在实验中,实验者所操纵的、对被试的反应产生影响的变量是( )。A:因变量B:控制变量C:自变量D:相关变量
题目
在实验中,实验者所操纵的、对被试的反应产生影响的变量是( )。
A:因变量
B:控制变量
C:自变量
D:相关变量
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第1题：
因变量是实验者操纵的假定的原因变量，也称刺激量或输入变量。()
参考答案：错误
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第2题：
小明和小天要去反应时实验中作被试，小明是左利手，小天是右利手。这在实验者看来，属于( )A.作业变量
B.环境变量
C.被试变量
D.暂时的被试变量答案：C解析：自变量的分类。 自变量大致可以分为四类：作业变量：任务的任何特征都可作为自变量来操纵（与任务特点有关）。环境变量：实验环境的任何改变了的特征（温度、噪音、观众多少等）。被试变量：被试特点的自变量分为可操纵的和不可操纵的。被试特点的自变量是指可能影响对某种刺激反应的被试的特性因素。这其中既包括诸如性别、年龄等被试固有的且无法被操纵的变量，我们称其为准自变量。但同时也包括可以操纵的被试特点自变量，如内驱力强度可以通过控制禁食和禁饮的时间来操纵。暂时的被试变量：指通过主试的言语、态度以及用某些方法使被试的机能状态、特性等产生暂时的变化，将这种暂时的变化作为自变量的被试因素（疲劳、焦虑、主试给予不同指导语）。注意，主试给了不同指导语是高频考点题干中小明与小天的左右手利特性属于被试变量。故选择C。同学们可记忆四类自变量的实例，方便答题。参考郭秀艳《实验心理学》，人民教育出版社。 -
第3题：
准实验与真实验相比，在前者中：（）。
A实验者可以对所操纵的变量进行更大的控制
B实验者检查的是因自然因素而形成的组别
C研究具有明确的应用价值
D研究不具有明确的应用价值
B
略 -
第4题：
实验者在研究问题、实施实验时有意加以操纵和改变的变量叫做：
A、自变量
B、因变量
C、额外变量
D、控制变量
参考答案：A
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第5题：
关于实验者效应表述正确的是A.实验者严格按照研究程序完成研究，研究效果好，这是实验者效应
B.实验者与被试有效沟通，使研究顺利完成，这是实验者效应
C.实验者保持价值中立，使研究顺利完成，这是实验者效应
D.实验者暗示被试，使被试的反应能够验证假设，这是实验者效应答案：D解析：实验者在实验中可能会有意无意地以某种方式影响被试，使他们的反应迎合实验者的期望，这种现象是实验者效应。