幼儿语言教育活动评价重点在教师的教法上。()此题为判断题(对，错)。

题目
幼儿语言教育活动评价重点在教师的教法上。()

此题为判断题(对，错)。

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1.幼儿语言教育的活动观要求教育者在对幼儿进行语言教育时需做到()。A、提供幼儿充分操作语言的机会B、通过多种形式的操作，促进儿童语言的发展C、注意发挥幼儿在活动中的主体作用D、注意发挥教师在活动中的主导作用

2.幼儿园语言教育内容是幼儿教师设计和实施语言教育活动的主要依据。()

3.在组织幼儿园健康教育活动时，教师的语言要具有形象性。()

4.在幼儿园语言教育活动中,如何对教师进行评价。

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  • 第1题：

    对幼儿语言教育活动的评价应考察()。

    A.幼儿的语言学习行为、教师的教学行为、相关环境的营造三方面全面衡量

    B.教师的教学行为

    C.相关环境的营造

    D.幼儿的语言学习行为


    参考答案：A

  • 第2题：

    在幼儿园语言教育评价中，主张对语言教育活动的各个构成要素进行评价，这是评价的（　　）


    A.教师参与原则

    B.客观性原则

    C.连续全面性原则

    D.参照性原则

    答案：C
    解析：
    教育实践是一个不断运动、全面发展的过程，教育评价必须是连续不断地对语言教育活动的各个组成部分和各个构成要素进行全面的评价。

  • 第3题：

    幼儿园语言教育活动的评价涉及许多方面，但概括起来主要包括（）、对语言教育活动本身的评价以及对幼儿教师的评价。


    A、B、C三方面全面衡量

  • 第4题：

    学前儿童语言教育评价主要包括两个方面( )。

    A.对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价
    B.对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
    C.对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
    D.对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

    答案：A
    解析：
    学前儿童语言教育评价的内容主要包括对学前儿童语言发展的评价和学前儿童语言教育活动的评价。

  • 第5题：

    幼儿园语言教育活动评价的内容主要包括两方面：对幼儿语言发展的评价，对幼儿园语言教育活动的评价。

    A对

    B错


    错
    略

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