保证政策目标的科学性,制定政策目标应该主要遵循的原则,不包括()。A.目标要体现价值判断B.目标要有规范性C.目标要明确具体D.目标系统要有协调性

题目
保证政策目标的科学性,制定政策目标应该主要遵循的原则,不包括()。

A.目标要体现价值判断

B.目标要有规范性

C.目标要明确具体

D.目标系统要有协调性

相似考题

1.为保证抽样设计的科学性,必须遵循以下四个原则()A、目标定向原则B、可测性原则C、可行性原则D、经济性原则

2.为了确保政策目标的科学性,制定政策目标应该主要遵循的原则,不包括()。A.目标要有规范性B.目标要体现价值判断C.目标要明确具体D.目标系统要有协调性

3.为了实现政策的目标,要遵循政策目标的原则。所确立的目标要体现社会公众的的利益,符合社会的主导价值观认可,这体现了政策目标原则的()。A.目标要现实可行性B.目标要有规范性C.目标要面向未来D.目标要明确具体

4.在确定目标的具体问题上,必须遵循的基本原则()A、统一性B、系统性C、预见性D、应变性E、科学性

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  • 第1题：

    制定幼儿园社会性教育目标的科学性原则是指目标要遵循幼儿身心发展的规律,具有可操作性,由易到难,循序渐进。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：对

  • 第2题：

    构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的(　　)，才能保证目标的科学性、可行性。

    A.顺序
    B.客观规律
    C.特征
    D.重点


    答案：B
    解析：
    青少年身心素质发展的客观规律是制定素质教育目标的重要依据。

  • 第3题：

    目标的确定要建立在对企业内外环境进行充分分析的基础上，并通过一定的程序加以确定，既要保证目标的科学性又要保证其可行性。这就是确定目标的（）原则。

    A现实性

    B可行性

    C程序性

    D权变性


    B
    略

  • 第4题：

    构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的（ ），才能保证目标的科学性、可行性。

    A.顺序
    B.客观规律
    C.特征
    D.重点

    答案：B
    解析：
    青少年身心素质发展的客观规律是制定素质教育目标的重要依据。

  • 第5题：

    构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的（　），才能保证目标的科学性、可行性。

    A.顺序结构
    B.客观规律
    C.主要特征
    D.不平衡性

    答案：B
    解析：

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