“启蒙”是“启蒙时代”和“启蒙运动”时代思想意蕴的代名词，在其本质意义上，启蒙首先是指资产阶级人文主义与封建主义思想体系的冲突；其次，它“主要不是一种政治运动”或者说 是一种超越政治运动的思想文化运动。康德提出：“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。”严格地说,它是思想文化畛域的内容，其目标是全新人格的觉醒。 这段话意在说明（）。 A. “启蒙”主要是思想文化畛域的运动 B.“启蒙运动”包含了重要的政治内容 C.“启蒙”意味着新旧两种思想的斗争 D. “启蒙”意味着一种新的思想体系的建立

第1题：

“启蒙运动就是人类脱离自己所加于自己的不成熟状态，不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。”提出这一观点的启蒙思想家是（）

• A、伏尔泰
• B、孟德斯鸠
• C、卢梭
• D、康德

第2题：

下列对“新文化运动”理解正确的是：（）。

• A、它是一次思想解放和启蒙运动
• B、它弘扬了民主与科学
• C、它是一次资产阶级革命运动
• D、它的后期传播了社会主义思想

第3题：

中国新文化运动和欧洲启蒙运动相比，最主要的不同之处是（）

• A、都是发生在新时代的思想解放运动
• B、主要是同封建思想作斗争
• C、运动中主流思想发生了变化
• D、运动中宣传的资产阶级文化具有中国特色

第4题：

康德是启蒙运动时期最重要的思想家。

第5题：

第6题：

第7题：

（）认为“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态”。

• A、福柯
• B、卢梭
• C、康德
• D、黑格尔

第8题：

“要有勇气运用你自己的理智！这是启蒙运动的口号。”康德对启蒙运动的最大贡献是（）

• A、提出思想自由
• B、强调人为中心
• C、倡导理性至上
• D、批判专制主义

第9题：

启蒙运动的思想核心是（），这也是启蒙文学的思想基础。

第10题：

阅读下列材料，回答问题。 材料一 人文主义者歌颂世俗，蔑视天堂，攻击禁欲主义，背弃来世观念，放眼现实世界。 ——刘明翰《世界通史·中世纪卷》 材料二 十八世纪，牛顿的学说通过伏尔泰传播到了法国，从而使法国人首次感受到牛顿思维的优势。牛顿的学说证实了在对客观真理的探索中，最可靠的是人的理性，而非信仰。牛顿的理性精神对法国的人文及其它众多学科产生了巨大冲击。 ——《牛顿引力理论给法国带来的冲击》 材料三 启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态，不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。当其原因不在于缺乏理智，而在于不经别人的引导就缺乏勇气与决心去加以运用时，那么这种不成熟状态就是自己所加之于自己的了。Sapereaude！要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。 ——康德《对一个问题的回答：什么是启蒙？》 请回答： 结合所学知识，概括启蒙思想家对未来社会的政治构想。这些构想是材料三中康德阐述的哪一观点的体现？这表明从文艺复兴到启蒙运动时期，西方人文主义思想发展到了怎样的新高度？

第11题：

第12题：