第9题：

    根据柯尔伯格的品德发展阶段论，认为道德推理是基于普遍价值进行抽象的推理的个体处于（）

    • A、服从与惩罚定向阶段
    • B、普遍伦理原则阶段
    • C、法律与秩序定向阶段
    • D、社会契约定向阶段

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中，服从于惩罚定向阶段属于（）。
    A

    前习俗阶段

    B

    习俗阶段

    C

    后习俗阶段

    D

    权威阶段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    根据柯尔伯格的道德发展阶段理论：儿重认为个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求．符合大家的意见，谟求大家的赞赏和认可。这时儿童的道德发展处于（）
    A

    惩罚与服从定向阶段

    B

    相对功利取向阶段

    C

    寻求认可定向阶段

    D

    遵守法规和秩序定向阶段


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在柯尔伯格的道德发展阶段理论中，“好孩子定向阶段”又称（）。
    A

    寻求认可定向阶段

    B

    遵守法规和秩序定向阶段

    C

    惩罚与服从定向阶段

    D

    社会契约定向阶段


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据柯尔伯格的道德发展理论,处于后习俗水平的儿童道德判断主要是()。

    A.普遍道德原则定向

    B.工具性相对主义定向

    C.惩罚和服从定向

    D.人际协调定向

    E.尊重权威定向


    参考答案：A

  • 第14题：

    在柯尔伯格的道德发展理论中，服从和惩罚的道德定向阶段的个体特征是（ ）。

    A．对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚

    B．认为每个人都有自己的意图和需要

    C．认识到必须尊重他人的看法和想法

    D．强调对法律和权威的服从


    正确答案：A

  • 第15题：

    在科尔伯格的道德发展理论中，服从和惩罚的道德定向阶段的儿童，其个体特征是( )

    (A)对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚
    (B)认为每个人都有自己的意图和需要
    (C)认识到必须尊重个人的看法和想法
    (D)强调对法律和权威的服从


    答案：A
    解析：
    惩罚和服从取向，以服从权威和避免受惩罚作为判断行为好坏的标准，不理 解道德标准，不理解道德两难故事中主人公的两种价值观冲突。

  • 第16题：

    在柯尔伯格的道德发展阶段理论中，儿童认为海因茨想挽救妻子的生命是可以理解的，但是偷窃是错误的。如果人人都去偷东西的话，社会将会变得很混乱，不管在什么情况下，个体都应该遵守规则。儿童的这种道德发展水平处于()。

    A.惩罚与服从定向阶段
    B.好孩子定向阶段
    C.相对功利主义定向阶段
    D.维护法律和社会秩序定向阶段

    答案：D
    解析：
    处于维护法律和社会秩序定向阶段的儿童，其道德价值以服从权威为导向，他们服从社会规范，遵守公共秩序，尊重法律的权威，以法制观念判断是非，知法懂法，认为准则和法律是维护社会秩序的。因此，应当遵循权威和有关规范去行动。

  • 第17题：

    在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中，服从于惩罚定向阶段属于。

    A.前习俗阶段
    B.习俗阶段
    C.后习俗阶段
    D.权威阶段

    答案：A
    解析：
    本题考察第十章柯尔伯格的三水平六阶段。根据儿童道德判断发展阶段研究中，服从于惩罚定向阶段属于前习俗阶段。

  • 第18题：

    在柯尔伯格的道德发展阶段理论中，“好孩子定向阶段”又称（）。

    • A、寻求认可定向阶段
    • B、遵守法规和秩序定向阶段
    • C、惩罚与服从定向阶段
    • D、社会契约定向阶段

    正确答案:A

  • 第19题：

    在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。

    • A、习俗水平
    • B、前习俗水平
    • C、后习俗水平
    • D、权威水平

    正确答案:B

  • 第20题：

    儿童开始有了"他人"的概念，但只是基于"你帮我，我就帮你"的市场等价交换关系，而不是忠诚、感激或公平。按柯尔伯格的道德发展阶段理论，该儿童的道德发展水平处于（）。

    • A、惩罚与服从的道德定向阶段
    • B、工具性的相对主义的道德定向阶段
    • C、人际间的协调或好孩子的道德定向阶段
    • D、以法定的社会契约为道德定向阶段

    正确答案:B

  • 第21题：

    根据柯尔伯格的品德发展阶段论，认为不是从具体的道德准则进行道德判断，而是从道德的本质去进行道德判断的个体处于（）

    • A、服从与惩罚定向阶段
    • B、普遍伦理原则阶段
    • C、法律与秩序定向阶段
    • D、社会契约定向阶段

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    根据柯尔伯格的理论，处于服从和惩罚的道德定向阶段的个体的特征是（）。
    A

    对规则采取服从的态度

    B

    认为每个人都有自己的意图和需要

    C

    认识到必须尊重他人的看法和想法

    D

    强调惩罚的作用


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。
    A

    习俗水平

    B

    前习俗水平

    C

    后习俗水平

    D

    权威水平


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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