师生关系,要讲究师道尊严,要求学生与班主任的个人看法、个人情感保持一致。()此题为判断题(对，错)。

题目
师生关系,要讲究师道尊严,要求学生与班主任的个人看法、个人情感保持一致。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.教师就是教师，学生就是学生，因此，师生关系应该强调“师道尊严”。

2.师生关系中的规范性主要是通过个人情感维系实现的。()此题为判断题(对，错)。

3.班主任了解和研究学生主要包括( )A、学生成绩B、学生品德C、学生个人D、学生集体

4.“师道尊严”的师生关系在管理上常常表现为( )A．以课堂为中心B．以教师为中心C．以学生为中心D．以书本为中心

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  • 第1题：

    了解学生是班主任工作的基础．研究学生是班主任工作的基本能力，班主任了解和研究学生的基本内容包括( )。

    A.个人信息、群体信息、成长家庭背景

    B.学习态度、同学关系、父母社会关系

    C.个人信息、校园舆论、学生的家庭地位

    D.身心素质、个人微信、成长家庭背景


    正确答案：A
    了解和研究学生是班主任工作的前提和基础。班主任了解学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两部分。班主任对学生个体的了解包括以下几个方面：个体的思想品德、个体的学习、个体的身体状况、个体的心理、个体的家庭。对群体的了解包括对正式群体和非正式群体的了解。其中个体的思想品德、个体的学习、个体的身体状况、个体的心理都属于个人信息，正式群体和非正式群体属于群体信息，个体的家庭主要是指家庭背景。

  • 第2题：

    情感型课堂管理强调学生的个人自由和个人选择。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第3题：

    2、教师教育语言的情感性主要包括

    A．真诚

    B．动之以情

    C．与学生的情感保持一致

    D．寻找学生情感的燃点


    真诚;动之以情;与学生的情感保持一致;寻找学生情感的燃点

  • 第4题：

    教师就是教师，学生就是学生，因此．师生关系应该强调“师道尊严”。


    答案：
    解析：
    B

  • 第5题：

    大一学生小李认为，道德问题是个人素质问题，与健康无关，小李的看法


    错误

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