如果你有一个问题行为可能的前提和后果的清单,当问题发生时你划掉每一个前提和后果,你使用的是哪一种功能评估方法?()A、实验法B、间接评估法C、清单法D、直接观察法
题目
如果你有一个问题行为可能的前提和后果的清单,当问题发生时你划掉每一个前提和后果,你使用的是哪一种功能评估方法?()
A、实验法
B、间接评估法
C、清单法
D、直接观察法
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参考答案和解析
参考答案：D
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第1题：
如果你有一个问题行为可能的前提和后果的清单,当问题发生时你划掉每一个前提和后果,你使用的是哪一种功能评估方法?( )A.间接评估法
B.直接观察法
C.实验法
D.清单法
正确答案:B
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第2题：
u 给我讲一个你曾经遇到的这样的一个问题：和你打交道的一位客户要求解决问题的方法和公司利益发生冲突。你是怎样解决这个矛盾的？
正确答案：
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第3题：
简述诺曼·皮尔教授提出克服担忧的几个步骤？多选题
A．把你担忧的事情明确地说出来，以便了解你到底在担心什么
B．预测问题可能导致的后果和采取行动的后果
C．说出最坏的结果是什么
D．为解决问题做好必要的准备，然后积极行动起来
把你担忧的事情明确地说出来，以便了解你到底在担心什么;预测问题可能导致的后果和采取行动的后果;说出最坏的结果是什么;为解决问题做好必要的准备，然后积极行动起来 -
第4题：
给我讲一个你曾经遇到的这样的一个问题：和你打交道的一位客户要求解决问题的方法和公司利益发生冲突。你是怎样解决这个矛盾的？
正确答案：
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第5题：
作业：辨别具体事例中行为的前提和后果 事例1：泰德在想要饼干时大声喊叫。当他大叫时，他的妈妈终于给了他一块饼干。但是当他大叫时，他的爸爸从不给他饼干。于是，当妈妈在时，泰德更可能大叫着要饼干。此事例中泰德大叫着要饼干这一行为的前提和后果分别是什么？
A．前提：妈妈或爸爸在场；后果，妈妈给饼干，爸爸不给饼干。
B．前提：泰德想要饼干；后果：泰德大叫时，妈妈给饼干而爸爸不给饼干。
C．前提：妈妈给饼干而爸爸不给饼干；后果，当妈妈在时，泰德大叫要饼干。
D．无
前提：玛丽在商店时店员在或者不在；后果：玛丽被抓或者不被抓。