作为老师，既需要权威者的角色，又需要是学生朋友的角色，这两种角色有时 难以协调，这是（ ）。 (A)角色内冲突 （B)角色失调 (C)角色不清 （D)角色间冲突

题目
作为老师，既需要权威者的角色，又需要是学生朋友的角色，这两种角色有时 难以协调，这是（ ）。
(A)角色内冲突 （B)角色失调
(C)角色不清 （D)角色间冲突

相似考题

1.张先生是一名中学教师，在工作时既要在学生中充当权威者的角色，又需要和学生做朋友，这两种角色有时难以协调，这是A、角色间冲突B、角色内冲突C、角色不清D、角色失调E、角色失败

2.萧老师在教学过程中,除了注重教学内容的科学性和实验性,还想方设法使学生时刻处于良好的情绪状态,从而保证教学活动顺利进行。这些做法表明萧老师扮演的是（）A.心理健康调节者的角色B.朋友的角色C.榜样的角色D.知识传授者的角色

3.教师想教好学生，也想照顾好自己的孩子，但常难以协调，因而产生的角色失调是( )。单选A. 角色内冲突 B. 角色失败 C. 角色间冲突 D. 角色中断

4.我们认为老师要为人师表、治学严谨，这是我们对老师的（ ）。A．角色期望B．角色冲突C．角色模糊D．角色知觉

更多“作为老师，既需要权威者的角色，又需要是学生朋友的角色，这两种角色有时 难以协调，这是（ ）。 ”相关问题

  • 第1题：

    教师想教好学生，也想照顾好自己的孩子，但常难以协调，因而产生的角色
    失调是( )。
    (A)角色内冲突 (B)角色失败 (C)角色间冲突 (D)角色中断


    答案：C
    解析：
    角色冲突有角色间冲突和角色内冲突。角色间冲突指同一主体内，两个或两个以上角色之间的矛盾所导致的冲突，比如老师，既需要是权威者的角色，又需要是学生朋友的角色，这两种角色有时难以协调;角色内冲突指由于人们对同一角色的不同期待所引起的冲突，如教师的社会角色，国家期望教师在提高学生的素质上下功夫，而家长和管理部门则要求多做提高升学率的工作，两者之间经常会发生矛盾

  • 第2题：

    团体指导者必须既扮演局外人角色，又扮演局内人角色。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    大学生涯阶段的主要角色有：学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者等。因此，大学阶段的生涯规划是：（）。

    • A、压力很大的生涯阶段
    • B、各个角色都要扮演好
    • C、明确阶段角色，扮演好相关角色
    • D、需要与人合作完成

    正确答案:C

  • 第4题：

    一个人承担多种角色，其中的两种或多种角色对承担者的期待发生矛盾、难以协调，从而使角色扮演者左右为难，这种现实叫做：（）

    • A、角色混淆
    • B、角色紧张
    • C、角色冲突
    • D、角色失败

    正确答案:C

  • 第5题：

    教师要了解学生的苦恼、困难与需求，真诚地帮助他们解决各种难题，成为学生的贴心人，这是教师的（）

    • A、朋友角色
    • B、父母替代者角色
    • C、知识传授者角色
    • D、榜样角色

    正确答案:A

  • 第6题：

    教师的职业角色主要有传道者角色、授业、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    单选题
    大学生涯阶段的主要角色有：学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者等。因此，大学阶段的生涯规划是：（）。
    A

    压力很大的生涯阶段

    B

    各个角色都要扮演好

    C

    明确阶段角色，扮演好相关角色

    D

    需要与人合作完成


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    作为老师，既需要权威者的角色，又需要是学生朋友的角色，这两种角色有时难以协调，这是（）。
    A

    角色内冲突

    B

    角色失调

    C

    角色不清

    D

    角色间冲突


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    教师所扮演的职业角色包括朋友角色、示范者角色、研究者角色。这体现了教师职业角色的()
    A

    多样性

    B

    个别性

    C

    合理性

    D

    协调性


    正确答案： C
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    教师作为学生管理者与学生的朋友，这两种角色之间的冲突属于（）
    A

    多种角色同时提出要求产生的冲突

    B

    多种角色行为规范互不相容产生的角色冲突

    C

    单一角色内部的冲突

    D

    角色错乱产生的冲突


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教师要了解学生的苦恼、困难与需求，真诚地帮助他们解决各种难题，成为学生的贴心人，这是教师的（）
    A

    朋友角色

    B

    父母替代者角色

    C

    知识传授者角色

    D

    榜样角色


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    教师所扮演的职业角色包括()

    A.朋友角色
    B.管理者角色
    C.研究者角色
    D.父母与朋友的角色

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第13题：

    团体指导者必须既扮演局外人角色，又扮演局内人角色。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    教师作为学生管理者与学生的朋友，这两种角色之间的冲突属于多种角色行为规范互不相容产生的角色冲突。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    教师作为学生管理者与学生的朋友，这两种角色之间的冲突属于（）

    • A、多种角色同时提出要求产生的冲突
    • B、多种角色行为规范互不相容产生的角色冲突
    • C、单一角色内部的冲突
    • D、角色错乱产生的冲突

    正确答案:B

  • 第16题：

    教师承担着哪些职业角色?传道者角色;授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;父母与朋友角色;研究者角色。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    作为老师，既需要权威者的角色，又需要是学生朋友的角色，这两种角色有时难以协调，这是（）。

    • A、角色内冲突
    • B、角色失调
    • C、角色不清
    • D、角色间冲突

    正确答案:D

  • 第18题：

    判断题
    教师的职业角色主要有传道者角色、授业、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    教师的言论、行动、为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这是教师的（  ）。
    A

    传道者角色

    B

    管理者角色

    C

    朋友角色

    D

    示范者角色


    正确答案： B
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    (2015河南三门峡)教师的言论、行动、为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这是教师的()。
    A

    传道者角色

    B

    管理者角色

    C

    朋友角色

    D

    示范者角色


    正确答案： B
    解析：

  • 第21题：

    填空题
    教师的职业角色主要有以下几个方面：____；授业、解惑者角色；____；管理者角色；朋友角色；研究者角色。

    正确答案： 传道者角色,示范者角色
    解析： 暂无解析

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