第1题:
中国开放教育资源协会网站“开放课程”栏目有()多个国家的优秀课程。
第2题:
根据信息技术与课程整合的不同程度和深度,可以将整合的进程大略分为三个阶段:封闭的、以知识为中央的课程整合阶段,()和全方位的课程整合阶段。
第3题:
慕课(MOOC)是近几年兴起的一种网络教学模式,下列关于慕课的叙述,错误的是()
第4题:
开放教育学生需要直接接收通过卫星传送的开放教育课程资源。
第5题:
网络教学的开放性是指()。
第6题:
中国开展远程高等教育的模式是()。
第7题:
慕课(MOOC)是新近涌现出大规模的网络开放课程,它是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人组织发布的、散布于互联网上的公开课程,被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”,有力促进了现代教育的发展。慕课的出现及发展表明现代信息技术() ①促进了文化的传播、继承与发展 ②是文化传播与发展的重要途径 ③使教育手段和方式发生了重大变革 ④具有选择、创造文化的特定功能
第8题:
北京大学
上海交通大学
清华大学
中国科技大学
第9题:
对
错
第10题:
对
错
第11题:
目标开放
教育方式开放
课程开放
以上全对
第12题:
中国开放教育资源协会网站收录最多课程的美国高校是()。
第13题:
关于探索“互联网+”教育的供给方式,下列说法正确的是()
第14题:
同学们,在学习了“任务一”的相关内容后,请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来().
第15题:
开放教育的所有课程每个学期都开出,都有相应的教学和考试服务。
第16题:
中南大学网络教育学习平台上的网上课程只对在籍学生开放,并且需要注册认证才能浏览。
第17题:
请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。()
第18题:
与仅仅开放课程资源不同,MOOC允许学生大规模参与在网络上开放的课程并主动进行教学互动。
第19题:
哈佛大学
斯坦福大学
耶鲁大学
麻省理工学院
第20题:
它是大规模在线开放课程
2012年美国顶尖大学开始陆续建立慕课模式的学习平台
它突破传统课程时间、空间的限制,依托互联网在家即可学到著名高校课程
目前提供的均为国外的课程,还没有国内中文的课程
第21题:
对
错