拉开美国“进步教育运动”序幕的是()。A.19世纪末教育家帕克推行“昆西教学法”。B.19世纪40年代贺拉斯·曼倡导各州普建公立学校。C.1751年富兰克林创办第一所文实中学。D.与上述几个答案都无关。

题目
拉开美国“进步教育运动”序幕的是()。

A.19世纪末教育家帕克推行“昆西教学法”。

B.19世纪40年代贺拉斯·曼倡导各州普建公立学校。

C.1751年富兰克林创办第一所文实中学。

D.与上述几个答案都无关。

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1.拉开反抗暴秦的农民运动的序幕的是：()A、韩信B、刘邦C、项梁D、陈胜吴广

2.美国进步主义教育运动的指导纲领是()A.B.C.D.

3.简述美国进步教育运动中普通教育职业化对美国管理体制的影响。

4.20世纪初“废科举，兴学校”才拉开了中国近代教育的序幕。()

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  • 第1题：

    简析美国进步主义教育运动衰落的原因


    答案：
    解析：
    (1)进步教育运动不能与美国社会 的不断变化始终保持同步。 (2) 进步教育理论和实践本身也存在许多矛 盾和局限，例如，过分强调儿童个人的自由，忽视 社会和文化对个人发展的决定性作用;过分否定 学校工作的一些基本规律，导致教学质量的 下降。 (3) 进步教育运动在指导思想和理论基础的 多元化与运动的相对统一性之间，以及教育理论 和教育实践之间也脊在着矛盾，导致了运动内部 的分裂。 (4) 改造主义和各种保守主义的抨击，在很 大程度上击中了进步教育的要害，从而加速了其 衰落的进程。

  • 第2题：

    分析美国进步教育运动衰落的原因。


    答案：
    解析：
    (1)美国进步教育运动未能与美国社会的持续变化始终保持同步，未能较好地适应 美国社会发展对教育提出的新要求。
    (2)进步教育理论和实践存在局限性，如：过分强调儿童个人自由，忽视社会和文 化发展对教育的决定与制约作用。
    (3)改造主义教育和一些保守主义教育流派的抨击与批判，加速了进步教育的衰落。
    【评分说明】若考生的回答与上述要点意思接近，可酌情给分。

  • 第3题：

    简析美国进步主义教育运动衰落的原因。


    答案：
    解析：
    （1)进步教育运动不能与美国社会的不断变化始终保持同步。 (2) 进步教育理论和实践本身也存在许多矛盾和局限，例如，过分强调儿童个人的自由，忽视社会和文化对个人发展的决定性作用；过分否定学校工作的一些基本规律，导 致教学质量的下降。 (3) 进步教育运动在指导思想和理论基础的 多元化与运动的相对统一性之间，以及教育理论和教育实践之间也存在着矛盾，导致了运动内部的分裂。 (4) 改造主义和各种保守主义的抨击，在很 大程度上击中了进步教育的要害，从而加速了其衰落的进程。

  • 第4题：

    简析美国进步教育运动衰落的原因。


    答案：
    解析：
    (1)美国进步教育运动未能与美国社会的持续变化始终保持同步，未能较好适应美国社会发展对教育提出的新要求。 (2) 进步教育理论和实践存在局限性，如过分强调儿童个人自由，忽视社会和文化发展对教育的决定与制约作用。 (3) 改造主义教育和一些保守主义教育流派的抨击与批判，加速了进步教育的衰落。

  • 第5题：

    （）被称为“教育测验之父”，拉开了美国教育史上著名的测验运动的序幕。
    A.桑代克
    B.斯金纳
    C.泰勒
    D.梅伊


    答案：A
    解析：
    1905年美国教育心理学家桑代克发表了《精神与社会测量导论》，提出“凡存在的东西都有数量，凡是有数量的东西都可以测量”，1909年他又发表了《书法量表》。桑代克被称为“教育测验之父”，他拉开了美国教育史上著名的测验运动的序幕。因此，答案为A。

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