A、正强化是为了减少行为
B、正强化是在行为之前给予奖励
C、负强化是为了减少行为
D、负强化是在行为之后撤销厌恶刺激
第1题:
具体行为之后,出现了刺激结果的增加,导致具体行为的增强,此被称为
A、正性强化
B、负性强化
C、正性惩罚
D、负性惩罚
E、中性强化
第2题:
正强化能增加行为发生的频率,负强化能减少行为发生的频率。
第3题:
通过施加厌恶刺激而使行为发生概率降低的方法是()
第4题:
()是通过刺激来增加行为可能性的强化,就是奖励那些在学习上需要的行为,从而加强这种行为。
第5题:
在强化理论中,通过奖励那些组织上需要的行为从而使之强化其行为,属于()。
第6题:
()是指撤销对人的某种行为的积极强化,使这种行为出现的频率逐渐减少、衰弱,最终消失。
第7题:
某种行为出现后,给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为,这种强化方式是()
第8题:
正强化
惩罚
负强化
消退
第9题:
负强化和不再给予强化
正强化和负强化
正强化和不再给予强化
负强化和给予强化
正强化、负强化和不再给予强化
第10题:
正强化
负强化
惩罚
撤除
第11题:
负强化是为了减少不合乎需要的行为的频率
负强化是通过令人不快的事件来影响个人的行为
负强化是为了增加合乎需要的行为的频率
惩罚是为了增加合乎需要的行为的频率
惩罚是为了减少不合乎需要的行为的频率
第12题:
经典条件反射提出了强化的概念
强化会使先前的某一行为出现频率增加
由于一种新刺激的加入增进了行为的出现频率是负强化
由于某一刺激的撤销或减少而使行为频率增加是正强化
负强化与惩罚相同
第13题:
第14题:
通过撤消厌恶刺激(惩罚)而使行为发生概率提高的方法是()
第15题:
当人们符合期望的行为得到令人愉快的刺激或奖励,可以引导人们继续做出同样的行为,这种激励方式属于()
第16题:
关于强化理论,以下正确的是()
第17题:
关于强化理论的说法错误的是()。
第18题:
在强化理论中,奖励那些组织上需要的行为,从而加强这种行为,这是()。
第19题:
()是指对某种行为不采取任何措施,即不奖励也不惩罚。
第20题:
正强化
负强化
惩罚
自然消退
第21题:
连续强化
间隙强化
正强化
负强化
第22题:
正强化
负强化
惩罚
撤除
第23题:
对
错