A、独立性
B、果断性
C、坚韧性
D、自制性
1.学前儿童家庭教育的任务和内容主要包括()A.学前儿童家庭健康教育B.学前儿童家庭认知教育C.学前儿童家庭社会教育D.学前儿童家庭艺术教育
2.通过学前儿童美术教育,顺应儿童的自然发展,保证儿童身心的健康成长,培养儿童的道德感、审美情趣、认知能力、意志品质以及创造性。()此题为判断题(对,错)。
3.通过学前儿童美术教育,顺应儿童的自然发展,保证儿童身心健康地成长,培养儿童的道德感、审美情趣、认知能力、意志品质以及创造性。()此题为判断题(对,错)。
4.体育游戏促进儿童社会性发展表现在()的发展。A.交往能力B.学前儿童自我意识C.促进儿童身体D.促进学前儿童良好个性意志品质
第1题:
A、学前美术教师
B、学前儿童
C、学前儿童美术教学内容
D、美术教学媒体的使用
第2题:
第3题:
11、学前儿童智力发展的水平,往往与其非智力因素有着十分密切的关系,学前儿童的行为习惯、学习态度、意志品质等这些非智力因素在很大程度上影响着其智力因素的发挥。
第4题:
第5题:
学前儿童科学教育活动的结构包括()学前儿童科学教育活动和()学前儿童科学教育。专门的;渗透的略