学习有两种形式：同化是指个体在与外界互动中以已有的知识体系和技能经验为基础，形成对当前信息的认识；顺应是指个体在与外界互动中，对自己原有的体系和经验进行调整，以适应当前信息，从而不断完善。 根据上述定义，以下最能体现同化这种学习形式的是：A.触类旁通 B.循序渐进 C.集思广益 D.融会贯通

题目
学习有两种形式：同化是指个体在与外界互动中以已有的知识体系和技能经验为基础，形成对当前信息的认识；顺应是指个体在与外界互动中，对自己原有的体系和经验进行调整，以适应当前信息，从而不断完善。
根据上述定义，以下最能体现同化这种学习形式的是：

A.触类旁通
B.循序渐进
C.集思广益
D.融会贯通
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1.（ ）迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。A．顺应性B．同化性C．重组性D．具体

2.记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。信息加工的观点认为,记忆就是人脑对外界输入信息进行______、存储和提取的过程。

3.建构主义学习理论强调学习是()的过程。A.个体知识的改变B.外界刺激引起的行为变化C.思考与解释经验D.以教师为中心的学习

4.学习是每个学习者根据自己的态度、需要、兴趣、爱好并利用已有的知识与经验对当前的外界刺激做出主动地、有选择地信息加工过程。这是()A.行为主义学习理论的观点B.认知主义学习理论的观点C.建构主义学习理论的观点D.人本主义学习理论的观点

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  • 第1题：

    学习有两种形式：同化是指个体在与外界互动中，以已有的知识体系和技能经验为基础，形成对当前信息的认识；顺应是指个体在与外界互动中，对自己原有体系和经验进行调整，以适应当前信息，从而不断完善。
    根据上述定义，以下最能体现同化这种学习形式的是（ ）。

    A.触类旁通
    B.循序渐进
    C.集思广益
    D.融会贯通

    答案：A
    解析：
    同化的关键信息是：以已有的知识体系和技能经验为基础形成对当前信息的认识。A项触类旁通属于同化，B、c、D三项均不符合定义；故答案选A。

  • 第2题：

    幼儿的学习以直接经验为基础，在（）中进行。

    • A、在与家人的相处
    • B、同伴
    • C、与同伴及材料的互动
    • D、游戏和日常生活

    正确答案:D

  • 第3题：

    社会适应良好是指个体能够正确认识自己，及时调整自己的心态，使心理牌良好的状态，以适应外界的变化。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    心理健康是指个体能够正确认识自己，及时调整自己的心态，是心理处于良好状态，以适应外界的变化。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    建设坚强智能电网的四个体系是（）

    • A、电网基础体系、信息互动体系、管理标准体系、智能应用体系
    • B、电网基础体系、技术支撑体系、智能应用体系、标准规范体系
    • C、技术支撑体系、智能应用体系、信息控制体系、标准规范体系
    • D、电网基础体系、智能应用体系、信息互动体系、标准规范体系

    正确答案:B

  • 第6题：

    健康含义中的心理健康是指个体能够正确认识自己，及时调整自己的心态，使心理处于良好状态，以适应外界的变化。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）

    • A、知识经验
    • B、观念和信念
    • C、道德认识
    • D、道德观

    正确答案:B

  • 第8题：

    真正以学生发展为本的学习过程应该让学生借助已有的（），对新信息进行主动的认知和信息加工的过程。

    • A、知识
    • B、技能
    • C、经验
    • D、见闻

    正确答案:C

  • 第9题：

    个体调整已有的认知图式以适应新信息，这个过程称为（）。

    • A、同化
    • B、顺应
    • C、平衡
    • D、守恒

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    学习是每个学习者根据自己的态度、需要、兴趣、爱好并利用已有的知识与经验对当前的外界刺激做出主动地、有选择地信息加工过程。这是（）
    A

    行为主义学习理论的观点

    B

    认知主义学习理论的观点

    C

    建构主义学习理论的观点

    D

    人本主义学习理论的观点


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    建构主义学习理论强调学习是（）的过程。
    A

    个体知识的改变

    B

    外界刺激引起的行为变化

    C

    思考与解释经验

    D

    以教师为中心的学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    幼儿的学习以直接经验为基础，在（）中进行。
    A

    在与家人的相处

    B

    同伴

    C

    与同伴及材料的互动

    D

    游戏和日常生活


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    顺应是个质变的过程，个体为了适应新的信息，改变或调整自己原有的图式。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第14题：

    建构主义学习理论认为，学习意义的获得是每个学习者以自己原有的知识经验为基础，对新信息重新认识和编码，建构起自己的理解。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    心理健康是指个体能够正确认识自己，及时调整自己的心态，使心理处于良好状态以适应外界环境的变化。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    职业适应是指个人与某一特定的职业环境进行互动、调整，以达到和谐的过程。（）


    正确答案:正确

  • 第17题：

    自我调节是个体适应外界环境的过程，它包括（）

    • A、主体与客体的调节
    • B、同化与顺应的调节
    • C、主体结构中各种系统的调节
    • D、部分经验与总体经验的调节

    正确答案:B,C,D

  • 第18题：

    同化性迁移指将原有认知经验应用于新情境中，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    （）迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。

    • A、顺应性
    • B、同化性
    • C、重组性
    • D、具体

    正确答案:A

  • 第20题：

    建构主义学习理论强调学习是（）的过程。

    • A、个体知识的改变
    • B、外界刺激引起的行为变化
    • C、思考与解释经验
    • D、以教师为中心的学习

    正确答案:C

  • 第21题：

    判断题
    职业适应是指个人与某一特定的职业环境进行互动、调整，以达到和谐的过程。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    真正以学生发展为本的学习过程应该让学生借助已有的（），对新信息进行主动的认知和信息加工的过程。
    A

    知识

    B

    技能

    C

    经验

    D

    见闻


    正确答案： D
    解析： 真正以学生发展为本的学习过程应该是让学生借助已有经验，对新信息进行主动的认知和信息加工的过程。

  • 第23题：

    多选题
    自我调节是个体适应外界环境的过程，它包括（）
    A

    主体与客体的调节

    B

    同化与顺应的调节

    C

    主体结构中各种系统的调节

    D

    部分经验与总体经验的调节


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

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