此题为判断题(对,错)。
1.教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化,“提高学生的写作技巧”是一个【 】A.明确的教学目标B.含糊的教学目标C.教育目标D.难以实现的教学目标
2.过分强调可测的教育目标的课程开发模式是:()A、过程模式B、目标模式C、经验模式D、情境模式
3.在目标模式的批评者看来目标模式的课程开发染有浓郁的操作主义、机械主义色彩。()此题为判断题(对,错)。
4.教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化,“提高学生的写作技巧”是一个( )A.明确的教学目标B.含糊的教学目标C.难以实现的教学目标D.教育目标
第1题:
第2题:
下列关于教学目标的表述,哪些是正确的()
A.强调的是学生将做什么
B.教学目标应该分类、分层
C.教学目标陈述力求明确、具体
D.测量、评价
第3题:
7、目标教学模式的流程包括:前提诊断、明确目标、()、达标评价、强化补救。
第4题:
第5题:
以研究行为目标著名的马杰,强调应该以具体而明确的方式说明学习者完成学习任务后能做些什么,并且提出了教学目标编写的_________法。