A、教育评价
B、教育测验
C、教育测量
D、主观性测验
第1题:
A、广义的学前教育评价是对与学前教育有关的各方面进行价值判断,对其改革和发展给予指导的过程。
B、狭义的学前教育评价是指根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出价值判断,为提高学前教育质量提供依据的过程。
C、学前教育评价只需要考虑量的评价。
D、学前教育评价的功能主要有:导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能。
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
9、移动学习评价是根据一定的教育价值观或教育目标,运用恰当、有效的信息处理技术手段,对移动学习的过程及其结果进行测量,从而做出科学精准价值判断的过程
第4题:
此题为判断题(对,错)。
第5题:
A.教学思想
B.教学过程
C.教学分析
D.教学手段