参考答案和解析
答案:D
解析:
测量结果如果与临床观察、会谈法的结论不一致时,不可轻信任何一方,必须重新进行会谈,而后再进行测评
更多“如果心理测量结果与临床观察和会谈得到的结论不一致,心理咨询师应该()。单选”相关问题
  • 第1题:

    心理咨询师在心理诊断中为避免“贴标签”应该以()为依据。单选

    A. 现实的临床表现
    B. 成熟的治疗理论
    C. 丰富的临床经验
    D. 异常行为的原因

    答案:A
    解析:
    知识点: 心理诊断技能 /下诊断
    为避免“贴标签''现象,心理咨询师在诊断过程中应该以求助者现实的临床表现为诊断依据,而不能依靠自身的理论、经验直接进行判断。

  • 第2题:

    如果心理咨询师对一般临床资料的评估没有把握时,应该()。

    A:集体讨论
    B:形成初步诊断
    C:尽快转介
    D:进行心理测验

    答案:A
    解析:
    对临床资料进行整理与评估时,需要注意以下两点:1)一定要仔细、严格和按技术要求去搜索和评价各类资料的内容。咨询师给出的评估有误或把握不大时,应进行集体讨论,以保证意见的正确性。

  • 第3题:

    对于咨询中使用心理测验的问题,描述正确的包括( )。
    (A)咨询师应根据测验结果进行心理诊断
    (B)咨询师在选用量表时应征得求助者同意
    (C)咨询师应根据心理问题的性质选择恰当的测验项目
    (D)测量结果与临床观察结论不一致,应以测验结果为准


    答案:B,C
    解析:
    咨询师选用心理测验,程序上:应向求助者说明选用量表对确诊的意义并征得求助者同意,其次应根据求助者心理问题的性质,选择恰当的心理测验项目,最后测量结果如果雨临床观察,会谈的结论不一致,不可轻信一方,必须重新进行会谈,然后再进行测评。

  • 第4题:

    对于咨询中使用心理测验的问题,描述正确的包括()。多选

    A. 咨询师应根据测验结果进行心理诊断
    B. 咨询师在选用量表时应征得求助者同意
    C. 咨询师应根据心理问题的性质选择恰当的测验项目
    D. 测量结果与临床观察结论不一致,应以测验结果为准

    答案:B,C
    解析:
    知识点: 心理诊断技能 /选用测验
    咨询师选用心理测验,程序上:应向求助者说明选用量表对确诊的意义并征得求助者同意,其次应根据求助者心理问题的性质,选择恰当的心理测验项目,最后测量结果如果雨临床观察,会谈的结论不一致,不可轻信一方,必须重新进行会谈,然后再进行测评。

  • 第5题:

    在本案例中,如果心理测量结果与临床观察和会谈法的结论不一致,心理咨询师应该(  )。

    A.不可轻信任何一方
    B.以临床观察为准
    C.重新进行会谈测评
    D.以测量结果为准

    答案:A,C
    解析:
    正确使用心理测验的要求为:①向求助者说明选用量表对确诊的意义并征得求助者同意;②依据求助者心理问题的性质,选择恰当的心理测验项目;③测量结果如果与临床观察、会谈法的结论相左,不可轻信任何一方。必须重新进行会谈,而后再进行测评。

  • 第6题:

    咨询中使用心理测验的工作程序是()。

    • A、说明意义并征得求助者的同意
    • B、根据求助者问题性质选择测验
    • C、明确测验对求助者心理问题的参与作用
    • D、正确处理测量结果与临床观察的不一致

    正确答案:A,B,D

  • 第7题:

    如果心理咨询师与求助者的目标不一致,并难以统一,则咨询目标应该()。

    • A、以当前问题为主
    • B、以咨询师的目标为主
    • C、以长远发展为主
    • D、以求助者的目标为主

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    心理咨询师分类填写收集到的全部临床资料时,不包括(  )。(2003年12月三级真题)
    A

    家属报告

    B

    临床观察

    C

    心理测验

    D

    自己的判断


    正确答案: B
    解析: 全部临床资料包括:①主诉(求助者对症状的内心体验);②家属报告;③摄入性谈话;④临床观察;⑤心理测验。

  • 第9题:

    单选题
    单选:在本段咨询中,如果双方确定的咨询目标不一致,则应该(  )。
    A

    重新协商制定

    B

    以求助者为主

    C

    以心理咨询师为主

    D

    由心理咨询师制定


    正确答案: A
    解析: 当双方的咨询目标不一致时,应该以求助者的为主。因为这有两种可能性,或者是求助者还不能理解咨询师提出的目标,或者是求助者更清楚自己的问题,而咨询师还没有发现。无论哪一种情况,咨询师都不能要求求助者接受咨询师的目标,否则求助者理解不了,接受不了,不配合,咨询效果就会大受影响。不妨随着咨询的深入,再来逐渐调整目标。

  • 第10题:

    单选题
    如果心理咨询师对一般临床资料的评估没有把握时,应该( )。
    A

    集体讨论

    B

    形成初步诊断

    C

    尽快转介

    D

    进行心理测验


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    判断正常和异常的方法()
    A

    观察和做心理测量

    B

    咨询师凭对来访者第一印象主观判断

    C

    咨询师先对来访者进行心理治疗再判断

    D

    咨询师先纠正来访者歪曲认知再判断


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    咨询中使用心理测验的工作程序是()。
    A

    说明意义并征得求助者的同意

    B

    根据求助者问题性质选择测验

    C

    明确测验对求助者心理问题的参与作用

    D

    正确处理测量结果与临床观察的不一致


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    咨询中使用心理测验的工作程序是( )。多选

    A. 说明意义并征得求助者的同意
    B. 根据求助者问题性质选择测验
    C. 明确测验对求助者心理问题的参与作用
    D. 正确处理测量结果与临床观察的不一致

    答案:A,B,D
    解析:
    知识点: 心理诊断技能 /选用测验
    选择心理测验要注意:测验必须适合测量的目的,所选测验必须符合心理测量学的要求,还应该针对受测者的要求和特点有针对性地选择。

  • 第14题:

    心理测量结果如果与临床观察、会谈的结论不一致,应该( )。多选

    (A)重新进行会谈
    (B)以临床观察和会谈的结论为准
    (C)重新进行测评
    (D)以测量结果为准

    答案:A,C
    解析:
    测量结果如果与临床观察、会谈法的结论不一致时,不可轻信任何一方,必须重新进行会谈,而后再进行测评。

  • 第15题:

    如果心理咨询师对一般临床资料的评估没有把握时,应该( )单选

    A. 集体讨论
    B. 形成初步诊断
    C. 尽快转介
    D. 进行心理测验

    答案:A
    解析:
    知识点: 心理诊断技能 /搜集整理评估
    对临床资料进行整理与评估时,需要注意以下两点:1)一定要仔细、严格和按技术要求去搜索和评价各类资料的内容。咨询师给出的评估有误或把握不大时,应进行集体讨论,以保证意见的正确性。

  • 第16题:

    案例二:
    一般资料:求助者,女性,32岁,大学教师。
    案例介绍:求助者与丈夫是大学同学,双方感情很好,一年前,求助者生下女儿,母亲过来照顾,一家人其乐融融,半年前,单位评定职称,求助者因为休产假,在工作量和科研成果方面与同事相比又没有优势,没有评上副教授。求助者觉得自己的能力和努力没有得到领导和同事的肯定,心里很不是滋味。近三个月来烦躁,看什么都不顺眼,认为丈夫不理解她,经常和丈夫吵架,对母亲发脾气,摔家里的东西,对女儿也疏于照顾,求助者以前经常召集同学聚会,现在却常找各种理由回避聚会,工作效率明显降低,最近还出现胸闷、头晕、全身乏力、胃痛胃胀、入睡困难等症状。主动前来咨询。
    心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小学习成绩优异,经常收到表扬,好强,追求完美。

    在本案例中,如果心理测量结果与临床观察和会谈法的结论不一致,心理咨询师应该()。多选

    A. 不可轻信任何一方
    B. 以临床观察为准
    C. 重新进行会谈测评
    D. 以测量结果为准

    答案:A,C
    解析:
    知识点: 心理诊断技能 /搜集整理评估
    测量结果如果与临床观察、会谈法的结论不一致时,不可轻信任何一方,必须重新进行会谈,而后再进行测评。

  • 第17题:

    心理测量结果如果与临床观察、会谈的结论不一致,应该()。

    • A、重新进行会谈
    • B、以临床观察和会谈的结论为准
    • C、重新进行测评
    • D、以测量结果为准

    正确答案:A,C

  • 第18题:

    咨询中如果发现心理测验的结果与会谈法的结论不一致,应该()

    • A、根据测验的结果重新进行会谈
    • B、根据会谈的结果重新进行测验
    • C、重新进行会谈而后再进行测评
    • D、在心理诊断完成后再进行验证

    正确答案:C

  • 第19题:

    尊重的心理学核心和本质含义是()。

    • A、心理咨询师对求助者的平等对待
    • B、心理咨询师对求助者不配合的包容
    • C、心理咨询师对求助者的一切,无条件地接纳
    • D、心理咨询师对求助者与自己不一致意见的理解

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    尊重的心理学核心和本质含义是()。
    A

    心理咨询师对求助者的平等对待

    B

    心理咨询师对求助者不配合的包容

    C

    心理咨询师对求助者的一切,无条件地接纳

    D

    心理咨询师对求助者与自己不一致意见的理解


    正确答案: B
    解析: 在心理咨询中"尊重"一词所有的中文含义都是成立的,尊重是平等,是礼貌,是信任,是真诚,是保护求助者的隐私,等等。尊重的心理学核心和本质含义是心理咨询师对求助者的接纳,既接纳求助者积极、光明、正确的一面,也要接纳其消极、灰暗、错误的一面;既接纳和咨询师自己相同的一面,也要接纳和自己完全不同的一面:既接纳咨询师喜欢、赞同的一面,也要接纳咨询师厌恶、反对的一面;既接纳求助者的价值观、生活方式,也要接纳其认知、行为、情绪、个性等。总之,尊重就是接纳求助者的一切,无条件地接纳求助者的全部。

  • 第21题:

    多选题
    心理测量结果如果与临床观察、会谈的结论不一致,应该()。
    A

    重新进行会谈

    B

    以临床观察和会谈的结论为准

    C

    重新进行测评

    D

    以测量结果为准


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    如果心理咨询师与求助者的目标不一致,并难以统一,则咨询目标应该()。
    A

    以当前问题为主

    B

    以咨询师的目标为主

    C

    以长远发展为主

    D

    以求助者的目标为主


    正确答案: A
    解析: 咨询目标就是求助者通过自我探索和改变,努力去实现的目标;咨询目标也是咨询师通过心理咨询的理论、方法和技巧,对求助者帮助,最终促使其实现的目标。咨询目标是求助者与咨询师双方的共同目标,但是当二者目标不一致时,应以求助者的目标为主。

  • 第23题:

    单选题
    咨询中如果发现心理测验的结果与会谈法的结论不一致,应该()
    A

    根据测验的结果重新进行会谈

    B

    根据会谈的结果重新进行测验

    C

    重新进行会谈而后再进行测评

    D

    在心理诊断完成后再进行验证


    正确答案: A
    解析: 暂无解析