A.多一点爱心
B.多一点沟通和理解
C.多一点平等待人
D.多一点宽容忍让
1.教学过程的矛盾包括()A、学生与所学知识之间的矛盾B、教师的教与学生的学之间的矛盾C、校长与教师之间的矛盾D、教师与教材之间的矛盾
2.作文修改课上,师生根据作文情况各自提出问题,然后围绕所提问题开展讲评、讨论。对该做法的分析,合适的是()。A.学生参与讲评,是为了减轻教师的负担B.师生共同讨论,有利于化解师生的矛盾C.师生全程合作,凸显了写作过程的评价D.评价主体多元,可转变师生的评价理念
3.教学过程中的伦理矛盾体现为( )。A.师生之间的矛盾 B.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾 C.师师之间的矛盾 D.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾
4.教师教与学生学的本质就是解决( )。A.教师的尊重与被尊重的矛盾 B.学生的知与不知的矛盾 C.师生之间的平等与不平等的矛盾 D.师生之间的民主与不民主的矛盾
第1题:
第2题:
第3题:
体育教学中师生关系的主要矛盾表现为学生的主体地位和教师的主导地位之间的矛盾。
第4题:
第5题:
协调任课教师与学生之间的关系, 不正确的做法是()。
A.移情换位,激发情感
B.树立威信,增进了解
C.化解矛盾,融洽关系
D.创造良好教学环境