A.具有同情心和爱心
B.语言应用简练、具有鼓励性
C.满足患者的一切需要
D.善于控制自己的情感
E.具有协调各种人际关系的能力
第1题:
A.具有积极的职业态度和对教师角色的认识。
B.始终保持一颗童心。
C.具有良好的人际关系。
D.热爱学生是教师做好工作的重要前提。
E.具有开朗、乐观、积极向上的健康情绪。
F.富有同情心和耐心。
第2题:
在进行心理测验时对心理评估者的素质要求包括()
A.善于建立信任协调的关系
B.具有良好的通情能力
C.具有自我认识能力
D.具有医学专业知识
第3题:
A.公文写作
B.文字综合
C.综合管理
D.沟通协调
第4题:
医务人员应具有的最起码的医德情感是 ( )
A.满足感
B.责任感
C.安全感
D.信赖感
E.同情感
第5题:
护士的语言行为应注意( )。
A.用词要准确
B.语言要具有情感性
C.语言要符合伦理道德原则
D.不同对象采用不同方式
E.病人不愿陈述时不可追问
第6题:
下列表述中符合心理活动的“内在协调性原则”的是( )。
A.“高级神经类型”的功能协调
B.各种心理过程之间具有协调一致的关系
C.各种情绪和情感活动的协调一致
D.意识活动和心理动力过程的一致
第7题:
对于医德情感,最起码、最基本的是
A.关心
B.爱心
C.同情心
D.事业心
E.责任心
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
“护士的合乎理智、具有深刻社会意义的情感活动”体现其()
第12题:
情绪调控能力
同情心
职业道德
忠于职守
爱心
第13题:
A.人际关系能力
B.态势语言能力
C.口头语言能力
D.交往配合能力
第14题:
A.富有爱心和同情心;知足常乐自得其乐
B.具有责任心和自信心;热爱生活积极开朗
C.善于学习热爱学习;自知能力自控能力
D.和睦共处善于交往;有所追求努力达标
第15题:
情绪相对于情感而言,具有哪项特点
A.是情感的外在表现
B.与社会需要是否获得满足有关
C.高级的心理活动
D.具有稳定性
E.具有深刻性
第16题:
患者入院后,护士在护理患者中要作为管理协调者的角色,是因为护士要在临床护理工作中
A.具有管理者素质
B.协调医患关系
C.给患者和家属进行指导
D.起协调和促进作用
E.具有传达信息作用
第17题:
情绪相对与情感而言,具有如下特点
A.是情感的外在表现
B.与社会需要是否获得满足有关
C.高级的心理活动
D.具有稳定性
E.具有深刻性
第18题:
心理咨询师应具有的心理素质包括了( )。
A.自我平衡能力
B.善于容纳他人
C.有强烈的责任心
D.自知自明
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
开朗的性格应是服务员具有的心理品质之一,它表现为乐观的()态度,对人有爱心和同情心。