自我防御性归因是指通过强调自己对积极的、合乎期望的好结果的作用,缩小对消极的、不合乎期望的坏结果的责任来保护自尊。 根据上述定义,下列属于自我防御性归因的是: A.很多家长认为,孩子能否具有创造力关键在于学校的教育理念是否先进 B.某公司管理者在总结企业成功经验时说,一个成功的企业离不开优秀的员工和先进的管理方法 C.某国GDP水平屡创新低,该国领导人表示,这是受到世界经济持续低迷的影响 D.某企业因经营不善而面临破产,该企业领导承认企业领导班子在经营决策上存在失误

题目
自我防御性归因是指通过强调自己对积极的、合乎期望的好结果的作用,缩小对消极的、不合乎期望的坏结果的责任来保护自尊。
根据上述定义,下列属于自我防御性归因的是:

A.很多家长认为,孩子能否具有创造力关键在于学校的教育理念是否先进
B.某公司管理者在总结企业成功经验时说,一个成功的企业离不开优秀的员工和先进的管理方法
C.某国GDP水平屡创新低,该国领导人表示,这是受到世界经济持续低迷的影响
D.某企业因经营不善而面临破产,该企业领导承认企业领导班子在经营决策上存在失误

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  • 第1题:

    人们通过观察或想象,依据别人对自己的表情、态度来认识自己的形象属于

    A.角色期望

    B.镜像自我

    C.自我概念

    D.角色采择

    E.角色失调


    参考答案:B

  • 第2题:

    调节自我认知以应对心理问题的策略有( )

    A.校正自我认知,客观地认识自己
    B.建立合理的自我期望
    C.纠正归因偏见,通过归因训练,使个体成为更加内控的人
    D.多用积极的思维方式
    E.改变周围环境,以适应自我认知的改变

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第3题:

    在员工对自我发展与对企业发展期望的比较中,如果持有( )态度的占绝大多数, 虽然能在一定范围和一定程度上促进企业发展,但发展会十分缓慢也不可能长久。
    A.对企业的期望高,对自己的期望高 B.对企业的期望高,对自己的期望低
    C.对企业的期望低,对自己的期望高 D.对企业的期望低,对自己的期望低


    答案:B
    解析:

  • 第4题:

    孩子的自我评价的主要方式有什么?()

    • A、参照——自我评价以别人对自己的评价为参照
    • B、反省——通过反省来认识与评价自我
    • C、比较——通过与他人的比较来评价自我
    • D、感悟——通过自我感悟来评价自我
    • E、期望——通过自我期望值来评价自我

    正确答案:A,B,C,E

  • 第5题:

    自我防御性归因强调个体对()结果的责任。

    • A、消极
    • B、积极
    • C、客观
    • D、所有

    正确答案:B

  • 第6题:

    孩子所表现出来的活动不合乎父母所认定的社会要求,出现行为偏差,是()

    • A、期望行为
    • B、非期望行为
    • C、预想行为
    • D、预设行为

    正确答案:B

  • 第7题:

    一个人对自己能否成功地完成某一特定任务所持的信心和期望的认识是指个体的()

    • A、自尊
    • B、自控
    • C、控制点
    • D、自我效能感

    正确答案:D

  • 第8题:

    多选题
    孩子的自我评价的主要方式有什么?()
    A

    参照——自我评价以别人对自己的评价为参照

    B

    反省——通过反省来认识与评价自我

    C

    比较——通过与他人的比较来评价自我

    D

    感悟——通过自我感悟来评价自我

    E

    期望——通过自我期望值来评价自我


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    自我实现预期:当人们对后果有期待或期望时,就会引发某种行为,预期可以通过自我暗示或他人暗示形成自我鼓励或他人鼓励,对激发与调动潜在的能力起到一定的作用。积极地预期会产生积极的结果,消极的预期则产生消极的结果。下列现象不属于“自我实现预期”的是:()
    A

    她的同学都说她很漂亮,我也越看越觉得漂亮了

    B

    他一直担心自己性格内向而通不过面试,结果期末考试真的没通过

    C

    星座上说她今年学业不顺利,于是她就颓废消极,结果期末考试真的没通过

    D

    亲戚朋友都赞许他很聪明,将来一定能考上名牌大学,他受到鼓励后学习更加努力,结果考上了北京大学


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    自我实现预期是当人们对后果有期望或期待时,就会引发某种行为,预期可以通过自我暗示或他人暗示形成自我鼓励或他人鼓励,对激发与调动潜在的能力起到一定的作用。积极的预期会产生积极的结果,消极的预期则产生消极的结果。下列现象不属于“自我实现预期”的是(  )。
    A

    她的同学都说她很漂亮,我也越看越觉得漂亮了

    B

    他一直担心自己性格内向而通不过面试,结果在面试时他特别紧张而被淘汰

    C

    星座书上说她今年学业不顺利,于是她就颓废消极,结果期末考试真的没通过

    D

    亲戚朋友都赞许他很聪明,将来一定能考上名牌大学,他受到鼓励后学习更加努力,结果考上了北京大学


    正确答案: B
    解析:
    自我实现预期的定义要点:①通过预期而引发某种行为;②产生相应的结果。A项,是他人的主观思想受到别人的影响,而不是通过预期引发了自己的某种行为,不是自我实现预期,不符合定义。

  • 第11题:

    单选题
    孩子所表现出来的活动不合乎父母所认定的社会要求,出现行为偏差,是()
    A

    期望行为

    B

    非期望行为

    C

    预想行为

    D

    预设行为


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    既然顾客的满意程度取决于顾客所感知到的效用或利益与其期望值相比较的结果,企业就可以通过设法降低顾客对自己产品的期望值来吸引顾客光顾自己的产品。(  )
    A

    B


    正确答案:
    解析:
    顾客的满意程度取决于顾客所感知到的效用或利益与其期望值相比较的结果。期望标准过低,便不能吸引足够多的顾客光顾自己的产品;期望标准过高,顾客在使用产品后很可能不会感到满意。因此企业所要做的就是要在顾客满意程度和企业利润之间寻找一个平衡点。

  • 第13题:

    自我实现预期是指当人们对后果有期望或期待时,就会引发某种行为,预期可以通过自我暗示或他人暗示形成自我激励或他人激励,对激发与调动潜在的能力起到一定的作用。积极的预期会产生积极的结果,消极的预期则产生消极的结果。下列现象不属于“自我实现预期”的是( )。

    A.她的同学都说她很漂亮,我也越看她越觉得漂亮了

    B.他一直担心自己性格内向而通不过面试,结果在面试时他特别紧张而被淘汰

    C.星座书上说她今年学业不顺利,于是她就颓废消极,结果期末考试真的没通过

    D.亲戚朋友都赞许他很聪明,将来一定能考上名牌大学,他受到激励后学习更加努力,结果考上了北京大学


    正确答案:A
    自我实现预期,是通过自我的预期来改变的,选项A中没有“她”的预期。故选A。

  • 第14题:

    自我防御性归因是指通过强调自己对积极的、合乎期望的好的结果的作用,缩小对消极的、不合乎期望的坏结果的责任来保护自尊。
    根据上述定义,下列属于自我防御性归因的是:

    A.很多家长认为,孩子能否具有创造力关键在于学校的教育理念是否先进
    B.某公目管理者在总结企业成功经验时说,一个成功的企业离不开优秀的员工和先进的管理方法
    C.某国GDP水平屡创新低,该国领导人表示,这是受到世界经济持续低迷的影响
    D.某企业因经营不善而面临破产,该企业领导承认企业领导班子在经营决策上存在失误

    答案:C
    解析:
    .[解析] 题干关键信息:强调自己对好结果的作用;缩小坏结果的责任。选项C中某国的领导人将GDP水平屡创新低归因于世界经济持续低迷的影响,缩小了该国领导人对坏结果的责任。选项A主体错误;选项B不是坏结果;选项D承认自我责任,不属自我防御。

  • 第15题:

    人们通过观察或想象,依据别人对自己的表情、态度来认识自己的形象属于()

    • A、角色期望
    • B、镜像自我
    • C、自我概念
    • D、角色采择
    • E、角色失调

    正确答案:B

  • 第16题:

    下列哪一项不是通过调节自我认知来应对心理问题()

    • A、校正对自我的认知
    • B、建立合理的自我期望
    • C、纠正归因偏见
    • D、多用积极的思维方式
    • E、宣泄自我情绪

    正确答案:E

  • 第17题:

    调节自我认知以应对心理问题的策略有()

    • A、校正自我认知,客观地认识自己
    • B、建立合理的自我期望
    • C、纠正归因偏见,通过归因训练,使个体成为更加内控的人
    • D、多用积极的思维方式
    • E、改变周围环境,以适应自我认知的改变

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    二班的王老师总是“自我感觉良好”,以自我为中心,将自己的期望混同于现实,把对课堂出现的情况按自己所期望的结果加以解释,这属于()。

    • A、期望效应
    • B、光环效应
    • C、晕轮效应
    • D、刻板效应

    正确答案:A

  • 第19题:

    单选题
    一个人对自己能否成功地完成某一特定任务所持的信心和期望的认识是指个体的()
    A

    自尊

    B

    自控

    C

    控制点

    D

    自我效能感


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    二班的王老师总是“自我感觉良好”,以自我为中心,将自己的期望混同于现实,把对课堂出现的情况按自己所期望的结果加以解释,这属于()。
    A

    期望效应

    B

    光环效应

    C

    晕轮效应

    D

    刻板效应


    正确答案: A
    解析: 考查期望效应的含义。有的教师对课堂出现的情况按自己所期望的结果加以解释,把教学纳人自己所期望的轨道上去,而不是根据学生的实际情况灵活处理。这类教师通常是“自我感觉良好”,以自我为中心,将自己的期望混同于现实,把偶然情况当作必然结果,或把必然当作偶然。

  • 第21题:

    单选题
    人们通过观察或想象,依据别人对自己的表情、态度来认识自己的形象属于()
    A

    角色期望

    B

    镜像自我

    C

    自我概念

    D

    角色采择

    E

    角色失调


    正确答案: C
    解析: 社会角色理论认为,每个人在社会关系系统中处于一定的角色地位,周围的人也总要按照社会角色的一般模式对他的态度、行为提出种种合乎身份的要求并寄予期望,这就叫做"角色期望"。一个人的态度、行为如果偏离了角色期望,就可能引起周围人的异议或反对。在这种情况下,人们就会通过观察或想象依据别人对自己的表情、态度等出现"镜像自我",即把别人对自己的态度当作镜子来认识自己的形象,从而形成"自我概念"。人会按照别人的期望不断调节自己的行为与塑造自己,这就叫做"角色采择"。个体在角色扮演中产生矛盾、障碍,甚至遭遇失效,称为角色失调。

  • 第22题:

    填空题
    “使用者”主要是指(),通过使用者的形象,反映品牌形象。品牌形象与使用者形象的结合一种情况通过来()实现,即通过使用者内心对自我的认识来实现联想;另一种情况是通过()来联结,即通过使用者对自己人期望及期望的形象状态来实现。这两种情况从心理学的角度来看,是借助了人们对自己的评判,认为自己()或()就应该有这样那样的行为。

    正确答案: 产品或服务的消费群体,“真实自我形象”,“理想自我形象”,从属于一个群体,希望从属于一个群体
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    自我防御性归因强调个体对()结果的责任。
    A

    消极

    B

    积极

    C

    客观

    D

    所有


    正确答案: C
    解析: 暂无解析