教育对生产力的促进作用有哪些?

题目
教育对生产力的促进作用有哪些?

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1.教育对生产力的促进作用是什么？

2.教育对生产力的促进作用表现在哪些方面？

3.生产力对教育起()。A.辅助作用 B.决定作用 C.主导作用 D.促进作用

4.下列各项中，属于夸美纽斯教育对“教育作用”问题论述的是（）。A.教育能够提高生产力B.教育对人的智力发展有重大作用C.教育对社会发展有促进作用D.教育能促进人的差异化发展

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  • 第1题：

    简述教育对生产力的促进作用。


    答案：
    解析：
    【答案要点】(1)教育再生产劳动力。劳动力的质量和数量是影响生产力发展的重 要因素，教育担当着再生产劳动力的重任。第一，教育培训人的劳动能力，使潜在的劳动力 转化为现实的劳动力；第二，教育提升人的劳动能力。
    (2)教育再生产科学知识。这首先表现在继承性上，教育把已有的科学知识不断地再生产出来，使新一代人掌握和继承。另外，教育进行的科学知识再生产具有扩展性，它使原来为少数人所掌握的科学知识，在较短时间内为更多的人所掌握，并不断扩大其传播范围。

  • 第2题：

    教育对生产力的促进作用主要表现在：教育再生产劳动力和（ ）。


    答案：教育再生产科学知识,
    解析：

  • 第3题：

    舒尔茨提出的{ }理论说明了教育对生产力的促进作用。


    答案：人力资本,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第4题：

    教育对生产力的促进作用表现为（ ）和（ ）。


    答案：教育再生产劳动力,教育再生产科学知识,
    解析：

  • 第5题：

    简述教育对生产力发展的促进作用。


    答案：
    解析：
    （1）教育是劳动力再生产的必要手段。
    （2）教育是科学知识和技术再生产的手段。
    （3）教育是生产新的科学知识和技术的手段。
    “教育是科学知识和技术再生产的手段”中的“教育”指的是基础教育（即小学、初中和高中教育），通过中小学教育，使原来被少数人（或教师）所掌握的知识为更多的学生所掌握。
    “教育是生产新的科学知识和技术的手段”中的“教育”指的是高等教育，高等教育具有教学和科研两种功能，通过大学教授与硕士和博士研究生们一起研究可以创造出新的科学知识和技术。

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