通过同类、异类事物之间的对比,进行启发的方法是( )。A类比点拨法B 设疑启发C对比点拨法D比喻启发
题目
通过同类、异类事物之间的对比,进行启发的方法是( )。
A类比点拨法
B 设疑启发
C对比点拨法
D比喻启发
相似考题
更多“通过同类、异类事物之间的对比,进行启发的方法是( )。 ”相关问题
-
第1题：
“通过强调两种事物之间的差别，以表示拒绝”的逻辑方法是（）
A类比法
B对比法
C比喻法
D区别法
D
略 -
第2题：
【单选题】细菌对人体的感染属于
A．同种同类细胞之间的识别
B．同种异类细胞之间的识别
C．异种异类细胞之间的识别
D．异种同类细胞之间的识别
E．同种异体异类细胞之间的识别
细菌的致病性;机体抗感染的免疫力 -
第3题：
导游讲解常用方法的表述中，正确的是（）
A．同类相异类比，即将性质上相同形态上又相像的两件事物（或人物）进行比较。
B．同类相似类比，即将性质上相同而在形态、规格、质量、水平、风格、价值等方面不同的两件事物（或人物）进行比较。
C．概述法是对景点的景物布局、特色等基本情况进行轮廓性介绍的方法。
D．触景生情法是导游编织故事的讲解方法。
导游讲解涉及的知识领域有限;导游讲解需要运用逻辑思维方法使内容条理化;导游讲解要用简洁明快的口头语言 -
第4题：
成对列举法是同时列出两类事物的属性，并在这些属性之间进行组合，通过相互启发而发现目标的方法。
A -
第5题：
478、成对列举法是同时列出两类事物的属性，并在这些属性之间进行组合，通过相互启发而发现目标的方法。
正确