如图所示，两物体M、N用绳子连接，绳子跨过固定在斜面顶端的滑轮（不计滑轮的质量和摩擦力），N悬于空中，M放在斜面上，均处于静止状态，当用水平向右的拉力F作用于物体M时，M、N仍静止不动，则下列说法正确的是（ ）。{图}A. 绳子的拉力始终不变 B. M受到的摩擦力方向沿斜面向上 C. 物体M所受到的合外力变大 D. 物体M总共受到4个力的作用

第1题：

第2题：

如图所示，两重物M1和M2的质量分别为m1和m2，两重物系在不计重量的软绳上，绳绕过均质定滑轮，滑轮半径r，质量为M，则此滑轮系统的动量为：

第3题：

质量是5 kg的物体，在水平恒定拉力F=20 N的作用下，从静止开始经2s速度达到2m/s，则物体

第4题：

案例：
下面是某学生对一道习题的解答：
题目：如图8所示，小强练习用带有吊篮的滑轮组吊货物，使其匀速升高了h=2m，已知货物重G货=180N，吊篮重G吊=60N，滑轮质量及其摩擦不计，求：

(1)小强吊货物时的拉力。
(2)滑轮组的机械效率。
解：由图可以看出，吊货物的绳子根数n=3
货物和吊篮的重力G=G货+G吊=240N
(1)设小强的拉力为F，则3F=G，F=G／3=80N
(2)因为滑轮组的重力及摩擦不计，所以小强所做的功都是有用功，滑轮组的机械效率为100％。
答：小强的拉力是80N，滑轮组的机械效率是100％。
问题：
(1)简述该习题旨在帮助学生巩固的知识及其要点。
(2)给出该习题的正确解答。

答案：

解析：

(1)该习题旨在帮助学生巩固的知识及其要点是：滑轮组拉力的求法和滑轮组的机械效率。

(3)基于该问题，教师可以站在学生的角度，从问题人手，设置启发性的提问，具体措施如下：
教师提问：在这里，究竟有几段绳承担了重物的总重力呢
学生：承担重物重力的只有2段绳。
教师：对重物进行受力分析，得出绳子的拉力和重物的关系是
学生：2F=G。
教师：因此F=G/2；同学们要注意在分析绳子的段数时，主要观察与重物相连的绳子的段数是多少。
教师：我们再来回顾一下机械效率的含义。
学生：机械效率是有用功与总功的比值。
教师：本题的情境中有用功应该是把重物提起所做的功。那么在计算时应该注意什么

第5题：

案例：
下面是某位同学对一道习题的解答。
工人用如图所示的滑轮组提升重物．在10 s内将240N的物体匀速提升2 m，已知工人的拉力为100N．不计绳重和摩擦求：



(1)拉力做功的功率。
(2)如果用此滑轮组匀速提升300 N的重物，拉力应为多大
解：(1)拉力所做的功W=F1s=100 Nx2 m=200 J
拉力的功率



(2)当工人匀速提升300 N的重物时有



问题：(1)指出该学生解题步骤中出现的错误，并分析出错的原因。(10分)
(2)设计一个教学片段，帮助学生分析并解答该问题。(10分)

第6题：

如图所示，两重物M1和M2的质量分别为m1和m2，两重物系在不计重量的软绳上，绳绕过均质定滑轮，滑轮半径r，质量为M，则此滑轮系统对转轴O之动量矩为：

第7题：

质量为1kg的物体停放在水平地面上，物体与地面间的最大静摩擦力为2.3N，动摩擦因数为0.2.现给物体施加一水平方向的外力F，则当F=2N时，物体与地面间的摩擦力f₁=（）N；当F=3N时，物体与地面间的摩擦力f₂=（）N。（g="10"m/s²）

第8题：

物体重280N，动滑轮重20N，若不计绳子重及摩擦，要匀速提起重物，拉力F=（）。

• A、280N
• B、300N
• C、260N
• D、150N

第9题：

用一动滑轮牵引重物沿水平面匀速滑动，已知物重200N，物体与地面的摩擦力为80N，不计滑轮摩擦和重力，则拉力，为（）。

• A、40N
• B、80N
• C、140N
• D、280N

第10题：

用滑轮组提升物体，当绳子自由端被拉2m时，物体上升0.5m，物体的质量为20kg，若不计动滑轮和摩擦，则绳子的拉力应为（）。

• A、40N
• B、49N
• C、98N
• D、5N

第11题：

质量为5.0×103kg的物体，在高空受到的重力为4.8104N，该处的重力加速度g=（）m/s²。如果该处有另一质量为5kg的物体，放在竖直放置的劲度系数k=1000N/m的弹簧上，物体处于静止状态，则弹簧的压缩量x=（）m。

第12题：

重100N的物体静止在粗糙水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数0.2，当沿水平方向用10N的力向右推此物体时，水平面对物体的摩擦力的大小和方向是（）

• A、10N向右
• B、10N向左
• C、20N向右
• D、20N向左

第13题：

三个重物m1、m2、m3用一绕过两个定滑轮M和N的绳子相连，如图所示。当重物m1下降时，重物m2在四棱柱ABCD的上面向右移动，而重物m3则沿侧面AB上升。若三个重物的质量均为M；四棱柱的质量为9M，它置于水平光滑面上，开始物系静止。当重物m1下降h时，四棱柱的位移为（　　）。

答案：B

解析：

第14题：

如图1—9所示，一个物体M放在粗糙的斜面上，保持静止。现用水平的外力F推物体时，M仍保持静止状态，则（　　）

A.物体M受到的静摩擦力一定减小
B.物体和斜面间的最大静摩擦力不变
C.物体所受合外力增加
D.物体受到的斜面支持力一定增加

第15题：

第16题：

如图所示，物体C放在水平面上，物体B放在C上，小球A和B之间通过跨过定滑轮的细线相连。若8上的线竖直、两滑轮间的线水平，且不计滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦、滑轮与线间的摩擦。把A拉到某位置(低于滑轮)由静止释放使A在竖直平面内摆动，在A摆动的过程中B、C始终不动。下列说法中正确的是( )。

第17题：

如图所示，物体C放在水平面上，物体B放在C上，小球A和B之间通过跨过定滑轮的细线相连。若8上的线竖直、两滑轮间的线水平，且不计滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦、滑轮与线间的摩擦。把A拉到某位置(低于滑轮)由静止释放使A在竖直平面内摆动，在A摆动的过程中B、C始终不动。下列说法中正确的是( )。

A．B所受摩擦力始终不可能为零.摩擦力方向时而沿斜面向上时而沿斜面向下
B．B所受摩擦力有时有可能为零
C．C一直受到水平面施加的向右的摩擦力
D．C对地面的压力有时可以等于B、C重力之和

第18题：

下列机械结构不能用10N的拉力提起15N重的物体的是（）？

• A、一个定滑轮
• B、一个动滑轮
• C、杠杆
• D、斜面

第19题：

要利用滑轮组提起1250N的物体，而绳子最多只能承受250N的力，若不计摩擦和动滑轮重，则滑轮组中至少有（）动滑轮。

• A、一个定滑轮，两个
• B、两个定滑轮，一个
• C、两个定滑轮，两个
• D、两个定滑轮，三个

第20题：

放在45°斜面上的物体，保持静止，受到10N的支持力，10N的摩擦力，则物体受到重力为（）。

• A、14N
• B、15N
• C、10N
• D、100N

第21题：

使用滑轮组把重物提高0．6m时，绳子被拉下3m，且改变了力的方向，若动滑轮重20N，绳子最多能承受100N的拉力，在不计摩擦的情况下，用这套滑轮组最多能提起（）的物体。

• A、300N
• B、289N
• C、480N
• D、400N

第22题：

用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组拉重12N的物体在水平面上匀速前进，已知物体与水平面间的摩擦力是3N，若不计机械自重及机械摩擦，则作用于绳端拉力F为（）。

• A、3N
• B、5N
• C、4N
• D、1N

第23题：

重100N的物体，静止在粗糙的水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，当物体受到一个大小为10N，方向水平向右的拉力作用后，水平面对物体的摩擦力大小和方向是（）

• A、10N，水平向左
• B、10N，水平向右
• C、20N，水平向左
• D、20N，水平向右

第24题：