以中小学为本的教师培训首先产生于_________。()A、英国B、美国C、德国D、法国

题目
以中小学为本的教师培训首先产生于_________。()

A、英国

B、美国

C、德国

D、法国

相似考题

1.《教师法》规定各级()承担培训中小学教师的任务。

2.以教师为本实质是()。A、以教师待遇为本B、以教师职称为本C、以教师发展为本D、以教师责任为本

3.以中小学为本的教师教育模式主要存在哪些问题?

4.我国中小学教师专业标准的基本理念A.师德为先，学生为本，知识为重，终身学习B.德育为先，教师为本，能力为重，终身学习C.师德为先，学生为本，能力为重，终身学习D.德育为先，教师为本，知识为重，终身学习

参考答案和解析
参考答案：A
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  • 第1题：

    大学与中小学合作教师教育模式也称为校本教师培训。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第2题：

    根据《全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0》，下列选项属于教师信息素养发展新机制的是______

    A．精准测评

    B．以校为本

    C．应用驱动

    D．注重创新


    AD

  • 第3题：

    2008年修订的《中小学教师职业道德规范》中“以人为本”仅仅是指以学生的成长为出发点，以学生为本，不涉及教师的权益。


    ①、爱国守法； ②、爱岗敬业； ③、关爱学生； ④、教书育人； ⑤、为人师表； ⑥、终身学习

  • 第4题：

    “以人为本”的教育理念主要体现在（　　）

    A.以学生为本
    B.以教师为本
    C.以学校为本
    D.以课程为本

    答案：A
    解析：
    “以人为本，以学生发展为本”是教师应具备的教育理念，教师作为学生科学教育的引导者、促进者、启蒙者，必须通过各种途径，观察了解学生，收集各种信息。

  • 第5题：

    5、2008年修订的《中小学教师职业道德规范》中“以人为本”仅仅是指以学生的成长为出发点，以学生为本，不涉及教师的权益。


    D

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