教学口语要求词句简洁、不允许冗余。()此题为判断题(对，错)。
题目
此题为判断题(对，错)。
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第1题：
课堂教学体态言语特点是直观、准确、简洁。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
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第2题：
教师在口语交际教学中应精心创设口语交际情境,努力实现口语交际的双向互动和多向交流互动。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
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第3题：
口语交际的“高”要求集中的体现在敏锐、迅速、严密、灵活等上面。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第4题：
口语可分为原发口语和再生口语两大类。()此题为判断题(对，错)。
正确答案：正确
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第5题：
教师职业口语是教师从事教育、教学最重要的工具。()此题为判断题(对，错)。
答案:对
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第6题：
在中班幼儿的教学中,教学口语中可以出现一些表示类概念的词语,如家畜、交通工具等。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
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第7题：
双词句的特点是结构完整。()此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
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第8题：
口语交际的教学内容有口语交际的态度和口语交际的能力。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
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第9题：
利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的口语交际能力。这是专门对教师的指导提出的要求。()此题为判断题(对，错)。
正确答案：错误
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第10题：
根据口语交际的教学目标的规定,从内容的倾向性来划分,口语交际的教学内容包括口语交际的态度和口语交际的能力两方面。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
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第11题：
口语交际教学方法主要有:培养倾听能力为主的方法,培养表达和交流能力为主的方法。()此题为判断题(对，错)。
正确答案：正确
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第12题：
婴儿语言发展都要经过单词句阶段和双词句阶段。
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
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第13题：
课堂教学口语应该像新闻报道口语一样准确简练,不允许有冗余。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
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第14题：
口语交际教学不是中学语文教学的重点。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
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第15题：
文字的斟酌要力求文章语言的通顺，不要求文章语言的简洁。（ ）
此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
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第16题：
口语交际主要有两方面的教学内容:口语交际的态度和口语交际的能力。两方面的划分,主要根据是内容的倾向性。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第17题：
口语交际教学作为语文教学的组成部分,必然具备提高学生的品德修养和审美情趣的作用。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第18题：
口语交际教学的内容选择要针对口语交际的特点和学生的实际问题。()此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
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第19题：
教学语言艺术要求语言不能口语化。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
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第20题：
口语沟通的原则是:充分准备、主题明确、语言简洁生动、注意语气和语调、谨慎和留有余地、善于倾听。()此题为判断题(对，错)。
正确答案：正确
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第21题：
教师本人的教学语言和工作语言也是进行口语交际教学的宝贵资源。()此题为判断题(对，错)。
正确答案：正确
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第22题：
多模冗余系统在表决时的基本要求是同步。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第23题：
口语交际教学目标大体上可分为习惯、态度目标和听说能力目标。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√