《学前教育史》是教育史学科的一个分支学科,是研究中外学前教育发生、发展历史的学科。()此题为判断题(对，错)。

第1题：

学前教育科研方法是（）的一个分支学科。

A学前教育科学

B学前教育

C科学

D教育科学

第2题：

8、西方教育史学科生成阶段的主要特征包括：

A．教育史学科“西方中心主义”的形成

B．教育史研究过于强调史料考证

C．教育史研究方法和理论开始影响到历史学的发展

D．教育史开始成为师范院校或大学的课程

第3题：

5、从20世纪60年代起到七八十年代，西方教育史研究呈现“低迷”与反思态势，其原因较多。下列选项中哪一项不属于“低迷”的原因？

A．教育学科结构变化导致教育史地位的动摇

B．教育史研究自身存在不足

C．教育史学科与历史学科相脱节

D．教育史研究人员的大幅减少

第4题：

变态心理学是（）的一个分支学科，是研究（）现象的发生、发展变化规律的学科。
心理学；心理异常
略

第5题：

4、教育史既是教育学科的一门分支学科，也是历史学科的一门分支学科。