教育社会学研究的三个方法论层次是什么?

题目
教育社会学研究的三个方法论层次是什么?

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1.公安决策的方法论可以分为三个层次，即（）、系统思维方法和调查研究方法。

2.广义的研究方法体系包括三个层次,即方法论、一般方法和具体研究方法。学前教育研究方法的最高层次为()。A.一般方法B.系统论C.方法论D.具体研究方法

3.社会研究方法包括下列哪三个层次?()A.方法论B.问卷调查法C.研究方式D.具体方法

4.教育社会学的研究在方法论上依据使用的方法可以分为( )。A、实证研究范式B、质性研究C、人文研究范式D、定量研究范式

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  • 第1题：

    高等教育的层次结构可以分为（ ）

    A. 专科、本科教育两个层次
    B. 本科、硕士研究生教育两个层次
    C. 专科、硕士研究生、博士研究生教育三个层次
    D. 专科、本科、研究生教育三个层次

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    在社会学研究方法论中，遵循自然科学法则，用普遍的因果律研究社会现象的方法理论，被称为（）

    A人文主义方法论

    B马克思主义社会学方法论

    C实证主义方法论

    D功能主义方法论


    C
    略

  • 第3题：

    体育社会学研究方法的三个层次是（）

    A．哲学方法论

    B．社会学方法论

    C．逻辑性方法论

    D．管理学方法论


    哲学方法论;社会学方法论;逻辑性方法论

  • 第4题：

    在社会学研究方法论中，对社会行动过程及结果予以主观意义理论的方法是（）

    A实证主义方法论

    B马克思主义社会学方法论

    C人文主义方法论

    D后现代主义方法论


    C
    人文主义方法是作为反科学主义出现的一种研究方法。人文主义者否认社会生活的经验具有可重复性，可公共确认的纯粹客观性，强调社会事实中人的主观性方面。

  • 第5题：

    教育管理研究方法论是一个由不同层次组成的整体体系，其中最上位的方法论是（）。
    哲学方法论
    略

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